மாசசூசெட்ஸ் பல்கலைக்கழகம் எங்கே அமைந்துள்ளது? ஒரு கவனக்குறைவான மாகாணத்தைச் சேர்ந்த ஒருவர் எம்ஐடியில் எவ்வாறு செயல்பட்டார் என்பது பற்றிய கதை. பீடங்கள் மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி

42.358889 , -71.092778

மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்
ஆங்கிலத்தில்	மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்
பொன்மொழி	ஆண்கள் மற்றும் மனுஸ் (« தலை மற்றும் கைகள்»)
இல் நிறுவப்பட்டது	, முதல் மாணவர்களை ஏற்றுக்கொண்டார்
வகை	தனியார்
ரெக்டர்	சூசன் ஹாக்ஃபீல்ட்
இடம்	கேம்பிரிட்ஜ், மாசசூசெட்ஸ், அமெரிக்கா
வளாகம்	நகர்ப்புறம், 68 ஹெக்டேர்
மாணவர்களின் எண்ணிக்கை	4 136
பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை	6 184
ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை	983
சின்னம்	பீவர்
அதிகாரப்பூர்வ இணையதளம்	http://web.mit.edu

மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்(ஆங்கிலம்) மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம் எம்ஐடி ) கேம்பிரிட்ஜில் (மாசசூசெட்ஸ், அமெரிக்கா) அமைந்துள்ள ஒரு பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஆராய்ச்சி மையம். சில நேரங்களில் என்றும் குறிப்பிடப்படுகிறது மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்மற்றும் எம்ஐடி.

எம்ஐடி கம்ப்யூட்டிங் தொழில்நுட்பத்திற்கான ஒரு மெக்கா, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் உலகளாவிய முன்னணி, மற்றும் ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு துறைகளில் ஒரு கண்டுபிடிப்பாளர். இந்த நிறுவனம் மேலாண்மை, பொருளாதாரம், மொழியியல், அரசியல் அறிவியல் மற்றும் தத்துவம் உள்ளிட்ட பல துறைகளிலும் புகழ்பெற்றது.

MITயின் மிகவும் பிரபலமான துறைகளில் லிங்கன் ஆய்வகம், கணினி அறிவியல் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு ஆய்வகம் மற்றும் மேலாண்மை பள்ளி ஆகியவை அடங்கும். எம்ஐடி சமூகத்தின் 72 உறுப்பினர்கள் நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள், இது சாதனை எண்ணிக்கையாகும்.

கதை

ஆரம்ப வருடங்கள்

1861 ஆம் ஆண்டில், மாசசூசெட்ஸ் காமன்வெல்த் வில்லியம் பர்டன் ரோஜர்ஸ் "மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி மற்றும் நேச்சுரல் ஹிஸ்டரி சொசைட்டி ஆஃப் பாஸ்டனை" நிறுவிய சாசனத்திற்கு ஒப்புதல் அளித்தது. வில்லியம் பர்டன் ரோஜர்ஸ், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில் வேகமாக வளர்ந்து வரும் அறிவியலின் சவால்களை எதிர்கொள்ளும் ஒரு புதிய உயர்கல்வியை உருவாக்க விரும்பினார். சாசனம் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பிறகு, ரோஜர்ஸ் நிதியைத் தேடவும், பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கவும், நிறுவனத்திற்கு பொருத்தமான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் தொடங்கினார். ரோஜர்ஸ் திட்டம், இப்போது அறியப்பட்டபடி, மூன்று கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது: பயனுள்ள அறிவின் கல்வி மதிப்பு, செயல்பாட்டின் மூலம் கற்றல் மற்றும் தொழில்முறை மற்றும் மனித அறிவியலின் ஒருங்கிணைப்பு. ஆய்வக வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் எம்ஐடி முன்னோடியாக இருந்தது. அவரது தத்துவம் "கற்றல் என்பது நடைமுறையில் மட்டுமே பயன்படுத்தக்கூடிய அறிவியலின் கையாளுதல்கள் மற்றும் உடனடி விவரங்களைப் பற்றியது அல்ல, ஆனால் அனைத்து அடிப்படை அறிவியல் கொள்கைகளையும் அவற்றின் விளக்கங்களுடன் அறிவது மற்றும் புரிந்துகொள்வது." சில மாதங்களுக்குப் பிறகு தொடங்கிய உள்நாட்டுப் போரின் காரணமாக, எம்ஐடியில் முதல் வகுப்புகள் 1865 இல் பாஸ்டனின் புறநகர்ப் பகுதியில் உள்ள ஒரு வர்த்தக இல்லத்தின் வாடகை வளாகத்தில் மட்டுமே நடத்தப்பட்டன.

பின் விரிகுடாவில் எம்ஐடியின் முதல் கட்டிடத்தின் கட்டுமானம் 1866 இல் நிறைவடைந்தது மற்றும் 1916 இல் சார்லஸ் ஆற்றின் குறுக்கே கேம்பிரிட்ஜ் வரை வளாகம் வளரும் வரை "பாஸ்டன் டெக்" என்று அழைக்கப்பட்டது. பல ஆண்டுகளாக, அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் பயிற்சிகள் ரோஜர்ஸின் இலட்சியத்திலிருந்து விலகி, தத்துவார்த்த பாடங்களுக்குப் பதிலாக நடைமுறையில் அதிக கவனம் செலுத்தத் தொடங்கின. மேலும், நிறுவனம் நிதி சிக்கல்களையும் ஆசிரியர்களை ஆட்சேர்ப்பு செய்வதில் சிக்கல்களையும் எதிர்கொண்டது. MIT மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்ததாக இருந்தது, அது மற்ற கற்பித்தலுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும். "ஸ்கூல் அப் தி ரிவர்" MIT நிர்வாகத்திடம் இருந்து ஒரு இணைப்பை நாடியது; நிறுவனத்தின் பட்டதாரிகளின் எதிர்ப்பு காரணமாக 1900 இல் அசல் திட்டம் ரத்து செய்யப்பட்டது. 1914 ஆம் ஆண்டில், எம்ஐடி மற்றும் ஹார்வர்டின் பயன்பாட்டு அறிவியல் துறையின் இணைப்பு அதிகாரப்பூர்வமாக அறிவிக்கப்பட்டது, மேலும் "இந்த நிறுவனம் கேம்பிரிட்ஜில் அதன் புதிய ஆடம்பரமான கட்டிடங்களை ஆக்கிரமித்தபோது" தொடங்கவிருந்தது. இருப்பினும், 1917 இல், மாநில நீதிமன்றத் தீர்ப்பின் காரணமாக ஹார்வர்டுடனான இணைப்பு ரத்து செய்யப்பட்டது.

நீட்டிப்பு

மேலே விவரிக்கப்பட்ட ஒருங்கிணைப்பு முயற்சிகள், பாஸ்டனில் உள்ள அதன் கட்டிடத்தின் விரிவுரை மற்றும் ஆய்வக வசதிகளின் வளர்ச்சிக்கு இணையாக எம்ஐடியின் வளர்ச்சிக்கு இணையாக நிகழ்ந்தது. 1909 இல் பதவியேற்ற பிறகு, ஜனாதிபதி ரிச்சர்ட் மெக்லாரின் நிறுவனத்தின் பிரதேசத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கான வழிகளைத் தேடினார். ஒரு அநாமதேய நன்கொடையாளர் - ஜார்ஜ் ஈஸ்ட்மேன், பின்னர் அது மாறியது - சார்லஸ் ஆற்றின் கேம்பிரிட்ஜ் பக்கத்தில் மைல்கள் தொழில்துறை நிலத்தை வாங்க நிதி கொடுத்தார். 1916 வாக்கில், MIT இறுதியாக புதிய கம்பீரமான கட்டிடங்களுக்கு மாற்றப்பட்டது, இது நியோகிளாசிக்கல் பாணியில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இன்றுவரை அங்கேயே உள்ளது. புதிய வளாகமானது தேக்கநிலையில் இருந்த பாடத்திட்டத்தில் சில மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியது; பெரும் மந்தநிலையின் சவால்கள் இருந்தபோதிலும், சீர்திருத்தங்கள் அறிவியல் மற்றும் பொறியியலில் அதன் தலைமைத்துவத்தைத் தக்கவைக்கும் நிறுவனத்தின் திறனில் நம்பிக்கையை வலுப்படுத்தியது. அதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்கள் இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முன்னதாக எம்ஐடியின் கல்வி நற்பெயரையும் உயர்த்தினர், விஞ்ஞானிகள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்களை ஈர்த்தனர், பின்னர் அவர்கள் கதிர்வீச்சு ஆய்வகம், கருவி ஆய்வகம் மற்றும் பிற இராணுவ ஆராய்ச்சி திட்டங்களுக்கு பெரும் பங்களிப்பைச் செய்தனர்.

இரண்டாம் உலகப் போரின் போது இராணுவ ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டதால் MIT குறிப்பிடத்தக்க அளவில் மாறியது. புஷ்-நிறுவனத்தின் துணைத் தலைவரும், உயர் அதிகாரியுமான தேசிய பாதுகாப்பு ஆராய்ச்சிக் குழுவின் தலைவராக ஆனார், பின்னர் அது மன்ஹாட்டன் திட்டத்திற்குப் பொறுப்பான அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு அலுவலகமாக மாறியது. அரசின் ஆதரவு பெற்ற ஆராய்ச்சி, நிறுவனத்தின் ஆராய்ச்சி பணியாளர்கள் மற்றும் இயற்பியல் ஆய்வகங்களில் ஒரு அற்புதமான அதிகரிப்பை அளித்தது, இளங்கலைப் படிப்பிலிருந்து பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு கவனம் செலுத்தியது. 1950கள் மற்றும் 1960களின் பனிப்போர் மற்றும் விண்வெளிப் பந்தயத்தின் போது, ​​அமெரிக்காவிற்கும் சோவியத் யூனியனுக்கும் இடையேயான தொழில்நுட்ப இடைவெளி குறித்து கவலை அதிகரித்து வந்தது. நாட்டின் இராணுவ-தொழில்துறை வளாகத்தில் எம்ஐடியின் ஈடுபாடு வளாகத்தில் பெருமைக்குரியதாக மாறியுள்ளது. இருப்பினும், 60 களின் பிற்பகுதியிலும் 70 களின் முற்பகுதியிலும், இந்த ஆராய்ச்சிக்கு எதிராக தீவிரமாக எதிர்ப்புத் தெரிவித்த மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரிய ஆர்வலர்கள், நிறுவனத்தின் நிர்வாகம் சார்லஸ் ஸ்டார்க் டிராப்பர் ஆய்வகம் மற்றும் லிங்கன் ஆய்வகமாக மாறிய ஆய்வகங்களை ஒதுக்க வேண்டும் என்று கோரினர். இந்த எதிர்ப்புகளின் அளவு, ஜனாதிபதி நிக்சனின் "எதிரிகள் பட்டியலில்" வேறு எந்த அமைப்பையும் விட MIT அதிக பெயர்களைக் கொண்டிருந்தது என்பதை பிரதிபலிக்கிறது; இந்த நிறுவனத்தில் தலைவர் ஜெரோம் வைஸ்னர் மற்றும் பேராசிரியர் நோம் சாம்ஸ்கி ஆகியோர் அடங்குவர். வாட்டர்கேட் ஊழலின் போது வெளிப்படுத்தப்பட்ட குறிப்புகள், "வைஸ்னரின் தற்காப்புக்கு எதிரான பார்வை" காரணமாக, நிக்சன் MITக்கான கூட்டாட்சி ஒதுக்கீட்டைக் குறைத்ததாகக் குறிப்பிடுகிறது.

சோதனைகள் மற்றும் சர்ச்சைகள்

எல்லன் ஸ்வாலோ ரிச்சர்ட்ஸ் அனுமதிக்கப்பட்ட 1870 ஆம் ஆண்டு முதல் எம்ஐடி பெயரளவிலான கூட்டுக் கல்வியாக உள்ளது. இருப்பினும், 1964 இல் முதல் பெண்கள் குடியிருப்பு மண்டபமான மெக்கார்னிக் ஹால் திறக்கப்படும் வரை பெண் மாணவர்கள் சிறுபான்மையினராகவே இருந்தனர் (பல டஜன் எண்ணிக்கையில் இருக்கலாம்). 2005 இல் சேர்ந்த அனைத்து இளங்கலை மாணவர்களில் 43% மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்களில் 29% பெண்கள். ரிச்சர்ட்ஸ் சுற்றுச்சூழல் அறிவியலில் நிபுணத்துவம் பெற்ற எம்ஐடியில் முதல் பெண் ஆசிரிய உறுப்பினர் ஆனார். 1998 ஆம் ஆண்டில், பெண் ஆசிரியர்களுக்கு எதிரான முறையான சார்பு இருப்பதை அங்கீகரித்த முதல் பெரிய நிறுவனமாக எம்ஐடி ஆனது மற்றும் நிலைமையைச் சரிசெய்வதற்கான முயற்சிகளை ஆதரிக்கிறது. 2003 ஆம் ஆண்டில், இன்ஸ்டிட்யூட்டின் செய்திகள் அதிக எண்ணிக்கையிலான மேற்கோள்களை வெளியிட்டன, அதிலிருந்து சமீபத்திய ஆண்டுகளில் பெண்களின் நிலை மேம்பட்டுள்ளது. ஆகஸ்ட் 2004 இல், ஒரு மூலக்கூறு நரம்பியல் விஞ்ஞானி சூசன் ஹாக்ஃபீல்ட் அங்கீகரிக்கப்பட்டு முதல் பெண் ஜனாதிபதியானார். அவர் டிசம்பர் 6, 2004 அன்று நிறுவனத்தின் பதினாறாவது தலைவராக பதவி ஏற்றார்.

மற்ற கருத்து வேறுபாடுகளிலிருந்து எம்ஐடி விடுபடவில்லை. 1986 ஆம் ஆண்டில், நோபல் பரிசு பெற்ற டேவிட் பால்டிமோர் மற்றும் அவரது சகாவான தெரேசா இமானிஷி-காரி ஆகியோர் ஆராய்ச்சி முடிவுகளை பொய்யாக்கியதாக குற்றம் சாட்டப்பட்டனர். இதைத் தொடர்ந்து காங்கிரஸின் விசாரணையில் பால்டிமோர் ராக்ஃபெல்லர் பல்கலைக்கழகத்தின் தலைவராக தனது நியமனத்தை நிராகரிக்க வேண்டும், இருப்பினும் இமானிஷி-காரி குற்றச்சாட்டில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டு கோல்டெக்கின் தலைவரானார். 1980களின் நடுப்பகுதியில், தொழில்நுட்ப வரலாற்றாசிரியர் டேவிட் எஃப். நோபல், புதுப்பிக்கப்படாமல், எம்ஐடி நிறுவனங்களுடனும் இராணுவத்துடனும் எம்ஐடியின் உறவுகளை விமர்சிக்கும் பல புத்தகங்கள் மற்றும் ஆவணங்களை வெளியிடும் போது, ​​காரணமின்றி துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தியதற்காக எம்ஐடியைக் குற்றம் சாட்டினார். இந்த வழக்கு பொது அறிவு ஆனது, ஒரு விஞ்ஞானிக்கு பேச்சு சுதந்திரம் எந்த அளவிற்கு உள்ளது என்ற கேள்வியை எழுப்பியது. 2000 ஆம் ஆண்டில், பேராசிரியர் டெட் போஸ்டல் MIT நிர்வாகம் லிங்கன் ஆய்வகத்தில் ஒரு பாலிஸ்டிக் ஏவுகணை சோதனை தொடர்பான ஆராய்ச்சித் தரவுகளை பொய்யாக்குவதைப் பற்றி அமைதியாக இருக்க முயற்சிப்பதாக குற்றம் சாட்டினார்; இந்த வழக்கின் விசாரணை இன்னும் நிறைவடையவில்லை.

ரிச்சர்ட் ஸ்டால்மேன் அல்லது ஹால் ஆபெல்சன் போன்ற எம்ஐடி சமூகத்தின் ஏராளமான உறுப்பினர்கள் இலவச மென்பொருளில் ஈடுபட்டுள்ளனர். MIT மாணவர் செய்தித்தாள், MIT டெக், இணையத்தில் முதல் செய்தித்தாள் ஆனது. 2001 ஆம் ஆண்டில், MIT தனது OpenCourseWare திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக பல்வேறு பாடப் பொருட்களைக் கிடைக்கத் திட்டமிட்டுள்ளதாக அறிவித்தது. மேலும், மீடியா ஆய்வகத்தைச் சேர்ந்த நிக்கோலஸ் நெக்ரோபோன்ட் ஒவ்வொரு குழந்தை முயற்சிக்கும் மடிக்கணினியின் தலைவராக உள்ளார்.

பதவிகள் மற்றும் புகழ்

தி டைம்ஸ் (2005-2004) படி உலகின் முதல் இருநூறு பல்கலைக்கழகங்களில் எம்ஐடி 2வது இடத்தைப் பிடித்துள்ளது: தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியலில் முதலிடத்திலும் அறிவியலில் 2வது இடத்திலும் உள்ளது. நேஷனல் ரிசர்ச் கவுன்சில், 1995 ஆம் ஆண்டு யு.எஸ். பல்கலைக் கழகங்களின் ஆய்வில், இந்த நிறுவனம் நற்பெயரில் 1வது இடத்தையும் மேற்கோள்கள் மற்றும் விருதுகளில் 4வது இடத்தையும் வழங்கியது. பல்கலைக்கழக செயல்திறனை அளவிடுவதற்கான லோம்பார்டி திட்டம், திட்டத்தின் தொடக்கமான 2000 ஆம் ஆண்டு முதல் எம்ஐடியை சிறந்த 5 தேசிய பல்கலைக்கழகங்களில் தரவரிசைப்படுத்தியுள்ளது.

MIT இன் வேதியியல், கணினி அறிவியல், பொருளாதாரம், பொறியியல், கணிதம் மற்றும் இயற்பியல் திட்டங்கள் ஒவ்வொன்றும் 2007 US செய்திகள் மற்றும் உலக அறிக்கை தரவரிசையில் முதலிடத்தைப் பெற்றன. 1988 இல் வாக்குப்பதிவு. ஸ்கூல் ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட் இளங்கலை பட்டதாரிகளுக்கு 2வது இடத்தையும், 2006 யு.எஸ். நியூஸ் தரவரிசையில் அனைத்து எம்பிஏ திட்டங்களில் 4வது இடத்தையும் பெற்றது. வாஷிங்டன் மாதாந்திரம் 2005 ஆம் ஆண்டில் விண்ணப்பதாரர்களுக்கான கல்லூரிகளின் தரவரிசையில் எம்ஐடிக்கு முதலிடத்தை வழங்கியது.

கலாச்சார மற்றும் மாணவர் வாழ்க்கை

எம்ஐடி கெளரவப் பட்டங்களை வழங்கியதில்லை; டிப்ளமோ பெறுவதற்கான ஒரே வழி அதை சம்பாதிப்பதுதான். கூடுதலாக, நிறுவனம் தடகள உதவித்தொகைகளையோ, வெளி வேலைக்கான பட்டங்களையோ அல்லது பட்டப்படிப்பை முடித்தவுடன் லத்தீன் மரியாதைகளையோ வழங்குவதில்லை—தத்துவம் என்னவென்றால், எம்ஐடியில் பட்டம் பெறுவது ஒரு பெரிய மரியாதை. நிறுவனம் சில சமயங்களில், அரிதான சந்தர்ப்பங்களில், பேராசிரியர்களுக்கு கௌரவப் பட்டங்களை வழங்குகிறது; வின்ஸ்டன் சர்ச்சில் 1949-லும், சல்மான் ருஷ்டி 1993-லும் இந்தப் பட்டத்தைப் பெற்றனர். பணியாளர்களும் மாணவர்களும் புத்திசாலித்தனம் மற்றும் சாதனையின் அடிப்படையில் மட்டுமே தங்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்ள முடியும், மேலும் பேராசிரியர்கள் பெரும்பாலும் மாணவர்களை "அகர வரிசைப்படி" தரவரிசைப்படுத்துவதாகக் கூறுகிறார்கள். அறிவியலின் அழுத்தங்கள் காரணமாக, எம்ஐடியின் கலாச்சாரம் பெரும்பாலும் காதல்-வெறுப்பு உறவால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பள்ளியின் முறைசாரா முழக்கம் IHTFP ("நான் திஸ் ஃபக்கிங் இடத்தை வெறுக்கிறேன், " "நான் உண்மையிலேயே சொர்க்கத்தைக் கண்டுபிடித்தேன், " "இன்ஸ்டிடியூட் சிறந்த பேராசிரியர்களைக் கொண்டுள்ளது," போன்றவை.

1970 ஆம் ஆண்டில், இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ரிலேஷன்ஸ் தலைவர் பென்சன் ஆர். ஷ்னீடர் தி ஹிடன் அஜெண்டாவை வெளியிட்டார், அதில் அவர் பல அனுமானங்களும் கோரிக்கைகளும் எம்ஐடி மாணவர்களின் வாழ்க்கையை கட்டுப்படுத்தி, ஆக்கப்பூர்வமாக சிந்திக்கும் அவர்களின் திறனை முடக்கியது என்று வாதிட்டார். "அதிகாரப்பூர்வ திட்டத்தை" விட எழுதப்படாத விதிகள் பெரும்பாலும் முக்கியமானவை என்று ஷ்னீடர் வாதிடுகிறார், மேலும் இந்த நிலைமை MITக்கு மட்டும் அல்ல.

நிறுவனத்தின் மதிப்புகள் ஹேக்கர்களின் நெறிமுறைகளை பாதிக்கின்றன. 1950களின் பிற்பகுதியிலும் 1960களின் முற்பகுதியிலும் TMRC மற்றும் AI ஆய்வகத்தில் தொடங்கி, "ஹேக்கர்" மற்றும் ஹேக்கர் கலாச்சாரத்தின் பெரும்பகுதி MIT இலிருந்து வந்தது. உள்ளூர் ஹேக்கர்களின் பட்டியலில் Richard Stallman மற்றும் பேராசிரியர்களான Gerald Jay Sussman மற்றும் Tom Knight ஆகியோர் அடங்குவர்.

எம்ஐடியில், "ஹேக்" என்ற சொல் பல அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது. "ஹேக்" என்பது பொதுவாக அணுக முடியாத ஒரு பகுதியை (பெரும்பாலும் வளாகத்திற்குள், ஆனால் சில நேரங்களில் வெளியே) உடல் ரீதியாக ஆராய்வதைக் குறிக்கும் - கூரைகள் மற்றும் காற்றோட்டம் தண்டுகள். "ஹேக்" என்பது புத்திசாலித்தனமான தொழில்நுட்ப மல்யுத்தம் மட்டுமல்ல, நன்கு தயாரிக்கப்பட்ட வேடிக்கையையும் குறிக்கிறது.

எதேச்சதிகார எதிர்ப்புக்கான ஆசை சில நேரங்களில் மற்ற வடிவங்களில் அதிகமாக செல்கிறது. 1977 ஆம் ஆண்டில், இரண்டு இரண்டாம் ஆண்டு மாணவர்களான சூசனா கில்பர்ட் மற்றும் ரோக்ஸேன் ரிச்சி ஆகியோர் ஏப்ரல் 28 ஆம் தேதி MIT இன் மாற்று வார இதழில் வெளியிட்ட ஒரு கட்டுரைக்காக ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டனர். "எம்ஐடி இளைஞரின் வாங்குபவரின் வழிகாட்டி" என்ற தலைப்பில், கட்டுரை 36 இளைஞர்களின் பாலியல் ஆய்வு ஆகும், அவர்களுடன் இரண்டு பெண்கள் தூங்க முடிவு செய்தனர்; அனைத்து 36 பேரும் அவர்களின் செயல்திறன் மூலம் தரவரிசைப்படுத்தப்பட்டனர். கில்பர்ட் மற்றும் ரிச்சி சிறுவர்கள் சிறுமிகளைக் கண்டுபிடிக்கும் தரவரிசைப் பட்டியலையும் புகைப்படப் புத்தகங்களையும் மறுசீரமைக்கத் தொடங்கினார்கள், ஆனால் அவர்களது கட்டுரை ஒழுக்காற்று நடவடிக்கைக்கு மட்டுமல்ல, இருநூறு எதிர்ப்பு மாணவர்களால் கையெழுத்திடப்பட்ட மனுவிற்கும் ஜனாதிபதி ஜெரோம் பி. வைஸ்னரின் தண்டனைக்கும் வழிவகுத்தது. கட்டுரைக்கு கடுமையான விமர்சனத்தை வெளியிட்டவர். 1970 களின் பிற்பகுதியில் பாரம்பரிய பதிவு நாள் திரைப்படம் "ஸ்டார் வார்ஸ்" உடன் மாற்றப்பட்டபோது மற்றொரு வளாகத்தில் குழப்பம் ஏற்பட்டது.

2000 ஆம் ஆண்டில் மாணவி எலிசபெத் ஷின் தற்கொலை எம்ஐடியில் தற்கொலைக்கு கவனம் செலுத்தியது, மேலும் எம்ஐடி வழக்கத்திற்கு மாறாக அதிக தற்கொலை விகிதத்தைக் கொண்டிருந்ததா என்ற சர்ச்சைக்கு வழிவகுத்தது. போஸ்டன் குளோப் பத்திரிக்கையில் வந்த ஒரு கட்டுரை, பன்னிரண்டு ஒப்பிடக்கூடிய நிறுவனங்களில் உள்ள மாணவர்களைக் காட்டிலும், இன்ஸ்டிட்யூட்டின் மாணவர்கள் தற்கொலை செய்து கொள்வதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் என்று கூறுகிறது, மேலும் "தொற்றும் தற்கொலைகளை" அங்கீகரித்த ஒரு மனநல மருத்துவர் மேற்கோள் காட்டுகிறார். எம்ஐடியில் உண்மையில் அதிகமான தற்கொலைகள் உள்ளனவா என்பது தொடர்ந்து விவாதிக்கப்படுகிறது; எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு உரிமம் பெற்ற மருத்துவ சமூக சேவகர் சைக்கியாட்ரிக் டைம்ஸில் ஒரு கட்டுரை எழுதினார், "MIT தேசிய சராசரியின் அதே தற்கொலை விகிதத்தைக் கொண்டுள்ளது, பள்ளியின் அதிக எண்ணிக்கையிலான ஆண் ஊழியர்களைப் பொறுத்தவரை." 2001 இன் பிற்பகுதியில், மனநல சுகாதார சேவைகளை மேம்படுத்துமாறு ஒரு நிறுவனம் பணிக்குழு பரிந்துரைத்தது. அதிபர் பிலிப் எல். கிளே, மனநல மையத்தில் பணியாளர்கள் மற்றும் மணிநேரத்தை விரிவுபடுத்துதல் உள்ளிட்ட பரிந்துரைகளை எம்ஐடி செயல்படுத்தும் என்று அறிவித்தார்.

எம்ஐடி 41 கல்லூரி அளவிலான விளையாட்டுகளில் தடகள திட்டங்களை வழங்குகிறது. இன்ஸ்டிட்யூட் அணிகள் "பொறியாளர்கள்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன, 1914 முதல் அவர்களின் சின்னம் பீவர், "இயற்கை பொறியாளர்". (அல்லது சில நேரங்களில்: "பீவர் விலங்குகளில் ஒரு பொறியாளர் - எம்ஐடி மாணவர்கள் பொறியாளர்களிடையே விலங்குகள்.") லெஸ்டர் கார்ட்னர் பின்வரும் விளக்கத்தை அளித்தார்: "பீவர் தொழில்நுட்பத்தை மட்டும் குறிப்பதில்லை, ஆனால் அதன் பழக்கவழக்கங்கள் நமக்கு சொந்தமாகின்றன. பீவர் அதன் பொறியியல் மற்றும் இயந்திர திறன்கள் மற்றும் வேலை பழக்கங்களுக்கு குறிப்பிடத்தக்கது. அவரது பழக்கம் மாலைக்கு உரியது. இரவில் அவர் தனது சிறந்த வேலையைச் செய்கிறார்." அவர்கள் NCAA பிரிவு III, நியூ இங்கிலாந்து ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் தடகள சங்கங்கள், நியூ இங்கிலாந்து கால்பந்து சங்கம், NCAA பிரிவு I அணி மற்றும் வெஸ்டர்ன் காலேஜ் ரோயிங் அசோசியேஷன் ஆகியவற்றில் போட்டியிடுகின்றனர். அவர்கள் 1980 இல் பல பெரிய கல்லூரி அணிகளில் போட்டியிட்டு, தேசிய மற்றும் உலக சாம்பியன்ஷிப்களை வென்றனர்.

எம்ஐடி அணிகள் பிஸ்டல் ஷூட்டிங், டிராக் அண்ட் ஃபீல்ட், கிராஸ்-கன்ட்ரி ரன்னிங், ஃபென்சிங் மற்றும் வாட்டர் போலோ ஆகியவற்றில் தேசிய சாம்பியன்ஷிப் போட்டிகளில் வெற்றி பெற்றுள்ளன அல்லது இடம் பெற்றுள்ளன. MIT ஒரு வளாக வானொலி நிலையத்தையும் கொண்டுள்ளது, மார்ட்டின் லூதர் கிங் ஜூனியர் வார இறுதியில் ஆண்டுதோறும் மர்ம வேட்டையாடுவது மற்றும் நாட்டின் பழமையான நவீன மேற்கத்திய நடனக் கழகங்களில் ஒன்றாகும். எம்ஐடி சயின்ஸ் ஃபிக்ஷன் சொசைட்டியானது, ஆங்கிலத்தில் பொதுவில் கிடைக்கும் அறிவியல் புனைகதை புத்தகங்களின் மிகப் பெரிய தொகுப்பைக் குவிக்கும் இலக்கை நிர்ணயித்துள்ளது. MIT சிம்பொனி இசைக்குழு 1970களில் டாஃபிட் எப்ஸ்டீனை ஆதரித்த பிறகு பதிவு செய்கிறது. LSC விரிவுரைத் தொடரின் ஒவ்வொரு தொடக்கத்திலும் அவர்கள் 1970 களில் இருந்து முப்பத்தைந்து மில்லிமீட்டர் திரைப்படத்தைப் பார்ப்பது ஒரு பாரம்பரியமாகிவிட்டது, அதன் திரையிடலுக்கு முன் "LSC... சக்ஸ்" என்ற கூட்டுப் பெருமூச்சு உள்ளது; சில நேரங்களில் பாஸ்டனைச் சுற்றியுள்ள மற்ற திரையரங்குகளில் கேட்கலாம். அவர்கள் கேரி லார்சன், வியர்ட் அல் யான்கோவிக் மற்றும் முன்னாள் பாதுகாப்பு செயலாளர் ராபர்ட் மெக்னமாரா போன்ற பல பிரபலமான பேச்சாளர்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளை அழைத்து வந்தனர். கடுமையான நியூ இங்கிலாந்து காற்று இருந்தபோதிலும், கடுமையான வானிலை MIT வகுப்புகளை மூன்று முறை மட்டுமே ரத்து செய்துள்ளது: 1978 பனிப்புயல், 2003 பனிப்புயல் மற்றும் 2005 பனிப்புயல்.

மாணவர் விடுதி

அனைத்து மாணவர்களுக்கும் நான்கு ஆண்டுகளுக்கு ஹாஸ்டல் தங்குமிடத்திற்கு எம்ஐடி உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. ஒதுக்கப்பட்ட குழுத் தலைவர் மற்றும் கமாண்டன்ட் இரட்டை வேடத்தில் பணியாற்றுகிறார்கள், மாணவர்களுக்கு உதவுகிறார்கள் மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள மருத்துவ அல்லது உளவியல் சிக்கல்களுக்கு அவர்களைத் திரையிடுகிறார்கள். மாணவர்கள் வளாகத்திற்கு வருவதற்கு முன் தங்களுடைய குடியிருப்பு மண்டபம் மற்றும் தரையைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்; இதன் விளைவாக, வாழும் மக்களிடையே பல்வேறு சமூகங்கள் உருவாகின்றன. அதிக எண்ணிக்கையிலான குடியிருப்பு கூடங்கள் பல்வேறு வீட்டு வசதிகளை வழங்கினாலும், மாசசூசெட்ஸ் அவென்யூவில் மற்றும் கிழக்கே உள்ள குடியிருப்பு அரங்குகள் எதிர் கலாச்சார நடவடிக்கைகளுக்கு மிகவும் இடமளிக்கின்றன. பெக்ஸ்லி ஹால் மற்றும் ஈஸ்ட் கேம்பஸ் போன்ற பழைய குடியிருப்பு அரங்குகள் அலங்காரத்தில் நிறைய அட்சரேகைகளைக் கொண்டுள்ளன, சில சமயங்களில் வால்பேப்பர், டிரெல்லிஸ், பிட்ச்-பிளாக் ஹால்வேஸ் மற்றும் சுவர் மீன்வளங்கள் ஆகியவை அடங்கும்.

பல இளங்கலை மாணவர்கள் ஒற்றை பாலின, ஒற்றை பாலின மற்றும் கலப்பு-பாலின சமூகங்களில் வாழத் தேர்வு செய்கிறார்கள், அவற்றில் பெரும்பாலானவை எம்ஐடியின் வரலாற்று தளமான பேக் பே பகுதியில் ஆற்றின் குறுக்கே அமைந்துள்ளன. 2002 ஆம் ஆண்டு வரை, இந்த அமைப்புகளில் அங்கத்துவம் பெற்ற புதியவர்கள் உடனடியாக தங்குமிட அமைப்பை விட்டு வெளியேறலாம். 1997 ஆம் ஆண்டு செப்டம்பர் மாதம் ஃபை காமா டெல்டாவில் புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட உறுப்பினராக ஸ்காட் க்ரூகர் மதுவால் இறந்த பிறகு, இந்த நிறுவனம் அனைத்து புதிய மாணவர்களையும் தங்கும் அறைகளில் வாழ வேண்டும் என்று கோரத் தொடங்கியது.

பிரபல பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள்

நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள்

• ஜார்ஜ் அகெர்லோஃப், PhD 1966 - பொருளாதாரம், 2001
• சிட்னி ஆல்ட்மேன் ( சிட்னி ஆல்ட்மேன்), எஸ்.பி. 1960 - வேதியியல் 1989
• கோஃபி அன்னன், எஸ்.எம். 1972 - UN பொதுச் செயலாளர், உலகம் 2001
• எலியாஸ் ஜேம்ஸ் கோரி ஜூனியர், எஸ்.பி. 1948, Ph.D. 1951 - வேதியியல் 1990
• ரிச்சர்ட் ஃபெய்ன்மேன், எஸ்.பி. 1939 - இயற்பியல் 1965
• லேலண்ட் எச். ஹார்ட்வெல், PhD 1964 - மருத்துவம் 2001
• எச். ராபர்ட் ஹார்விட்ஸ், எஸ்பி 1968 - மருத்துவம் 2002
• ஹென்றி கெண்டல், எஸ்.பி. 1948, Ph.D. 1951 - இயற்பியல் 1990
• லாரன்ஸ் க்ளீன், PhD 1944 - பொருளாதாரம் 1980
• ராபர்ட் பி. லாஃப்லின், PhD 1979 - இயற்பியல் 1998
• முர்ரே கெல்-மேன், Ph.D. 1951 - இயற்பியல் 1969
• ராபர்ட் மெர்டன், Ph.D. 1970 - பொருளாதாரம் 1997
• ராபர்ட் எஸ். முல்லிகன், எஸ்.பி. 1917 - வேதியியல் 1966
• ராபர்ட் முண்டல், Ph.D. 1956 - பொருளாதாரம் 1999
• சார்லஸ் பெடர்சன் ( சார்லஸ் பெடர்சன்), எஸ்.எம். 1927 - வேதியியல் 1987
• வில்லியம் டி. பிலிப்ஸ், பிஎச்.டி. 1976 - வேதியியல் 1997
• பர்டன் ரிக்டர், எஸ்.பி. 1952, Ph.D. 1956 - இயற்பியல் 1976
• பால் சாமுவேல்சன் - பொருளாதாரம் 1970
• ஜான் ஷ்ரிஃபர், எஸ்.பி. 1953 - இயற்பியல் 1972
• பிலிப் ஷார்ப் பிலிப் ஷார்ப் - மருத்துவம் 1993
• வில்லியம் ஷாக்லி, Ph.D. 1936 - இயற்பியல் 1956
• ஜோசப் ஸ்டிக்லிட்ஸ், PhD 1966 - பொருளாதாரம் 2001
• கார்ல் இ. வைமன், எஸ்.பி. 1973 - இயற்பியல் 2001
• ஃபிராங்க் வில்செக், இயற்பியல் 2004
• ராபர்ட் பி. உட்வார்ட், எஸ்.பி. 1936 - வேதியியல் 1965

பிரபல பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர்கள்

• ஹால் அபெல்சன் - கணினி விஞ்ஞானி
• மேன்சன் பெனடிக்ட் - அணு விஞ்ஞானி
• ஸ்டீபன் ஏ. பெண்டன் - இயற்பியலாளர்
• எமிலியோ பிஸி - நரம்பியல் நிபுணர்
• ஜார்ஜ் பூலோஸ் - தத்துவவாதி மற்றும் கணிதவியலாளர்
• ரோட்னி புரூக்ஸ் - ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் நடத்தை ஆராய்ச்சியாளர்
• வன்னேவர் புஷ் - மின் பொறியாளர், ஹைபர்டெக்ஸ்ட் கொள்கையின் கண்டுபிடிப்பாளர்
• நோம் சாம்ஸ்கி - மொழியியலாளர்
• மோரிஸ் கோஹன் - பொருட்கள் ஆராய்ச்சியாளர்
• ஜான் டியூச் - வேதியியலாளர்
• பீட்டர் டயமண்ட் - பொருளாதார நிபுணர்
• மில்ட்ரெட் டிரஸ்செல்ஹாஸ் - இயற்பியலாளர், கணினி விஞ்ஞானி மற்றும் மின் பொறியாளர்
• ஹரோல்ட் இ. எட்ஜெர்டன் - புகைப்படக்காரர்
• ஜெரோம் ஃப்ரீட்மேன் - இயற்பியலாளர்
• மோரிஸ் ஹாலே - மொழியியலாளர் மற்றும் உளவியலாளர்
• ஜான் ஹார்பிசன்
• ஆலன் லைட்மேன் - இயற்பியலாளர் மற்றும் எழுத்தாளர்
• கிரஹாம் லாரன் ஆர். கிரஹாம் லாரன் ஆர்.) - பேராசிரியர், சோவியத் ஒன்றியத்தின் அறிவியல் வரலாற்றுத் துறையில் நன்கு அறியப்பட்ட நிபுணர்.
• ஜேம்ஸ் மேசன் கைவினைப்பொருட்கள் ஜேம்ஸ் மேசன் கைவினைப்பொருட்கள்) - வேதியியலாளர்
• சியா-சியாவ் லின் - கணிதவியலாளர்
• ஜான் லிட்டில் - மேலாண்மை ஆலோசகர்
• பிரான்சிஸ் லோ - இயற்பியலாளர்
• தாமஸ் மக்னந்தி - மேலாண்மை ஆலோசகர், கணினி விஞ்ஞானி மற்றும் மின் பொறியாளர்

யுஃபாவைச் சேர்ந்த 17 வயதான ஒலெக் சைடோவ், மிகவும் மதிப்புமிக்க அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றான மக்காசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியில் (எம்ஐடி) நுழைந்த அனுபவத்தை ஓன்காம்பஸ் வாசகர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

இதைப் பற்றிய விவரங்களையும், மிகவும் பயனுள்ள நடைமுறை உதவிக்குறிப்புகளையும் முதலில் கண்டுபிடிக்கவும். அனைவருக்கும் வணக்கம், என் பெயர் ஓலெக், எனக்கு 17 வயது, இன்று நான் உங்களுக்கு எம்ஐடியில் சேர்க்கை செயல்முறை பற்றி கூறுவேன்.

நான் எம்ஐடியில் நுழைந்தபோது, ​​ருநெட்டில் எம்ஐடியில் சேருவது தொடர்பான அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ உண்ணக்கூடிய "வெற்றிக் கதை" இல்லை என்பதைக் கண்டு நான் ஆச்சரியப்பட்டேன், ஆனால் பொதுவாக சிறந்த அமெரிக்கர்களுக்குள் நுழைவது எப்படி என்பது குறித்த வழிகாட்டியாவது இருந்தது. உங்கள் சொந்த பல்கலைக்கழகங்கள்.

குறிப்பாக இளங்கலை படிப்புகளுக்கு. நான் நினைத்தேன், "சரி, நான் எனக்கு எழுத வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்." நான் மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வகையில் தகவலை தெரிவிக்க முயற்சிப்பேன்.

தொடங்கு

நான் பத்தாம் வகுப்பின் தொடக்கத்தில் ஒன்றரை ஆண்டுகளுக்கு முன்பு MIT இல் நுழைய விரும்பினேன், ஆனால் இப்போதைக்கு இந்த எண்ணம் அடைய முடியாத கனவாக, இலட்சியமாகத் தோன்றியது. "நீங்கள் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், அங்கே, SAT, TOEFL, ஓ... வேறு என்ன?" என்ற உணர்வில், தோராயமான தேவைகள் மட்டுமே எனக்குத் தெரியும்.

ஒரு கட்டத்தில் நான் உண்மையில் ஒரு கேள்வியைக் கேட்டேன் - வேறு என்ன? செப்டம்பரில் நான் தளத்தைப் பார்வையிட்டேன் MyMIT (www.my.mit.edu/uaweb/login.htm) - சேர்க்கைக்கான விண்ணப்பங்களை ஏற்கும் தளம். நான் தகவலைப் படித்தேன், அது இல்லை - நான் பதிவு செய்ய முடிவு செய்தேன்.

பதிவு செயல்முறை எனக்கு இருபது நிமிடங்கள் எடுத்தது, அதன் பிறகு எனது முதல் படியில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தேன், நேர்காணல் செய்பவர் நியமிக்கப்படுவதற்காக காத்திருக்க ஆரம்பித்தேன்.

MyMIT இல் பதிவுசெய்த பிறகு, உங்களை நேர்காணல் செய்ய ஒரு கல்வி ஆலோசகர் (EC) நியமிக்கப்பட வேண்டும். உங்களுக்கு EC ஒதுக்கப்படவில்லை என்றால், நீங்கள் சேர்க்கை அலுவலகத்திற்கு மின்னஞ்சல் அனுப்ப வேண்டும்.பதிவுசெய்த பத்து நிமிடங்களுக்குப் பிறகு எனக்கு ஒரு EC நியமிக்கப்பட்டது, கடவுளே, அவர் ரஷ்யராக மாறிவிட்டார்! கிரில், நீங்கள் இதைப் படிக்கிறீர்கள் என்றால், நான் உங்களுக்கு வணக்கம் சொல்கிறேன்.

ஐ விண்ணப்பதாரர்களுக்கான தேவைகள் தொடர்பான இணையதளத்தில் உள்ள தகவல்களை மிகவும் கவனமாக மீண்டும் படிக்க ஆரம்பித்தேன். அவை பின்வருமாறு: எப்படியிருந்தாலும், நீங்கள் இரண்டு SAT பாடத் தேர்வுகளை எடுக்க வேண்டும்: ஒன்று கணிதம் மற்றும் அறிவியல் துறையில் ஒன்று: இயற்பியல்/வேதியியல்/உயிரியல். SAT, ACT அல்லது TOEFL ஆகிய மூன்று தேர்வுகளில் ஒன்றையும் நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

தேர்வுகள் பற்றி கொஞ்சம்

SAT அல்லது ஸ்காலஸ்டிக் மதிப்பீட்டு சோதனை- கிட்டத்தட்ட அனைத்து அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களாலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒரு தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனை. மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: கணிதம், விமர்சன வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல். ஒவ்வொன்றிற்கும் நீங்கள் 800 புள்ளிகள் வரை பெறலாம், பொதுவாக மூன்று பகுதிகளின் கூட்டுத்தொகையாக எடுத்துக் கொள்ளலாம்.

ரஷ்யாவில் வாடகைக்கு 90-100 அமெரிக்க டாலர்கள் செலவாகும். SAT பாடத் தேர்வுகள் - குறிப்பிட்ட பாடங்களில் சோதனைகள், மொத்தம் சுமார் இருபது பாடங்கள். A மற்றும் B பகுதிகளின் மட்டத்தில் 40-100 கேள்விகளைக் கொண்டுள்ளது, இது ஒரு மணி நேரத்தில் பதிலளிக்கப்பட வேண்டும். நீங்கள் 800 புள்ளிகள் வரை பெறலாம். ஐந்து பதில் விருப்பங்கள், அனைத்தும் ஆங்கிலத்தில், நிச்சயமாக.

எம்ஐடியில் தேவைப்படும் பாடங்கள் குறித்து: கணிதம் இரண்டு நிலைகளில் வருகிறது: லெவல் 1 என்பது புள்ளியியல் மற்றும் இணைப்பியல் பற்றிய அறிவிற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, நிலை 2 முக்கோணவியல், ஸ்டீரியோமெட்ரி, மடக்கைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வுக் கொள்கைகள் பற்றிய அறிவிற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஒரு மணி நேரத்திற்கு 50 கேள்விகள் உள்ளன. இயற்பியல் - ஒரு மணி நேரத்திற்கு 75 கேள்விகள், கற்பித்தலுக்கான அமெரிக்க அணுகுமுறை எங்களிடமிருந்து வேறுபட்டது என்பதை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். உயிரியல் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மூலக்கூறு. அவர்களின் பெயரை வைத்துத்தான் என்னால் மதிப்பிட முடியும். எனக்கும் வேதியியலில் பரிச்சயம் இல்லை. இரண்டு சோதனைகளுக்கு: கணிதம் நிலை 2 மற்றும் இயற்பியல் - நான் 78 USD செலவிட்டேன். கல்லூரி வாரியம் நடத்துகிறது.

TOEFL- ஆங்கில மொழி அறிவுக்கான சோதனை, இந்த விஷயத்தில் நாங்கள் இணைய அடிப்படையிலான சோதனையை மட்டுமே எடுக்கிறோம். நான்கு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றிற்கும் நீங்கள் 30 புள்ளிகள் வரை பெறலாம்: படித்தல், கேட்டல், பேசுதல், எழுதுதல். அதிகபட்சம் முறையே 120 புள்ளிகள். இணையத்தில் TOEFL பற்றிய பல தகவல்கள் உள்ளன, அதை நீங்களே கண்டுபிடிக்கலாம். TOEFL ஐ எடுக்க 250 அமெரிக்க டாலர்கள் செலவாகும். அமைப்பாளர்கள்: ETS.

ACT- SAT க்கு சில வகையான எஸோதெரிக் மாற்று. அவரை விட்டுவிடாதீர்கள் நண்பர்களே. தேர்வுகளுக்கு கூடுதலாக, நீங்கள் இரண்டு பரிந்துரை கடிதங்களை சமர்ப்பிக்க வேண்டும்: ஒன்று மனிதநேய ஆசிரியரிடமிருந்து, ஒன்று கணிதம் அல்லது அறிவியல் ஆசிரியரிடமிருந்து.

உங்கள் தலைமை ஆசிரியர் அல்லது முதல்வர் மேல்நிலைப் பள்ளி அறிக்கையை நிரப்ப வேண்டும் - இது உங்கள் தரப் புள்ளி சராசரி (GPA) மற்றும் பல்வேறு அளவுகோல்களின்படி உங்களை மதிப்பிடும் கேள்வித்தாள். சேர்க்கைக்கான உங்கள் விண்ணப்பத்தில், குறிப்பிட்ட தலைப்புகளில் உங்களைப் பற்றி இரண்டு கட்டுரைகள் (100 வார்த்தைகள்) மற்றும் மூன்று கட்டுரைகள் (250 வார்த்தைகள்) எழுத வேண்டும்.

காலக்கெடு- ஜனவரி 1, 23:59 EST. பொதுவாக, இரண்டு காலக்கெடுக்கள் உள்ளன: நவம்பர் 1 மற்றும் ஜனவரி 1, ஆனால் உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், என் சிறிய விண்ணப்பதாரர்களே: நவம்பர் 1 காலக்கெடு அமெரிக்க குடிமக்களுக்கு மட்டுமே கிடைக்கும். சரி, கனடா, ஒரு வகையான.

பெரும்பாலான அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களில் டிசம்பர் 1 முதல் ஜனவரி 3 வரை காலக்கெடு இருக்கும் என்று சொல்ல வேண்டும். நடுத்தர அளவிலான பல்கலைக்கழகங்களில், காலக்கெடு மிகவும் ஜனநாயகமானது. இப்போது எல்லாவற்றையும் பற்றி வரிசையில் பேசலாம்.

நேர்காணல் மற்றும் தேர்வுகளுக்கான பதிவு

செப்டம்பர் 6. பீதி. நவம்பர் 1 ஆம் தேதி கடைசித் தேதி என்று நான் நினைத்தேன், கடைசியாக கிடைக்கக்கூடிய SAT தேதிக்கான பதிவு அக்டோபர் 7 ஆம் தேதி என்று நான் நினைத்தேன், ஆனால் பதிவு செப்டம்பர் 7 ஆம் தேதி முடிவடையும் என்று தெரிகிறது.

இன்னும் ஒரு மாதத்தில் பரீட்சை எழுத வேண்டும் என்று பயந்தேன், ஆனால் பின்னர் எல்லாவற்றையும் படித்தேன், என் இதயம் நிம்மதியடைந்தது.நான் பூனையை வாலைப் பிடித்து இழுக்க வேண்டாம் என்று முடிவு செய்து உடனடியாக என் நேர்காணலுக்கு எழுதினேன்.

அதற்கு பதிலளித்த அவர், தற்போதைக்கு மற்ற விஷயங்களில் பிஸியாக இருப்பதாகவும், அக்டோபரில் நேர்காணலுக்கு பதிவு செய்ய முடியும் என்றும் கூறினார். இதற்கிடையில், தேர்வுகளை சமாளிக்க முடிவு செய்தேன். நான் TOEFL மற்றும் SAT கணிதம் II/இயற்பியல் எடுக்க முடிவு செய்தேன்.

மாநிலங்களுக்குள் நுழைபவர்களுக்கு மிக முக்கியமான திசைதிருப்பல்

மிக முக்கியமான ஒரு விடயத்தை இங்கு கவனிக்க வேண்டும். மற்ற பல்கலைக்கழகங்களைப் புறக்கணித்துவிட்டு எம்ஐடிக்கு மட்டுமே விண்ணப்பித்தேன். பிறகுதான் புரிந்தது என் செயலின் பொறுப்பற்ற தன்மை.

நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் பல சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களில் சேர விரும்பினால், வெளிநாட்டினருக்கான சோதனைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு எம்ஐடி மிகவும் தர்க்கரீதியான கொள்கையைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். பல பல்கலைக்கழகங்களில் அது இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, கால்டெக்கிற்கு SAT மற்றும் TOEFL இரண்டும் தேவைப்படுகிறது, மேலும் பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் தேவை. மறுபுறம், நீங்கள் SAT இல்லாமலேயே பிரின்ஸ்டனுக்குள் செல்லலாம் (நீங்கள் அதைச் செய்தால், நான் உங்களுக்கு ஒரு நினைவுச்சின்னத்தை எழுப்புவேன், ஆனால் இந்த வாய்ப்பு இன்னும் உள்ளது).

எனது ஆங்கிலம் நன்றாக இருந்தபோதிலும், நான் என் வாழ்க்கையில் முதல் முறையாக TOEFL ஆசிரியரிடம் செல்ல வேண்டியிருந்தது. ஆச்சரியம் என்னவென்றால், அதன்பிறகு எனது ஆங்கிலம் கணிசமாக மேம்பட்டுள்ளது. குறிப்பாக என் நம்பிக்கை அதிகரித்துள்ளது. ஒரு வழி அல்லது வேறு ஒரு நிபுணரை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க பரிந்துரைக்கிறேன்.

செப்டம்பர் மற்றும் அக்டோபர்மிக விரைவாக தேர்ச்சி பெற்றேன், நான் வாரத்திற்கு ஒரு முறை ஆசிரியரிடம் சென்று, அதிக எண்ணிக்கையிலான TOEFL பணிகளை முடித்தேன், மேலும் SAT பாடத்தில் மதிப்பெண் பெற்றேன், அவற்றை ஆரம்பநிலை என்று கருதி. இதுவும் எனது தவறு, அதன் விளைவுகளை நான் கீழே விவாதிப்பேன்.

நான் டிசம்பர் 1 அன்று மாஸ்கோவில் SAT பாடத் தேர்வுகளையும், டிசம்பர் 22 அன்று Ufa இல் TOEFL ஐயும் எடுப்பதாக முடிவு செய்தேன். நான் நேர்காணல் செய்பவரைத் தொடர்பு கொண்டேன், நாங்கள் நவம்பர் 11 ஆம் தேதி ஒப்புக்கொண்டோம். ஸ்கைப் மூலம் நேர்காணல் ஒன்றரை மணி நேரம் நடந்தது. நேர்காணல் எம்ஐடி பட்டதாரி மாணவர்களால் நடத்தப்படுகிறது, எனவே இது இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: உங்களைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்கும் நேரத்தின் முதல் பாதி, எம்ஐடி பற்றிய கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்கும் நேரத்தின் இரண்டாம் பாதி.

நேர்காணல் சுமூகமாக நடந்தது, அறிக்கை நன்றாக இருக்கும் என்று என்னிடம் கூறப்பட்டது. யானை போல மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன். இதற்கிடையில் டிசம்பர் நெருங்கிவிட்டது.

தேர்வுகள்

நான் TOEFL க்கு இரண்டு மாதங்கள் தயாராகிக்கொண்டிருந்தேன், நவம்பர் 27 அன்றுதான் SAT க்கு என் கவனத்தைத் திருப்பினேன். அது எளிதல்ல என்பதால் நான் அவநம்பிக்கை அடைந்தேன். ஆம், கேள்விகள் சகிக்கக்கூடியதாக இருந்தன, ஆனால் அவற்றில் பல இருந்தன.

நான் உங்களுக்கு பரிந்துரைக்கும் ஒரு அற்புதமான தளத்தைக் கண்டேன் -ஸ்பார்க்நோட்ஸ் (www.sparknotes.com/testprep/)- இந்த தளத்தில் நீங்கள் உடனடியாக பல SAT, GRE, GMAT சோதனைகளை மேற்கொள்ளலாம், உங்கள் முடிவுகள் மற்றும் அவற்றின் ஆழமான பகுப்பாய்வைப் பார்க்கலாம்.

அப்போது எனக்கு உடம்பு சரியில்லாமல் போனது, மீதமுள்ள மூன்று நாட்கள் இந்த தளத்தை நான் வேதனைப்படுத்தினேன், என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் பிழிந்தேன். கணிதம் மற்றும் இயற்பியலில் முதல் முயற்சிகள் சிறப்பாக இல்லை என்று நான் சொல்ல வேண்டும் - ஒவ்வொரு பாடத்திலும் 670 புள்ளிகள்.

இரண்டாவது முயற்சியில் 780 புள்ளிகளில் கணிதம் எழுதினேன், ஆனால் இயற்பியலில் 710க்கு மேல் வரவில்லை. நான் ஒரு சிறப்பு நோட்புக்கைத் தொடங்கினேன், அதில் எனது ஒவ்வொரு தவறுகளையும் பகுப்பாய்வு செய்து தீர்வுகளைத் தேடினேன்.

சோதனை நாள்.நீங்கள் அச்சிடப்பட்ட நுழைவுச்சீட்டு, பாஸ்போர்ட் மற்றும் வெளிநாட்டு பாஸ்போர்ட்டை எடுத்துக்கொண்டு காலை 7:45 மணிக்கு MUM க்கு செல்ல வேண்டும் (Leningradsky Prospekt இல் உள்ள மேஜர்களுக்கான கொட்டகை, அங்கு லுஷ்கோவ் டீன் ஆவார். பெரிய நகரங்களின் மேலாண்மை பீடம், lol).

பிரச்சனை என்னவென்றால், நான் மின்ஸ்க் நெடுஞ்சாலையில் இருந்து அங்கு செல்ல வேண்டியிருந்தது, தவிர, அது எங்கே என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. நான் பெலோருஸ்கி நிலையத்திற்கு வந்தபோது, ​​​​மாஸ்கோ என்ன ஒரு பயங்கரமான கட்டிடக் குவியல் என்பதை நான் உணர்ந்தேன், அன்று நான் அதனுடன் "காதலித்தேன்".

நாங்கள் வந்தோம், அங்கு முப்பது அல்லது நாற்பது பேர் இருக்கலாம். எல்லோரும் மிகவும் அறிவாளிகள், இது என் தூக்கத்தில் என்னை மனச்சோர்வடையச் செய்தது, ஆனால் அங்கு கிட்டத்தட்ட எல்லா மக்களும் முஸ்கோவியர்கள் என்று மாறியது, அவர்கள் ஏற்கனவே திருகியதால் SAT ஐ ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை எடுத்துக் கொண்டனர்.

அது ஒரு அழகான உணர்வு, ஆனால் அது சோதனைக்குப் பிறகுதான் எனக்கு வந்தது, தேர்வின் போது நான் நானாக இல்லை.

தேர்வு எவ்வாறு செயல்படுகிறது

நீங்கள் வகுப்பறைகளில் அமர்ந்து, மூன்று தேர்வுகள் வரை எழுதக்கூடிய அனைத்து பாடங்களிலும் மற்றும் படிவங்களிலும் சோதனைகள் கொண்ட புத்தகங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வைப் போலன்றி, தேர்வின் நாளில் பாடங்களின் பட்டியலை மாற்றலாம்.

நீங்கள் வழிமுறைகளைக் கேட்டு, படிவங்களை நிரப்பவும், பின்னர் நீங்கள் தேர்ச்சி பெறும் பாடங்களை ஒவ்வொன்றாகக் குறிக்கிறீர்கள், டைமர் தொடங்குகிறது, சரியான இடத்தில் புத்தகத்தைத் திறந்து சோதனை எழுதுங்கள். புத்தகம் ஒரு வரைவு. அங்கே பென்சில் கொடுப்பார்கள்.

கால்குலேட்டரை கணிதத்திற்கு மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும், ஆனால் இது மிகவும் அதிநவீனமாக இருக்கலாம், நீங்கள் TI-86 போன்ற வரைகலை கூட பயன்படுத்தலாம்.நேரம் முடிந்துவிட்டது - நீங்கள் ஓய்வுக்காக வகுப்பறையை விட்டு வெளியேறுகிறீர்கள். சோதனையின் போது படிவத்தை நிரப்ப நீங்கள் பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், ஐந்து நிமிடங்கள் ஒதுக்கி வைக்கவும்.

நான் ஏற்கனவே மிகவும் மோசமாக எரிக்கப்பட்டேன்: கணிதத்தில் வட்டங்களை நிரப்ப எனக்கு நேரம் இல்லை, மேலும் அவர்கள் பிச்சையுடன், இயற்பியலில் படிவத்தை நிரப்ப என்னை அனுமதித்தனர். நான் வெளியே சென்றேன், நான் பொதுவாக அமைதியாக இருந்தாலும், முழுவதும் நடுங்கினேன். நான் இயற்பியலில் தோல்வியடைந்தேன், கணிதத்தில் நம்பிக்கையுடன் இருந்தேன்.

முடிவுகள் டிசம்பர் 20 ஆம் தேதி வரவிருந்தன, அது மூன்று வாரங்கள் மிகவும் பதட்டமாக இருந்தது. இறுதியில், முடிவுகள் வந்தன. நான் பூமியில் மிகவும் மகிழ்ச்சியான நபர்! எனது முடிவுகள்: SAT பாடம் கணித நிலை 2 - 800 மற்றும் இயற்பியல் - 760.

சில புள்ளிவிவரங்கள்.பெரும்பாலான எம்ஐடி மாணவர்கள் கணிதத்தில் 760 முதல் 800 வரையிலும், அறிவியலில் 740 முதல் 800 வரையிலும் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர். நான் இந்த குறிகாட்டிகளுடன் சரியாக பொருந்துகிறேன். இது TOEFL வரை உள்ளது. நான் டிசம்பர் 22 அன்று உஃபாவில் TOEFL எடுத்தேன்.

குளிர்ந்த ஆடிட்டோரியத்தில் ஒரு மணி நேரக் காத்திருப்புக்குப் பிறகு, நான் மீண்டும் மிகவும் பதட்டமடைந்தேன். இந்த கேள்விகளுக்கு எப்படி விரைவாக பதிலளிக்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியாததால், பேசுவதைப் பற்றி நான் மிகவும் கவலைப்பட்டேன் - இது எனக்கு ஒரு பிரச்சனை.

நான் விவரங்களுக்குச் செல்லமாட்டேன், ஆனால் நான் TOEFL இல் தோல்வியடைந்து அதில் 60 மதிப்பெண் பெற்றேன் என்று நினைத்தேன். MIT இல் நுழைய, நீங்கள் குறைந்தபட்சம் 90 புள்ளிகள் கொண்ட TOEFL மதிப்பெண்ணை எழுத வேண்டும், பரிந்துரைக்கப்பட்ட மதிப்பெண் நூற்றுக்கும் அதிகமாக உள்ளது.

ஜனவரி 4 எனது முடிவுகள் வந்துவிட்டன, மற்றும் நான் மீண்டும் திகைத்துப் போனேன்: ஒட்டுமொத்த மதிப்பெண் - 104, படித்தல் -29, கேட்டல் - 28, பேசுதல் - 22, எழுதுதல் - 25. என் சேர்க்கைக்கான வாய்ப்புகள் வேகமாக வளர்ந்து கொண்டிருந்தன.

புத்தாண்டு தவிர்க்கமுடியாமல் நெருங்கிக்கொண்டிருந்தது, எனவே, காலக்கெடு, மற்றும் என்னிடம் கட்டுரையோ பரிந்துரைகளோ தயாராக இல்லை. பரிந்துரைகளுடன் எனக்கு மிகவும் மோசமான சூழ்நிலை இருந்தது.

டிசம்பர் தொடக்கத்தில் நான் அவர்களிடம் கேட்டேன், அவர்கள் என்னிடம் கொடுக்க ஒப்புக்கொண்டார்கள், பின்னர் அவர்கள் இடது குதிகால் கட்டளையின் பேரில் கடுமையாக மறுத்துவிட்டனர், பின்னர், ஏற்கனவே இருபதுகளில், அவர்கள் தங்கள் வார்த்தைகளை திரும்பப் பெற்றனர். பொதுவாக, டிசம்பர் இறுதிக்குள் எனக்கு எந்த பரிந்துரைகளும் இல்லை. உண்மையைச் சொல்வதானால், அதை நானே எழுத வேண்டியிருந்தது.

இருப்பினும், சிக்கல் என்னவென்றால், அவை கல்வி நிறுவனத்தின் அதிகாரப்பூர்வ லெட்டர்ஹெட்டில் அனுப்பப்பட வேண்டியிருந்தது, மேலும் எனது லைசியத்தின் கட்டிடம் சீல் வைக்கப்படுவதற்கு முன்பு அவற்றைச் செய்ய எனக்கு நேரம் இல்லை. இதனால், நான் பரிந்துரை இல்லாமல் இருந்தேன், ஆனால், அதிர்ஷ்டவசமாக எனக்கு, ஆவணங்களுக்கான காலக்கெடு பிப்ரவரி முதல் தேதி வரை நீட்டிக்கப்பட்டது!

லைசியம் திறந்ததும் உடனே ஓடி வந்து எல்லாவற்றையும் செய்தேன். அவர்கள் எனக்கு ஒரு பரிந்துரையை எழுதினார்கள், இரண்டாவது அதன் "ஆசிரியரால்" அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

அதே நேரத்தில், சேர்க்கைக்கான விண்ணப்பத்தை நிரப்ப வேண்டியது அவசியம். எழுதப்பட வேண்டிய கட்டுரைகளைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், எம்ஐடிக்கு கட்டுரைகள் எழுதுவதற்கான சிறந்த கலை கிறிஸ் எஸ் எழுதிய கட்டுரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது.காட்டு, சொல்லாதே! (www.mitadmissions.org/blogs/entry/show_dont_tell_the_college_ess)

கட்டுரையைப் படிக்க சோம்பேறிகளுக்கு

எம்ஐடிக்கு, நீங்கள் இரண்டு 100-சொல் கேள்விகள் மற்றும் மூன்று 250-வார்த்தை கட்டுரைகளுக்கு இரண்டு நீட்டிக்கப்பட்ட பதில்களை எழுத வேண்டும். முதல் கட்டுரையானது நீங்கள் வேடிக்கைக்காகச் செய்யும் ஒன்றைப் பற்றியது.

காவிய படங்களை வரைவது மற்றும் தோஷிஹிரோ எகாவாவைப் போல ஆக வேண்டும் என்ற ஆசை பற்றி நான் எழுதினேன், ஆனால் முற்றிலும் மயக்கும் கட்டுரைகள் இருந்தன, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நபர் கிட்டப்பார்வைக்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கான முறைகளைப் பற்றி எழுதினார். இரண்டாவது கட்டுரையில், எம்ஐடியில் எந்த மேஜர் உங்கள் இதயத்திற்கு மிக நெருக்கமானது மற்றும் ஏன் என்று எழுத வேண்டும். வணக்கம் மின் பொறியியல் மற்றும் கணினி அறிவியல்!

முதல் கட்டுரை உங்களை மிகவும் ஈர்க்கும் உங்கள் ஆளுமையின் அம்சமாகும். இங்கே நான் ஒரு மயக்கத்தில் இருந்தேன், நான் எதைப் பற்றி எழுதினேன் என்பதை நான் சொல்ல மாட்டேன். இரண்டாவது கட்டுரை உங்கள் சூழல், உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கை மற்றும் உங்கள் அபிலாஷைகள் மற்றும் கனவுகளை எவ்வாறு பாதித்தது என்பதை விவரிக்க வேண்டும்.

கடைசி கட்டுரை உங்கள் வாழ்க்கையின் மிகப்பெரிய சோதனை. ஏதாவது திட்டத்தின் படி நடக்காதபோது வாழ்க்கையில் சில சூழ்நிலைகளை நீங்கள் விவரிக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் அதை எடுத்து எப்படியாவது எல்லாவற்றையும் சரிசெய்தீர்கள். நான் டிசம்பர் முப்பதாம் தேதி கட்டுரையை எழுத ஆரம்பித்தேன் மற்றும் ஜனவரி இரண்டாவது காலை ஐந்து மணிக்கு முடித்தேன், எனவே மிக முக்கியமான ஆலோசனை:எல்லாவற்றையும் கடைசி நிமிடத்திற்கு விட்டுவிடாதீர்கள்!

இந்த கட்டத்தில், நான் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் எனது அரையாண்டு தரங்களைச் சமர்ப்பிக்க வேண்டும். நான் இதைச் செய்தேன், இதனால் சேர்க்கைக்கான எனது விண்ணப்பம் முடிந்தது.

நிதி பிரச்சினை

அநேகமாக, இந்த கட்டத்தில் இன்னும் தூங்காதவர்கள் பயிற்சிக்கு பணம் செலுத்தும் பிரச்சினையில் துல்லியமாக அக்கறை கொண்டுள்ளனர். இந்த ஆண்டு வளாகத்தில் தங்குமிடத்துடன் கூடிய கல்விச் செலவு இருந்தது57,010 அமெரிக்க டாலர், 42,000 கல்விக் கட்டணத்திற்குச் செல்கிறது, மீதமுள்ள பதினைந்து வளாகம், புத்தகங்கள் மற்றும் உணவுக்கு செல்கிறது.

நான் ஒரு சாதாரண குடும்பத்திலிருந்து வந்தவன் என்று சொல்ல வேண்டும், அதனால் என்னிடம் அந்த வகையான பணம் இல்லை. உண்மையில், MIT எனக்கு 100% நிதியுதவியுடன் மட்டுமே பொருத்தமான பிரச்சினையாக இருந்தது, இது பெறக்கூடியது - கடினமானது, ஆனால் சாத்தியமானது.

எம்ஐடியில் நிதி உதவிக்கு தகுதி பெற, நீங்கள் சில விஷயங்களைச் செய்ய வேண்டும்:

1. Collegeboard.org இல் உங்கள் CSS சுயவிவரத்தை முடிக்கவும். இதன் விலை 25 அமெரிக்க டாலர்கள்.
2. வருமானத்தைப் பற்றிய தகவலுடன் பெற்றோரின் முதலாளிகளிடமிருந்து ஒரு கடிதத்தை அனுப்பவும். நோட்டரைஸ் செய்யப்பட்ட மொழிபெயர்ப்புடன், நிச்சயமாக.
3. உங்கள் பெற்றோர் விவாகரத்து பெற்றிருந்தால், உங்களுடன் வசிக்காத பெற்றோருக்கான படிவத்தை நிரப்பவும்.

நான் CSS சுயவிவரத்தை நிரப்பினேன், ஆனால் மீதமுள்ளவற்றுக்கான காலக்கெடுவை எட்டவில்லை. நான் உள்ளே நுழைந்தால், மீதியை அனுப்ப அனுமதிப்பார்கள் என்று முடிவு செய்தேன். ஒரு மாத காத்திருப்பு வந்தது ...

கடிதம்

இரவில் மார்ச் 8 ஆம் தேதிபல்கலைக்கழக இணையதளத்தில் உள்ள எனது தனிப்பட்ட கணக்கில் முடிவுகள் மார்ச் 14 அன்று வெளியிடப்படும் என்று கடிதத்தில் எனக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான கடிதம் வந்தது.

நான் உடனடியாக இணைப்பைப் பின்தொடர்ந்து, கணினி செயல்படுவதை உறுதிசெய்தேன். ஆனால் நான் திரையை இழந்தேன். பின்னர் நாள் X வந்தது - மார்ச் 15 அன்று 3:28 Ufa நேரத்தில் எல்லாம் தெரிய வேண்டும், எல்லோரும் எனக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டத்தை வாழ்த்தினார்கள், ஆனால் நான் சற்று அக்கறையற்ற நிலையில் இருந்தேன், நான் என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தேன் என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்.

இன்று, மார்ச் 15, நான் தற்செயலாக 4:50 மணிக்கு எழுந்தேன், உடனடியாக வலைத்தளத்திற்குச் சென்று நான் உள்ளே வரவில்லை என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். என் முயற்சிக்கு கிடைத்த பலன் அவ்வளவுதான். எனக்கு ஒரு நல்ல வாய்ப்பு கிடைத்தது என்று நினைக்கிறேன், ஆனால் அது பலனளிக்கவில்லை.

இருப்பினும், எனக்கு ஆச்சரியமாக, நான் மிகவும் வருத்தப்படவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது ஒரு சிறந்த அனுபவம், தவிர, சேர்க்கை பற்றி உங்களுக்குச் சொல்லவும், புதிய சாதனைகளுக்கு உங்களை ஊக்குவிக்கவும் இப்போது எனக்கு வாய்ப்பு உள்ளது. எம்ஐடியில் நுழைந்த CISல் இருந்து ஐந்து முதல் பத்து அதிர்ஷ்டசாலி மாணவர்களே, உங்களை மனதார வாழ்த்துகிறேன்!

இறுதியாக, சிறந்த அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு விண்ணப்பிப்பவர்களுக்கான உதவிக்குறிப்புகளின் சிறிய பட்டியலை நான் விட்டுவிட விரும்புகிறேன்:

1. எப்போதும் பல பல்கலைக்கழகங்களுக்கு விண்ணப்பிக்கவும். இந்த வழக்கில் ஒரு காப்பு விருப்பம் வெறுமனே அவசியம்.
2. முடிந்தால், TOEFL மற்றும் SAT இரண்டையும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. கவனமாக இருங்கள் மற்றும் கவலைப்பட வேண்டாம்.
4. கடைசி நிமிடம் வரை ஆவணங்களைச் சமர்ப்பிப்பதை ஒருபோதும் விட்டுவிடாதீர்கள்.
5. சிக்கல்களைத் தவிர்க்க, உங்கள் ஆசிரியர்களுடனான உங்கள் உறவைக் கெடுக்காதீர்கள். அவர்கள் உங்கள் முழு படத்தையும் அழிக்க முடியும்.
6. அனைத்து படிவங்களையும் கவனமாகவும் சரியாகவும் நிரப்பவும். இது ஃபின்னிஷ் மக்களுக்கு குறிப்பாக உண்மை. உதவி.
7. நம்புங்கள் நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள்.

பாஸ்டனில் இருந்து சார்லஸ் ஆற்றின் குறுக்கே கேம்பிரிட்ஜ் என்ற சிறிய நகரம் உள்ளது, இது உலகம் முழுவதும் பிரபலமானது, இது 2 பல்கலைக்கழகங்களின் தாயகமாக உள்ளது, அவை பாரம்பரியமாக அமெரிக்காவிலும் உலகிலும் உள்ள மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாகும் - மாசசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம். (எம்ஐடி) மற்றும் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகம். வெவ்வேறு மதிப்பீடுகளில் நீங்கள் வெவ்வேறு எண்களைக் காணலாம், எங்காவது MIT 1 வது இடத்தில் உள்ளது, மற்றும் Harvard 2 வது இடத்தில் உள்ளது, எங்காவது Harvard 2 வது இடத்தில் உள்ளது, மற்றும் MIT 6 வது இடத்தில் உள்ளது, எங்காவது Harvard 1 வது இடத்தில் உள்ளது மற்றும் MIT 3 வது இடத்தில் உள்ளது, ஆனால் அனைத்து தரவரிசையில் ஒன்று கூடுகிறது, இந்தப் பல்கலைக்கழகங்கள் உலகின் மிகச் சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாக உள்ளன, மேலும் உலகின் சிறந்த மற்றும் பணக்கார நிறுவனங்கள் தங்கள் பட்டதாரிகளுக்காக போராடும்.

1. ஸ்டேட்டா சென்டர் எனப்படும் வினோதமான கட்டிடத்துடன் எம்ஐடி உங்களை வரவேற்கிறது.

2. 1989 இல் பிரிட்ஸ்கர் பரிசை வென்ற கட்டிடக்கலை டிகன்ஸ்ட்ரக்டிவிசத்தின் தோற்றத்தில் நின்ற நமது காலத்தின் மிகப் பெரிய கட்டிடக் கலைஞர்களில் ஒருவரான ஃபிராங்க் கெஹ்ரியின் வடிவமைப்பின்படி கட்டிடம் கட்டப்பட்டது. ப்ராக் நகரின் நவீன அடையாளங்களில் ஒன்றான சியாட்டில் மியூசிக் மியூசியம் மற்றும் புகழ்பெற்ற நடன மாளிகை உட்பட ஏராளமான வினோதமான வடிவ கட்டிடங்களை ஹென்றி வடிவமைத்தார்.

3. எம்ஐடி வளாகத்தில் உள்ள அனைத்து கட்டிடங்களும் ஸ்டேட்டா மையம் 32 எண்ணிடப்பட்டுள்ளது.

4. ஸ்டேட்டா சென்டரில் பல ஆய்வகங்கள் உள்ளன, அவற்றில் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை தகவல் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு ஆய்வகம் (உலக அளவிலான வலை கூட்டமைப்பு (W3C) இங்கு நிறுவப்பட்டது - உலகளாவிய வலைக்கான தொழில்நுட்ப தரங்களை உருவாக்கி செயல்படுத்தும் ஒரு அமைப்பு, நாம் அனைவரும் பயன்படுத்தும் பழங்கள் மற்றும் நான் இந்த இடுகையை வெளியிடுவதற்கு நன்றி), தகவல் மற்றும் முடிவெடுக்கும் அமைப்புகளின் ஆய்வகம் மற்றும் மொழியியல் மற்றும் தத்துவம் துறை.

5. ஸ்டேட்டா மையத்தின் சில உட்புறங்கள் மற்றும் குடியிருப்பாளர்கள்.

6. எம்ஐடி என்பது ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவுத் துறைகளில் ஒரு கண்டுபிடிப்பாளராக உள்ளது, மேலும் அதன் பொறியியல், தகவல் தொழில்நுட்பம், பொருளாதாரம், இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் கணிதம் ஆகிய துறைகளில் அதன் கல்வித் திட்டங்கள் யு.எஸ். நியூஸ் & வேர்ல்ட் ரிப்போர்ட், தேசிய பல்கலைக்கழகங்களை தரவரிசைப்படுத்தும் அமைப்பிற்கு பெயர் பெற்றது. இந்த நிறுவனம் மேலாண்மை, பொருளாதாரம், மொழியியல், அரசியல் அறிவியல் மற்றும் தத்துவம் உள்ளிட்ட பல துறைகளிலும் புகழ்பெற்றது. புகைப்படத்தில் உள்ள கட்டிடம் ஏரோநாட்டிக்ஸ் துறையில் அதிநவீன ஆராய்ச்சிக்கான இடமாகும்.

7. இந்தக் கட்டிடம் 7. பார்வையாளர்கள் தேவையான தகவல்களைப் பெற ஒரு பார்வையாளர் மையம் உள்ளது. நிறுவனத்தின் பிரதேசத்தின் ஒரு சுயாதீன சுற்றுப்பயணத்திற்கான அனைத்து கட்டிடங்களின் பெயர்களுடன் பிரதேசத்தின் விரிவான வரைபடத்தை இங்கே நீங்கள் எடுக்கலாம்.

8. கட்டிட எண் 7ன் படிகளில் நீல நிற டி-சர்ட் அணிந்த ஆசியர்களின் குழு புகைப்படம் எடுக்கப்படுகிறது.

9. பிரதேசம் முழுவதும் சில இடங்களில் வளாகத்தின் வரைபடங்களுடன் ஸ்டாண்டுகள் உள்ளன.

10. பல மாணவர்கள் மிதிவண்டிகளில் பல்கலைக்கழக வளாகத்தைச் சுற்றி வருகின்றனர். இங்கு பாஸ்டனில் தானியங்கி பைக்-பகிர்வு நிலையங்கள் உள்ளன.

11. ஒவ்வொரு கட்டிடத்திலும் சைக்கிள் பார்க்கிங் உள்ளது. புகைப்பட எண் 9 இன் பின்னணியில் கவனம் செலுத்துங்கள் - அதிக எண்ணிக்கையிலான பைக்குகளுடன் ஒரு சைக்கிள் நிறுத்துமிடம் உள்ளது.

12. சைக்கிள் பாதைகளின் நெட்வொர்க் பிரதேசத்தின் வழியாக இயங்குகிறது.

13. மீண்டும் உள்ளே செல்லலாம். கட்டிடம் எண் 7 மற்றும் நீல நிற டி-ஷர்ட்களில் ஆசியர்கள்.

14. பல்கலைக்கழக சின்னம்.

15. தாழ்வாரங்களில் ஒன்று. யாராவது நோய்வாய்ப்பட்டால், இங்கே கட்டாய AED - டிஃபிபிரிலேட்டர் உள்ளது. மூலம், வளாகத்தில் உள்ள பல கட்டிடங்கள் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன, நாங்கள் வெளியே செல்லாமல் ஒரு டஜன் கட்டிடங்களைச் சுற்றி நடந்தோம். இது "முடிவற்ற தாழ்வாரம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது - இது நிறுவனத்தின் முக்கிய கட்டிடங்கள் வழியாக செல்லும் 251 மீட்டர் தாழ்வாரம் மற்றும் வளாகத்தின் கிழக்குப் பகுதியிலிருந்து மேற்கு நோக்கி செல்லும் வேகமான பாதையாகும். வருடத்திற்கு இரண்டு முறை - நவம்பர் நடுப்பகுதி மற்றும் ஜனவரி பிற்பகுதியில் - நடைபாதை கோடு கிரகண விமானத்துடன் சீரமைக்கப்படுகிறது, இதன் விளைவாக முழு நடைபாதையும் சூரிய ஒளியால் நிரப்பப்படுகிறது. இந்த நிகழ்வு MIThenge என்று அழைக்கப்படுகிறது மற்றும் MIT மாணவர்கள் மற்றும் பணியாளர்களால் கொண்டாடப்படுகிறது.

16. கட்டிட எண் 10 - பெரிய குவிமாடம். கண்காணிப்பு தளத்தின் உயரத்தில் இருந்து பாஸ்டனைக் கண்டும் காணாததை எளிதாகக் காணலாம்.

17. தாழ்வாரங்களில் இருந்து சில விவரங்கள். ஓரினச் சேர்க்கையாளர்கள் இங்கு வரவேற்கப்படுகிறார்கள் - வானவில் கொடியில் உள்ள வானவில் அட்டை இதை அறிவிக்கிறது. #BlackLivesMatter என்ற ஹேஷ்டேக் கொண்ட ஸ்டிக்கர் கறுப்பின உரிமைகள் மற்றும் காவல்துறை மிருகத்தனம் என்ற தலைப்பைக் குறிக்கிறது.

18. ஒவ்வொரு கட்டிடத்தின் தாழ்வாரங்களிலும் இத்தகைய அறிவிப்புப் பலகைகள் உள்ளன.

19. சில வகுப்பறைகளைக் காட்டுகிறேன். இது மூடப்பட்டது, ஆனால் கண்ணாடி வழியாக ஒரு சிறிய குழப்பம் மற்றும் iMacs ஆகியவற்றைக் காணலாம், அதில் மனிதகுலத்தின் எதிர்கால சிறந்த மனதுகள் படிக்கின்றன.

20.

21. துரதிர்ஷ்டவசமாக, விடுமுறையின் முடிவில் எம்ஐடியைச் சுற்றிக் கொண்டிருந்தோம், அதனால் வகுப்பறைகள் காலியாக இருந்தன: மாணவர்கள் இன்னும் வரவில்லை. பள்ளி ஆண்டின் உயரத்தில் இங்கு நடந்து செல்வது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன். ஆனால் நாங்கள் மீண்டும் இங்கு வருவோம் என்று நினைக்கிறேன், குறிப்பாக வளாகம் பெரியதாக இருப்பதால், நாங்கள் 5% கூட பார்க்கவில்லை.

22.

23.

24. நிறுவன ஊழியர்களின் அலுவலகங்கள் மற்றும் அலுவலகங்கள். நீங்கள் எல்லா இடங்களிலும் செல்லலாம், புகைப்படங்களைப் பார்க்கலாம் (சரி, நிச்சயமாக, நீங்கள் கேட்க வேண்டும், ஆனால் அவர்கள் மறுக்க வாய்ப்பில்லை), ஆனால் மக்கள் வேலை செய்வதால் அதிகம் தொந்தரவு செய்யாமல் இருப்பது நல்லது.

25. அலுவலகம் ஒன்றில் சுவாரசியமான படமும், ஸ்பேஸ் ஷட்டில் மாதிரியும் பார்த்தேன், அங்கு பணிபுரிந்த பெண்ணிடம் புகைப்படம் எடுக்க அனுமதி கேட்டேன், அவர் எனக்கு அனுமதி அளித்து, அது என்னவென்றும் சொன்னார். படத்தை வரைந்த கலைஞர், இயற்பியல் பேராசிரியர் எமிரிடஸ் ஸ்டானிஸ்லாவ் ஓல்பர்ட்டின் மகள், பேராசிரியர் புருனோ ரோஸ்ஸியின் நெருங்கிய கூட்டாளி மற்றும் ரோஸி தலைமையிலான விண்வெளி பிளாஸ்மா ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டிருந்த குழுவின் உறுப்பினர். 1979 ஆம் ஆண்டில் வாயேஜர் I மற்றும் II விண்கலத்தால் எடுக்கப்பட்ட வியாழன் கிரகத்தின் புகைப்படங்களால் ஓவியத்தை உருவாக்க கலைஞர் ஈர்க்கப்பட்டார், இதற்காக எம்ஐடியின் விஞ்ஞானிகள் குழு பிளாஸ்மா டிடெக்டர்களை உருவாக்கியது.

26. ஆண்டெனாவின் கீழ் உள்ள பெட்டியில் "டைம் கேப்சூல். 2053 வரை திறக்க வேண்டாம்" என்று எழுதப்பட்டுள்ளது.

27. இப்போது சில ஆய்வகங்கள். பல ஆய்வகங்களில் கண்ணாடி சுவர்கள் உள்ளன, அதன் மூலம் நீங்கள் உள்ளே வேலை பார்க்க முடியும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, மாணவர்கள் இல்லாததால், கிட்டத்தட்ட அனைத்தும் காலியாக இருந்தன.

28. இவை பொருட்கள் ஆராய்ச்சி துறையின் ஆய்வகங்கள்.

29. இந்தச் சுவர்களுக்குள் பின்பற்றப்படும் அறிவியல் துறைகளின் சிக்கலான அளவைப் பற்றிய ஒரு சிறிய யோசனை வழிசெலுத்தல் அறிகுறிகளால் தீர்மானிக்கப்படலாம், பெரும்பாலான சாதாரண மக்களுக்குப் புரியாத பெயர்கள்.

30.

31.

32. எலக்ட்ரானிக்ஸ் ஆராய்ச்சி ஆய்வகம்.

33.

34.

35. சில ஆய்வகங்களில் மலட்டுத்தன்மையற்ற ஷூ கவர்களை அணிவது கட்டாயமாகும்.

36. சிறப்பு அனுமதியின்றி சிலவற்றை நுழையவே முடியாது. ஆபத்துகள் பற்றிய அறிகுறிகள் தொடர்ந்து ஒளிரும் - லேசர்கள், கதிர்வீச்சு, இரசாயனங்கள். இந்த அடையாளத்தில்: 4 ஒரு நீல பின்னணியில் - சுகாதார அபாயத்தின் மிக உயர்ந்த நிலை (கொடியது); 4 சிவப்பு பின்னணியில் - தீ ஆபத்து மிக உயர்ந்த நிலை; 3 மஞ்சள் பின்னணியில் - வெடிப்பு அபாயத்தின் இறுதி நிலை (சூடாக்கும் போது அல்லது குலுக்கப்படும் போது வெடிக்கலாம்); ஒரு வெள்ளை பின்னணியில் OXY - வெளிப்படையாக ஆக்ஸிஜனேற்ற முகவர் இருப்பதைக் குறிக்கிறது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, குறைந்த நேரம் எம்ஐடியைச் சுற்றித் திரிந்து அதை இன்னும் விரிவாக ஆராய அனுமதிக்கவில்லை. மாணவர் தங்கும் விடுதிகள், கேன்டீன்கள் மற்றும் கஃபேக்கள் மற்றும் விளையாட்டு வளாகங்களைப் பார்ப்பது மிகவும் அருமையாக இருக்கும். இன்னும் பல சுவாரசியமான பதிவுகள் இதில் எழுதப்படலாம் என்று நம்புகிறேன். நாம் நிச்சயமாக மீண்டும் இங்கு வருவோம் என்பதே இதன் பொருள். அடுத்த இடுகைகளில் ஒன்றில் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தைப் பற்றி கொஞ்சம் காட்டுகிறேன்.

Massachusetts இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி, அல்லது MIT, உலகின் மிகவும் மதிப்புமிக்க தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாகும்.

பல்கலைக்கழகம் பல கல்வித் தரவரிசைகளில் ஒரு நிலையான தலைவராக உள்ளது, மேலும் இங்கு பெறப்பட்ட டிப்ளோமா எந்த நாட்டிலும் ஒரு இளம் நிபுணருக்கு மரியாதைக்குரிய பேட்ஜாகக் கருதப்படுகிறது.

மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியின் பார்வை

இன்று, இந்த நிறுவனம் 11,000 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்களைக் கொண்டுள்ளது, வெளிநாட்டினரின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது - பல்கலைக்கழகத்தின் பல்வேறு நிலைகளில் உள்ள புதுமையான கல்வித் திட்டங்களால் மாணவர்கள் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள்.

எம்ஐடி மாணவி தினரா யூசுபோவா

பல்கலைக்கழகத்தின் வரலாறு

MIT என்பது கேம்பிரிட்ஜ், மாசசூசெட்ஸில் அமைந்துள்ள ஒரு தனியார் பல்கலைக்கழகம். வேகமாக வளர்ந்து வரும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறைக்கு பொருத்தமான கல்வியை வழங்குவதற்காக 1861 இல் பல்கலைக்கழகம் மீண்டும் நிறுவப்பட்டது.

அதன் இருப்பு ஆண்டுகளில், கல்வி நிறுவனம் மாற்றங்கள் மற்றும் சீர்திருத்தங்களின் கடினமான பாதையில் சென்றது. உள்நாட்டுப் போர், பெரும் மந்தநிலை மற்றும் இரண்டாம் உலகப் போர் ஆகியவை பல்கலைக்கழகத்தின் வேலை மற்றும் அதன் நல்வாழ்வில் தங்கள் சொந்த மாற்றங்களைச் செய்தன. இருப்பினும், நன்கொடையாளர்களும் அமெரிக்க அரசாங்கமும் இந்த நிறுவனத்தை எப்போதும் ஆதரித்துள்ளன, இது அதன் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி வளர்ச்சியை அதிகரித்துள்ளது.

இன்று, MIT அதன் வரலாற்றில் மிகவும் வளமான மற்றும் அமைதியான காலகட்டங்களில் ஒன்றை அனுபவித்து வருகிறது. இங்கு பல மாணவர்கள் கல்வி பயின்று, உலக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நவீன ஆராய்ச்சிகள் இங்கு மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

எம்ஐடியில் விருது விழா

பல்கலைக்கழக அமைப்பு

கேம்பிரிட்ஜ் நகரில் சார்லஸ் ஆற்றின் கரையில் 168 ஏக்கர் பரப்பளவில் பல்கலைக்கழகம் உள்ளது. பல்கலைக்கழக வளாகத்தில் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் உள்ள கட்டிடங்கள் மற்றும் நவீன கட்டிடங்கள் உள்ளன, அவை பிரபல அமெரிக்க கட்டிடக் கலைஞர்களால் உருவாக்கப்பட்டன.

MIT ஒரு அற்புதமான சூழ்நிலையைக் கொண்டுள்ளது

வளாகத்தில் வகுப்பறைகள், ஆய்வகங்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி வசதிகள், உடற்பயிற்சி கூடங்கள் மற்றும் வெளிப்புற பகுதிகள் உள்ளன. மாணவர் குடியிருப்புகள், கஃபேக்கள் மற்றும் ஓய்வறைகளும் உள்ளன. கூடுதலாக, பல்கலைக்கழகத்தில் 13 நூலகங்கள் மற்றும் ஒரு கண்காட்சி கேலரி உள்ளது.

எம்ஐடியின் இளங்கலை, பட்டதாரி மற்றும் முனைவர் பட்டப் படிப்புகள் ஐந்து பள்ளிகள் மூலம் வழங்கப்படுகின்றன: ஸ்கூல் ஆஃப் ஆர்கிடெக்சர் அண்ட் பிளானிங், ஸ்கூல் ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட், ஸ்கூல் ஆஃப் அப்ளைடு சயின்சஸ், ஸ்கூல் ஆஃப் நேச்சுரல் சயின்சஸ் மற்றும் ஸ்கூல் ஆஃப் ஹ்யூமானிட்டிஸ், சமூக அறிவியல் மற்றும் கலைகள் .

வழக்கமான மாணவர்?

புகழ் மற்றும் சாதனைகள்

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் அனைத்துத் துறைகளிலும் உள்ள இளம் திறமைகளின் உண்மையான படைப்பாக மசாசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம் ஒரு தனித்துவமான உலகளாவிய நற்பெயரைக் கொண்டுள்ளது. அதன் வரலாறு முழுவதும், பல்கலைக்கழகம் மாணவர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்கள் என உலகெங்கிலும் உள்ள சிறந்த மனதை ஈர்த்துள்ளது.

பல்கலைக்கழகத்தின் பட்டதாரிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களில் 80 நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள் என்று சொன்னால் போதுமானது! வெவ்வேறு காலங்களில் பல்கலைக்கழகத்தின் பட்டதாரிகள்: கோஃபி அன்னான், ஐ.நா.வின் 7வது பொதுச்செயலாளர், டேவிட் ஸ்காட், அப்பல்லோ 15 விண்கலத்தின் தளபதி, ராபர்ட் நொய்ஸ், இன்டெல் நிறுவனர், மரபியலாளர் பிலிப் ஷார்ப், இஸ்ரேல் பிரதமர் பெஞ்சமின் நெதன்யாகு, இணை நிறுவனர் ஹெவ்லெட்டின்- பேக்கார்ட் வில்லியம் ஹெவ்லெட், சிஐஏ இயக்குநர் ஜான் டீச் மற்றும் பலர்.

எம்ஐடி நூலகம்

எம்ஐடியில் தான் கணிதவியலாளரும் நோபல் பரிசு பெற்றவருமான ஜான் ஃபோர்ப்ஸ் நாஷ் பணிபுரிந்தார், அவருடைய வாழ்க்கைக் கதை பிரபலமான திரைப்படமான "எ பியூட்டிஃபுல் மைண்ட்" இல் காட்டப்பட்டுள்ளது.

எம்ஐடி அதன் பல ஆராய்ச்சி திட்டங்களுக்கு பிரபலமானது. இங்கே அவர்கள் கார்பன் டை ஆக்சைடை ஆக்ஸிஜனாக மாற்றும் ஒரு செவ்வாய் ரோவர் மற்றும் விரைவான பார்வை திருத்தத்திற்கான ஸ்டீரியோ திரையை கண்டுபிடித்தனர். பல்கலைக்கழக விஞ்ஞானிகள் அமெரிக்க துருப்புக்களுக்கான "ஸ்மார்ட்" சீருடைகளை உருவாக்கி, வயர்லெஸ் பவர் டிரான்ஸ்மிஷன் தொழில்நுட்பத்தில் பணிபுரிகின்றனர். மேலும், பல்கலைக்கழகத்திற்கு சொந்தமாக அணு உலை உள்ளது.

லீப்பிங் சீட்டா - எம்ஐடி மாணவர்களின் கண்டுபிடிப்பு

தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொறியியல் துறையில் அதன் செயலில் மற்றும் வெற்றிகரமான செயல்பாடுகள் இருந்தபோதிலும், பல்கலைக்கழகம் மனிதநேயம், மொழியியல், சட்டம், தத்துவம் மற்றும் பிற துறைகளில் முதல் தர நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது.

பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளின் முதலாளிகள்: கூகுள், ஆப்பிள், மைக்ரோசாப்ட், அமெரிக்க கடற்படை, அமேசான், ஆரக்கிள் போன்றவை.

மலிவு விலையில் பயிற்சிஎம்ஐடி

2011 இல், பல்கலைக்கழகத்தில் MITx என்ற புதிய ஆன்லைன் கல்வித் துறை உருவாக்கப்பட்டது.

வணிகம், அறிவியல், பொறியியல், கல்வி, நுண்கலை, சுகாதாரப் பாதுகாப்பு மற்றும் பலவற்றை உள்ளடக்கிய பல்வேறு துறைகளில் 2,260 இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி படிப்புகளுக்கான திறந்த மற்றும் இலவச அணுகலைத் துறை மாணவர்களுக்கு வழங்குகிறது. ஆடியோ மற்றும் வீடியோ விரிவுரைகள், மின்னணு வடிவத்தில் பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் விளக்கக்காட்சிகள் வடிவில் பொருட்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

மிகவும் பிரபலமான எம்ஐடி ஓபன் கோர்ஸ் வேர் விரிவுரைகள் – வால்டர் லெவின் இயற்பியல் விரிவுரைகள்

இலவச பல்கலைக் கழகப் பொருட்களைப் பயன்படுத்திக் கற்கும் போது, ​​மாணவர்கள் ஆசிரியர்களுடனும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கான வாய்ப்பும் உள்ளது. MITx இன் தனித்துவமான ஆன்லைன் கற்றல் தளத்தின் மூலம், மாணவர்கள் உலகெங்கிலும் உள்ள பல மில்லியன் வலுவான மாணவர்களின் சமூகத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறுகிறார்கள்.

இந்த வகையான இலவச பயிற்சி எந்த MIT பட்டத்திற்கும் வழிவகுக்காது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இருப்பினும், உங்கள் முயற்சிகள் வீண் போகாது. படிப்பை முடித்த பிறகு, ஆர்வமுள்ள மாணவர்கள் குறைந்த பணத்தில் தேர்வில் கலந்துகொண்டு MITx சான்றிதழைப் பெறலாம். எந்தவொரு இளம் தொழில்முறை அல்லது மாணவரின் விண்ணப்பத்திற்கும் இந்த சான்றிதழ் ஒரு சிறந்த கூடுதலாக இருக்கும்.

மாணவர் வாழ்க்கை மற்றும் ஓய்வு

எம்ஐடி மாணவர்கள் எப்போதும் சமூகம் மற்றும் நகைச்சுவையான செயல்களுக்கு பெயர் பெற்றவர்கள்.

அவர்கள்தான் 1950களில் தங்கள் சக மாணவர் ஒருவருடன் ஹார்வர்ட் பாலத்தை அளந்தனர். பாலத்தின் வழியாக அதை எடுத்துச் சென்று, பாலத்தின் நீளத்தை "364.4 ஸ்மூட்ஸ்" (மாணவர் ஆலிவர் ஸ்மூட் பெயரிடப்பட்டது) என தீர்மானித்தனர் மற்றும் "ஸ்மூட்ஸ்" க்கு சுமார் 170 செ.மீ.க்கு சமமான அளவீட்டின் புதிய அலகு பெறப்பட்டது.

1994 ஆம் ஆண்டில், பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் எம்ஐடி கட்டிடத்தின் குவிமாடத்தில் ஒரு போலீஸ் காரின் இரும்பு சட்டத்தை வைத்தனர், மேலும் 2011 ஆம் ஆண்டில், மாணவர்கள் 90 மீட்டர் பல்கலைக்கழக கட்டிடத்தின் ஒவ்வொரு சாளரத்திலும் சக்திவாய்ந்த எல்இடிகளை நிறுவுவதன் மூலம் உண்மையான ஒளி விழாவை நடத்தினர். அவர்கள் அதை கழற்றினார்கள் பிரபலமான பகடி வீடியோ"கங்னம் ஸ்டைல்" பல்கலைக்கழகப் பேராசிரியர்களைக் கொண்டுள்ளது.

மேலும், "ஹேக்கர்" என்ற சொல் மற்றும் பெரும்பாலான ஹேக்கர் கலாச்சாரம் எம்ஐடியில் இருந்து வருகிறது. நீங்களே தீர்ப்பளிக்கவும்...

ஒரு வார்த்தையில், பல்கலைக்கழக வாழ்க்கை முழு வீச்சில் உள்ளது. பல்கலைக்கழகத்தில் 40 க்கும் மேற்பட்ட "பொறியாளர்" விளையாட்டு அணிகள் உள்ளன, அதன் சின்னம் பீவர், ஒரு இயற்கை பொறியாளர். 380 மாணவர் சமூகங்கள், ஒரு பல்கலைக்கழக வானொலி மற்றும் ஒரு செய்தித்தாள் உள்ளன, மேலும் விளையாட்டு, நாடகம் மற்றும் இசை உட்பட அனைத்து வகையான நிகழ்வுகளும் தொடர்ந்து நடத்தப்படுகின்றன.

பல்கலைக்கழகத்தில் வசந்தம்

பல்கலைக்கழகத்தில் 18 குடியிருப்புகள் உள்ளன, அதில் தங்குமிடம் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் 4 ஆண்டுகள் உத்தரவாதம் அளிக்கப்படுகிறது. ஆர்வமுள்ளவர்கள் கேம்பிரிட்ஜ் மற்றும் அண்டை நாடான பாஸ்டனில் பல்கலைக்கழக வீடுகளைக் காணலாம் அல்லது சொந்தமாக வாடகைக்கு வீடுகளைக் காணலாம். மாணவர்கள் வெளிநாட்டினருக்கான உதவி மையத்தை அணுகலாம், மருத்துவம் மற்றும் உளவியல் மையங்கள்.

மசாசூசெட்ஸ் தொழில்நுட்ப நிறுவனம் (எம்ஐடி) என்பது கேம்பிரிட்ஜ், மாசசூசெட்ஸில் அமைந்துள்ள ஒரு தனியார் அமெரிக்க ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகம் ஆகும். நாட்டின் விரைவான தொழில்துறை வளர்ச்சிக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் 1861 இல் நிறுவப்பட்டது, பல்கலைக்கழகம் ஐரோப்பிய பாலிடெக்னிக் மாதிரியை ஏற்றுக்கொண்டது, இது பயன்பாட்டு அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் கற்பித்தலை வலியுறுத்தியது.

நீங்கள் ஏன் எம்ஐடிக்கு செல்ல வேண்டும்?

• சிறந்த கல்லூரிகளின் தேசிய தரவரிசையில் 5வது இடம் யு.எஸ். செய்திகள் 2018
• 1 இடம் மூலம் பதிப்புகள் மதிப்பீடுQS உலக பல்கலைக்கழக தரவரிசை 2018
• பட்டதாரிகள்எம்ஐடிவேலை விGoogle, Oracle, Amazon, McKinsey Accenture, Apple, Boeingமற்றும்மைக்ரோசாப்ட்
• சிறந்த கல்லூரிகள் யு.எஸ் தரவரிசைப்படி, விண்வெளி, கணினி, இரசாயன மற்றும் மின் பொறியியல் திட்டங்களில் 1வது இடம். செய்திகள் 2018
• 88 மசாசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி சமூக உறுப்பினர்கள் நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள்
• ஒவ்வொரு ஆண்டும் பல்கலைக்கழகம் அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்காக $650 மில்லியனுக்கும் அதிகமாக செலவழிக்கிறது, இது அமெரிக்க சுகாதாரத் துறை மற்றும் அமெரிக்க பாதுகாப்புத் துறை போன்ற அரசாங்க அமைப்புகளால் நிதியளிக்கப்படுகிறது.
• எம்ஐடி விளையாட்டு அணிகள் 33 விளையாட்டுகளில் போட்டியிடுகின்றன
• சராசரி பட்டதாரி சம்பளம் வருடத்திற்கு $76,900
• பல்கலைக்கழகத்தில் 500 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர் அமைப்புகள் மற்றும் குழுக்கள் உள்ளன - நீங்கள் ஏதேனும் ஒன்றில் சேரலாம் அல்லது சொந்தமாக உருவாக்கலாம்
• எம்ஐடி மாணவர்களில் 83% பேர் பட்டப்படிப்புக்கு முன்பே தொழில்முறை பயிற்சிகளை முடித்துள்ளனர்

21 ஆம் நூற்றாண்டில் மக்களுக்கும் உலகிற்கும் சிறந்த முறையில் சேவை செய்யும் இயற்கை அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பிற அறிவியல் துறைகளில் மாணவர்களுக்கு அறிவை வளர்த்து கல்வியை வழங்குவதே இந்நிறுவனத்தின் நவீன பணியாகும். இப்போது மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி உலகின் முன்னணி தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது.

இடம்

எம்ஐடி வளாகம் பாஸ்டனின் மையத்திலிருந்து 5 கிமீ தொலைவில் அழகிய சார்லஸ் ஆற்றின் வடக்குக் கரையில் 68 ஹெக்டேரில் அமைந்துள்ளது. இது நவீன நகர்ப்புற பாணியில் வண்ணமயமான தோட்டப் பகுதிகளுடன் கட்டப்பட்டுள்ளது மற்றும் சைக்கிள் மற்றும் காலில் செல்ல வசதியாக உள்ளது.

பல்கலைக்கழகம் நவீன தொழில்நுட்ப உபகரணங்களைக் கொண்டுள்ளது. மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க கட்டிடங்கள்:

• அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்கு பயன்படும் அணு உலை;
• விமானம் மற்றும் கப்பல்களின் மாதிரிகளை சோதிக்க ஒரு சீல் செய்யப்பட்ட காற்று சுரங்கம் மற்றும் தோண்டும் குளம்.

வளாகத்தில் ஏராளமான ஆய்வகங்கள் உள்ளன, இதில் தற்போதைய பல்வேறு பகுதிகளில் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது - எதிர்கால ஆற்றல் தேவைகளைப் படிப்பது முதல் புற்றுநோய்க்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கான முறைகளை மேம்படுத்துவது வரை. இந்த நிறுவனத்தின் மிகவும் பிரபலமான பிரிவுகளில் ஒன்று லிங்கன் ஆய்வகம், கணினி அறிவியல் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு ஆகியவற்றில் நிபுணத்துவம் பெற்றது.

எம்ஐடி ஐந்து பீடங்களைக் கொண்டுள்ளது:

• இயற்கை அறிவியல் பள்ளி;
• பொறியியல்;
• மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியல்;
• மேலாண்மை;
• கட்டிடக்கலை மற்றும் திட்டமிடல்.

மொத்தத்தில், பல்கலைக்கழகத்தில் 115 நாடுகளைச் சேர்ந்த சர்வதேச மாணவர்கள் உட்பட 11,376 மாணவர்கள் உள்ளனர். எம்ஐடி அதன் பொறியியல், தகவல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் அறிவியல் திட்டங்களுக்கு பாரம்பரியமாக அறியப்பட்டாலும், அதன் மேலாண்மை, மொழியியல் மற்றும் பொருளாதார திட்டங்களும் மிகவும் புகழ்பெற்றவை. மாணவர்களுக்கு இடைநிலைத் திட்டங்களில் பங்கேற்கவும், ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட கல்வித் துறைகளில் நிபுணத்துவம் பெறவும், அவர்களின் கல்வி ஆலோசகருடன் தனிப்பட்ட படிப்புத் திட்டத்தை உருவாக்கவும் வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது.

எம்ஐடியில் உள்ள முக்கிய துறைகள்

• பொறியியல்;
• கணினி மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள்;
• மேலாண்மை;
• கணிதம்;
• இயற்பியல்;
• வேதியியல்;
• உயிரியல்;
• பொருளாதாரம்;
• உளவியல்.