মস্কো স্টেট ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি (মামি): ছাত্র পর্যালোচনা। মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে পর্যালোচনা মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সর্বশেষ পর্যালোচনা

আপনি কি রাজ্যের পরীক্ষা এবং উচ্চতর যোগ্যতা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার 2 মাস আগে একটি লাথি পেতে চান? তারপর আপনি MosPolytech একটি সরাসরি রুট আছে.
প্রাথমিকভাবে, VDNKh-এ বিল্ডিংটি MPU বা MAMI নয়, কিন্তু MGOU এর নামে নামকরণ করা হয়েছে। চেরনোমাইর্ডিন। এবং এটি মানববিদ্যার শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ভাল বিশ্ববিদ্যালয় ছিল। দুর্ভাগ্যবশত, 2013 সালে, যখন আমরা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করি, তখন এটি MAMI-তে একীভূত হয়, এবং তারপরে এটি সব শুরু হয়...
প্রথমত, সমস্ত পর্যাপ্ত, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে তাদের বিষয়ের প্রেমময় এবং জ্ঞানী শিক্ষকদের বরখাস্ত করা হয়েছিল। একটি নিয়ম হিসাবে, অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপকদের বরখাস্ত করা হয়েছিল, যাদের বেতন একজন সাধারণ শিক্ষকের চেয়ে উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি ছিল। সময়সূচী সেমিস্টার/পরীক্ষা সপ্তাহ/পুনরায় নেওয়ার আগের দিন ওয়েবসাইটে উপস্থিত হয়েছিল। এবং তারপরে, প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া চলাকালীন এটিতে পরিবর্তন করা হয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি সকালে ওয়েবসাইটের মাধ্যমে সময়সূচীটি না দেখেন, তবে আপনার বৃথা পৌঁছানোর একটি উচ্চ সম্ভাবনা রয়েছে।
এখনও এমন শিক্ষক ছিলেন যারা নীতিগতভাবে, ছাত্রদের বা ক্লাসে কী ঘটছে সেদিকে খেয়াল রাখেননি। আপনি যদি সেমিস্টারের সময় উপস্থিত না থাকেন তবে সেশনটি এখনও ভালভাবে চলবে। এবং আপনি সেশনে না থাকলেও, 4 এবং 5 গ্রেডগুলি এখনও আপনার রেকর্ড বইতে উপস্থিত হবে, আপনি কি অনুমান করতে পারেন কীভাবে?
দ্বিতীয়ত, শ্রোতারা... বোমা বিস্ফোরণের পর আপনি কি কখনো কোনো জায়গায় গেছেন? না? তারপর করমর্দন করলেন ...
সম্পূর্ণ দেখান...VDNKh ভবনে যান। অনুভূতি হচ্ছে এই দেয়ালের মধ্যেই দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ সংঘটিত হয়েছিল এবং তারা পরে মেরামত করতে ভুলে গিয়েছিল। সবকিছু এমন ভয়ানক অবস্থায় আছে যে মনে হচ্ছে আপনি যদি একটি চেয়ারে বসে থাকেন তবে এটি আপনার নীচে ভেঙে পড়বে।
ডরমিটরি আরেকটি আলাদা সমস্যা। কিছু সময় আগে এই দুর্দান্ত জায়গাটির কমান্ড্যান্টের সাথে জড়িত একটি কেলেঙ্কারি হয়েছিল, যখন তিনি রুম ভাড়া দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, যা যাইহোক, ককেশীয় জাতীয়তার মানুষ এবং মস্কোর অন্যান্য দর্শনার্থীদের কাছে বেশি নয়। যাইহোক, তারা যতটা সম্ভব অস্থির আচরণ করেছিল।
বিশ্ববিদ্যালয় তার ছাত্রদের পছন্দ করে না। কেউ অভিশাপ দেয় না। আপনার কি একটি প্রশ্ন আছে যা ডিনের অফিস আপনাকে সমাধান করতে সাহায্য করবে? এখুনি ভুলে যাও। আপনি কিভাবে তাদের কাছে যেতে পারেন না, তারা সবসময় অসন্তুষ্ট মুখ নিয়ে বসে থাকে এবং সবেমাত্র নড়াচড়া করতে পারে। অথবা তারা দুপুরের খাবার খেয়েছে, ঘড়ির কাছাকাছি কোনো কারণে...
আমি এই প্রতিষ্ঠানে প্রযুক্তিগত বিশেষত্ব অধ্যয়ন সম্পর্কে কিছু বলতে পারি না, তবে অর্থনৈতিক নিরাপত্তার মতো বিশেষতার জন্য এই বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়া কেবল আপনার মারাত্মক ভুল।

ভয়ানক স্থাপনা। প্রথম বছরে মনে হয়েছিল যে সবকিছু স্বাভাবিক ছিল, এমনকি আমাদের ক্লাসকে সিনিয়র বর্ষ থেকে একজন পরামর্শদাতা দেওয়া হয়নি (কিন্তু শপথের সাথে প্রতিশ্রুতি দেওয়া হয়েছিল) সত্ত্বেও, যাতে আমরা দ্রুত মানিয়ে নিতে পারি। সময়ের সাথে সাথে, এটি স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে বিশ্ববিদ্যালয়ের সাংগঠনিক উপাদানটি কেবল চুষছে। প্রতিটি সেমিস্টারের শুরুতে অন্তত দুবার আমাদের সময়সূচী পরিবর্তন করা হয়েছিল। একবার আমাদের পুরানো দলগুলির অংশ হিসাবে সময়সূচী অনুসারে প্রায় এক মাস অধ্যয়ন করতে হয়েছিল, যখন আমরা ইতিমধ্যে অধ্যয়নের ক্ষেত্র অনুসারে অন্যদের মধ্যে পুনর্গঠিত হয়েছিলাম। দম্পতিদের বাতিলকরণ এবং পুনঃনির্ধারণ দম্পতির এক ঘন্টা আগে রিপোর্ট করা হয় বা মোটেও রিপোর্ট করা হয় না। এবং এই বিশ্ববিদ্যালয়ে তারা সত্যিই আপনার নথি হারাতে পারে - সার্টিফিকেট পর্যন্ত যেকোন নথি। এবং আপনি যখন বিশ্ববিদ্যালয়ে কল করার চেষ্টা করেন এবং অন্তত কিছু খুঁজে বের করার চেষ্টা করেন তখন তারা সত্যিই হ্যাং আপ করতে পছন্দ করে। একবার, একটি স্ট্রীম গ্রুপের ২য় বর্ষে, তারা পরপর ২টি পরীক্ষা দিয়েছিল, অর্থাৎ প্রথম পরীক্ষার ঠিক পরের দিন, ছাত্রটিকে দ্বিতীয় পরীক্ষা দিতে হয়েছিল। আমি ব্যক্তিগতভাবে অধিদপ্তরকে ডেকেছিলাম এবং তাদের সাথে তর্ক করেছি, কারণ এটি একটি সুস্পষ্ট লঙ্ঘন ছিল, শেষ পর্যন্ত তারা সময়সূচী পরিবর্তন করেনি, কিন্তু একজন শিক্ষক নিয়োগ করেছিল যিনি প্রকৃতপক্ষে জিজ্ঞাসা না করেই সবাইকে গ্রেড করেছিলেন। ছাত্রদের অধিকারের জন্য ন্যায়পাল এই বিষয়ে আমাকে সাহায্য করেছে, n ... সম্পূর্ণ দেখান...আমি যতদূর জানি, এই পদটি এখন বিলুপ্ত করা হয়েছে। শিক্ষার মান সম্পূর্ণ বাজে। প্রথম এবং দ্বিতীয় বর্ষে এমন অনেকগুলি বিষয় ছিল যা কারও প্রয়োজন ছিল না, কিন্তু পরে এটি ভাল হয়নি - অনেকগুলি বিশেষায়িত বিষয় ছিল একই বক্তৃতার মতো, যা বিভিন্ন লোক বিভিন্ন শব্দে বলার চেষ্টা করছে, কিন্তু অর্থ রয়ে গেছে একই. শুধু প্যান্টের একটি অকেজো আসন। পুরো 4-বছরের প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামকে সহজেই 2 বছরে সংকুচিত করা যেতে পারে। শিক্ষকরা সাধারণত ছাত্রদের বিষয়ে চিন্তা করেন না। অন্তত আমাদের কাছ থেকে ঘুষ দাবি না করার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ। কখনও কখনও শিক্ষকরা বক্তৃতার পরিবর্তে তাদের জীবনের গল্প বলতেন, ক্লাসে তারা অশ্লীল ভাষা ব্যবহার করতে পারে, অথবা তারা ক্লাসে আসতে পারে না। আমরা একটি ডিপ্লোমা লেখার সময়সীমা এবং একে অপরের কাছ থেকে সাধারণভাবে এটির জন্য কী প্রয়োজনীয়তাগুলি শিখেছি, এবং আমাদের থিসিস সুপারভাইজারদের কাছ থেকে নয়, কারণ প্রত্যেকের নিজস্ব বক্তব্য ছিল। কোন স্বচ্ছতা ছিল না, ছাত্রদের সাথে যোগাযোগের কোন ব্যবস্থা ছিল না। বিশ্ববিদ্যালয় আমাদের একটি ইন্টার্নশিপের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল, কিন্তু শেষ পর্যন্ত ছাত্রদের নিজেদের জন্য 2 সপ্তাহের মধ্যে একটি জায়গা খুঁজে বের করতে হয়েছিল, এবং প্রকাশনায় মেজর ছাত্রদের জন্য একটি ইন্টার্নশিপের জন্য একটি জায়গা খুঁজে পাওয়া খুব কঠিন। অনেকেই হতাশ হয়ে পড়েন এবং বিভাগে অনুশীলনের জন্য জায়গা দেওয়া হয়, এবং তারপর শুধুমাত্র অশ্রুসিক্ত অনুরোধের পরে। সমস্ত প্রশিক্ষণ কাগজে লেখা, প্রিন্টিং কোর্সওয়ার্ক, যার মধ্যে আমরা 4 বছরে 6টি লিখেছি! এবং আপনি কি মনে করেন যে পুরো প্রশিক্ষণের সময় আমরা আমাদের নিজের হাতে অন্তত কিছু বই বা ম্যাগাজিন তৈরি করেছি? অবশ্যই না! সমস্ত জ্ঞান তাত্ত্বিক, এবং ছাত্ররা প্রায়ই অনুশীলনের জন্য সম্পূর্ণরূপে অপ্রস্তুত থাকে। আমি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাঙ্গণ সম্পর্কে আলাদাভাবে বলতে চাই। সুখরেভস্কায়ার বিল্ডিং, যা শীঘ্রই একটি শিক্ষাগত বিল্ডিং হিসাবে বন্ধ হয়ে যাবে, ভেঙ্গে পড়ছে। শ্রেণীকক্ষে আপনি দেয়ালের গর্তগুলি খুঁজে পেতে পারেন যা কেবল কাগজের টেপ দিয়ে আবৃত ছিল। প্রাক্তন আস্তাবলের শ্রেণীকক্ষে (হ্যাঁ, ঠিক আস্তাবল) কোনও গরম নেই, সংস্কারের ব্যবস্থা ন্যূনতম, প্রাঙ্গণটি সঙ্কুচিত এবং ছাঁচের গন্ধ। প্রয়ানিশ্নিকভের বিল্ডিংটি আরও ভাল, তবে সেখানে গরম এবং বায়ুচলাচলও ঠিক নেই, এবং সেখানে লিফটটি সময়ে সময়ে ভেঙে যায় এবং আপনি বিল্ডিংটিতে হারিয়ে যেতে পারেন, কারণ বিন্যাসটি কেবল মন ফুঁকানোর মতো। মিখালকভস্কায়ার বিল্ডিংটি দেখতে ভাল, তবে জঞ্জাল। হোস্টেলগুলি সম্পর্কে, আমি কেবল বলতে পারি যে মিখালকভস্কায়ার হোস্টেলটি অবিশ্বাস্যভাবে ভিড় এবং সেখানে প্রচুর তেলাপোকা রয়েছে। মস্কোর 800 তম বার্ষিকীর জন্য হোস্টেল 4-এ, পরিস্থিতি খারাপ নয়, যে কোনও ক্ষেত্রেই, একটি ভাল মেরামত সহ এবং তেলাপোকা ছাড়াই একটি অ্যাপার্টমেন্টে প্রবেশ করা সম্ভব। শুধুমাত্র 3য় প্রবেশদ্বারে প্লাস্টিকের জানালা রয়েছে, তবে বোকা থেকো না - সেখানে বেশিরভাগ তেলাপোকা এবং বেডবাগ রয়েছে। যাইহোক, একবার অ্যাপার্টমেন্টগুলির একটিকে হোস্টেল ম্যানেজমেন্টের দ্বারা দখল করা নিষিদ্ধ করা হয়েছিল, কারণ এতে বিপর্যয়কর অনুপাতের ছাঁচ বেড়ে গিয়েছিল, কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন যেভাবেই হোক এটি সরিয়ে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল। আপনি যদি এমন একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে সময়, প্রচেষ্টা এবং অর্থ ব্যয় করতে না চান যেখানে আপনাকে একজন ব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করা হয় না, যেখানে কেউ আপনাকে চিন্তা করে না, যেখানে আপনি কোথাও ন্যায়বিচার অর্জন করতে পারবেন না, ভর্তি করবেন না। আমার সহপাঠী এবং আমি, যারা এই বছর এই প্রতিষ্ঠান থেকে স্নাতক হয়েছি, তারা রোসোব্রনাডজোর এবং শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের কাছে অভিযোগ লেখার পরিকল্পনা করছি যাতে এই অফিসটি পরিদর্শন সহ যন্ত্রণাদায়ক হয় এবং এটি নিরাপদে বন্ধ হয়ে যায়। রাসায়নিক প্রযুক্তি এবং বায়োটেকনোলজি অনুষদের সমস্ত বিভাগে (রেফ্রিজারেশন, ক্রায়োজেনিক ইঞ্জিনিয়ারিং, লাইফ সাপোর্ট সিস্টেমে স্নাতক ডিগ্রি; বায়োটেকনোলজি, টেকনোস্ফিয়ার সুরক্ষা এবং অন্যান্য) সবকিছুই ভয়ঙ্কর। পূর্বে, এটি একটি ভাল শিক্ষা সহ একটি পৃথক বিশ্ববিদ্যালয় ছিল, এবং এখন অবশিষ্টাংশ একটি অনুষদ আকারে আছে। বছরের পর বছর বিভাগগুলি কম এবং কম হচ্ছে। শিক্ষক পরিবর্তন হচ্ছে; সাম্প্রতিক বছরগুলিতে বেশিরভাগ শিক্ষককে (যারা আসলে বিষয়টি জানতেন) বরখাস্ত করা হয়েছে। একটি স্নাতক বিভাগে কী ধরনের অধ্যয়ন হতে পারে যদি বেশ কয়েকটি বিভাগ একসাথে সংযুক্ত থাকে এবং শেষ মুহূর্তে বৈজ্ঞানিক সুপারভাইজারকে বরখাস্ত করা যেতে পারে? এই সব মাস্টার্স প্রোগ্রামের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য; এক মুহূর্তে বদলে যেতে পারে। অনেক বিভাগে, যে শিক্ষকরা চলে গেছেন (বা চাকরিচ্যুত হয়েছেন) তারা ছিলেন যারা অনুশীলনে নিযুক্ত ছিলেন বা অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়ে কাজ করতেন এবং বিষয়টি পুরোপুরি জানেন। অবশ্যই, কেউ শিক্ষার্থীদের মতামত জিজ্ঞাসা করেনি, ম্যানেজমেন্ট এতে আগ্রহী নয়, পড়াশোনা করা কঠিন, আপনাকে অনেক কিছু শিখতে হবে। মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির রাসায়নিক প্রযুক্তি এবং বায়োটেকনোলজি অনুষদের বায়োটেকনোলজি সম্পর্কে। 2016 সালের বসন্তে, মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির বায়োটেকনোলজি বিভাগ (পূর্বে মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ এনভায়রনমেন্টাল ইঞ্জিনিয়ারিং, যা পুনর্গঠিত হয়েছিল) জৈবপ্রযুক্তি এবং বাস্তুবিদ্যার ক্ষেত্রে দেশের অন্যতম সেরা এবং বিখ্যাত ছিল। এই সব এখন অতীত... যা ঘটেছে তা যুক্তির ব্যাখ্যাকে অস্বীকার করে। প্রায় সব শিক্ষককে চাকরিচ্যুত করা হয়েছে। তাছাড়া বিশ্ববিদ্যালয়ের জরিপ অনুযায়ী বিশ্ববিদ্যালয়ের সেরা শিক্ষকদের মধ্যে যারা ছিলেন, তাদের চাকরিচ্যুত করা হয়েছে!! বিশ্ব জার্নালে প্রকাশনা, এই শিক্ষকদের যে পাঠ্যপুস্তক ছিল, এই শিক্ষকদের কাছ থেকে শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহারিক কাজ এবং বৈজ্ঞানিক কাজের সুযোগ, এই সবই রাসায়নিক প্রযুক্তি এবং বায়োটেকনোলজি অনুষদের নেতৃত্বের জন্য অপ্রয়োজনীয় হয়ে উঠল এবং ইনস্টিটিউট অফ কেমিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং, পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা। একটি অনন্য বৈজ্ঞানিক বিদ্যালয় ধ্বংস করা হয়েছিল। পরিবর্তে, তারা একটি মাস্টার্স শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম "বায়োফার্মাসিউটিক্যালস ইঞ্জিনিয়ারিং" খোলার প্রস্তাব করেছে (আপনি এনভি পি ****** - পরিচালকের সাথে একটি সাক্ষাত্কারে ইন্টারনেটে এই শিক্ষামূলক প্রোগ্রামটি সম্পর্কে পড়তে পারেন ... সম্পূর্ণ দেখান...মাস্টার্সের শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম "বায়োফার্মাসিউটিক্যালস ইঞ্জিনিয়ারিং" এর শিক্ষক, যা বর্তমানে একটি ইন্টারনেট সার্চ ইঞ্জিনে পাওয়া সহজ), জৈবপ্রযুক্তি বিভাগের বরখাস্ত শিক্ষকরা এই শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের বিরুদ্ধে কথা বলেছিলেন, যখন এই শিক্ষামূলক প্রোগ্রামটি টেকনোস্ফিয়ারের ক্ষেত্রে খোলা হয়েছিল। নিরাপত্তা বায়োটেকনোলজি বিভাগটি রসায়নের সাথে মিলিত হয়েছিল এবং রাসায়নিক বায়োটেক হাজির হয়েছিল। কিন্তু এক বছর পরে, কিছু কারণে, মাস্টার্সের শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম "বায়োফার্মাসিউটিক্যালস ইঞ্জিনিয়ারিং" রাষ্ট্রীয় স্বীকৃতির জন্য জমা দেওয়া হয়নি যে ছাত্ররা শিক্ষাগত প্রোগ্রাম "বায়োফার্মাসিউটিক্যালস" এ অধ্যয়ন করেছে (অধ্যয়ন করা বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে আণবিক জেনেটিক্স, ওষুধের নকশা এবং ডায়াগনস্টিক ওষুধ এবং অন্যান্য বিষয়) একটি ভিন্ন শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম সহ একটি গ্রুপে যুক্ত করা হয়েছিল (এটি কেবল অবিশ্বাস্য, এক বছরের অধ্যয়নের পরে) এবং সম্পূর্ণ ভিন্ন বিষয়গুলি অধ্যয়ন করতে শুরু করে - অপ্রচলিত এবং পুনর্নবীকরণযোগ্য শক্তির উত্স, পরিবহনের পরিবেশগত সুরক্ষা জীবনচক্র, ইত্যাদি... একই সময়ে, অন্য দলটির ইতিমধ্যেই এই এলাকায় এক বছরের প্রশিক্ষণ ছিল। "বায়োফার্মাসিউটিক্যালসের ইঞ্জিনিয়ারিং" প্রোগ্রামের জন্য আর কোনও তালিকাভুক্তি নেই... ব্যাচেলর ডিগ্রিতে পরিস্থিতি খুব বেশি নয় আরও ভাল - একজন অল্পবয়সী ছাত্রদের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে পারে, বিভাগে কোনও স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেই, শিক্ষকরা আলাদা, অন্য বিশ্ববিদ্যালয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য ভর্তি করা খুব কঠিন, শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোভাব (এই বিষয় নিয়ে আলোচনা না করাই ভাল) .. সবাইকে হ্যালো, আমি ডিজাইনে ইনফরমেশন সিস্টেম এবং টেকনোলজিস থেকে স্নাতক হয়েছি। আমার ক্লাসগুলি প্রয়ানিশ্নিকোভা (প্রিয়ানিকি) এর উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রিন্টিং অ্যান্ড মিডিয়া ইন্ডাস্ট্রির বিল্ডিংয়ে হয়েছিল, শুধুমাত্র শারীরিক শিক্ষার ক্লাসগুলি মিখালকভস্কায়া (মিখালকা) তে ছিল। যদিও আমি মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টসে প্রবেশ করেছি তা দিয়ে শুরু করা মূল্যবান। I. Fedorov (MSUPI I. Fedorov এর নামানুসারে নামকরণ করা হয়েছে)। প্রথমে সবকিছু বেশ ভালোই ছিল। প্রথম দুই বছর সাধারণ শিক্ষার অনেক বিষয় ছিল। আমি আগাম নোট করব যে প্রশিক্ষণের দিকনির্দেশের পছন্দটি শুধুমাত্র 3য় বছরে করা হয়েছিল, যদিও এখন এটি প্রথমটিতে করা হয়েছে। সমস্ত সেমিস্টার জুড়ে খুব যোগ্য শিক্ষক ছিলেন। আপনার কাজের জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ! অনেক শাখায়, উভয়ই বিশেষত্বের সাথে সম্পর্কিত এবং নয়। কিন্তু আমি অবিলম্বে আপনাকে সতর্ক করছি যে যতদূর বিশুদ্ধ প্রোগ্রামিং উদ্বিগ্ন, এটি নীচে। একটি সম্পূর্ণ অতল. শেখা সবই স্বাধীনতার বিষয়ে, আপনি কীভাবে উপাদানটি বোঝেন তা কেউ চিন্তা করে না। শুধু কাজের পরিমাণ, গুণমান নয়। এবং আমি স্বাধীন শিক্ষার বিরুদ্ধে ছিলাম না, কিন্তু একজন শিক্ষক কি সাহায্য করতে পারেন না? গাইড? সঠিক ভুল? কোন ইঙ্গিত? আমি আপনাকে সবচেয়ে আকর্ষণীয় মুহূর্তগুলি বলব যা আমাকে একটু, এবং কিছু জায়গায় এমনকি অনেক, বিশ্ববিদ্যালয়ে যা ঘটছে তাতে হতবাক হয়ে গেছে। ... সম্পূর্ণ দেখান...ersitete ১ম বর্ষ, ১ম সেমিস্টার, কম্পিউটার সায়েন্স। অনেক প্রশ্ন জাগে: 1) কম্পিউটার বিজ্ঞানের প্রভাষক কেন ল্যাপটপে শব্দ নিয়ন্ত্রণ করতে জানেন না? 2) কেন বক্তৃতাগুলিতে আমরা 11 তম গ্রেডে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত ছিলাম তা দিয়ে যাই, কিন্তু ল্যাবগুলিতে আমাদের কোনও সাহিত্য ছাড়াই কেবল C++ এ ফেলে দেওয়া হয়েছিল? তারা নির্বোধভাবে আপনাকে সহজ কাজ দিয়েছে এবং এটিই - এটি করুন। পরের সেমিস্টারে, কম্পিউটার সায়েন্স কোর্স পরিবর্তন হয়েছে, এখন C++ বেসের পরিবর্তে, আমরা ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মাধ্যমে মাইক্রোসফট অফিস ওয়ার্ড, এক্সেল এবং পাওয়ার পয়েন্ট পড়া শুরু করেছি। এবং বক্তৃতাগুলিতে সবকিছু অপরিবর্তিত থাকে: তত্ত্বটি প্রায় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার মতো, তবে আরও উন্নত স্তরে। "অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড প্রোগ্রামিং" এর মতো একটি শৃঙ্খলা উপস্থিত হয়েছিল। লোভনীয় শোনাচ্ছে, তাই না? বক্তৃতায় আমরা বক্তৃতা রেকর্ড করেছি, ল্যাবে আমরা নিজেদের রক্ষা করেছি। সমস্ত OOP Laforet-এর বই অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড প্রোগ্রামিং ইন C++, 4র্থ সংস্করণের উপর ভিত্তি করে ছিল। ল্যাফোরেটের বই থেকে প্রতিটি অধ্যায়ের পরে কাজগুলি সম্পূর্ণ করাই ছিল ল্যাবরেটরি কাজের পুরো বিষয়। প্রতি সেমিস্টারে মোট 10টি পরীক্ষাগার কাজ করে। সপ্তাহে একবার ক্লাস হতো, অনুশীলন এবং বক্তৃতা উভয়ই। মনে হবে, কি অসুবিধা? Laforet এর বই খুলুন এবং আপনি সবকিছু বুঝতে পারবেন। প্রতিটি অধ্যায়ের পরে 7 থেকে 10টি কাজ ছিল। মোট 10টি অধ্যায় রয়েছে (দ্বিতীয় থেকে একাদশ পর্যন্ত)। মোট প্রায় ৮৫টি কাজ! একটি সেশন ছাড়া একটি সেমিস্টার 4 মাস। 4*30 দিন = 120 দিন। অর্থাৎ, এই পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য, প্রতিদিন আনুমানিক একটি কাজ সম্পন্ন করা প্রয়োজন ছিল। এবং যদি দ্বিতীয় অধ্যায়ের সমস্যাগুলি সহজ হয়, এবং সেগুলি সবই একজন নবজাতক প্রোগ্রামার দ্বারা দ্রুত সমাধান করা যেতে পারে (অভিজ্ঞ বলতে আমরা বুঝি একজন প্রথম বর্ষের ছাত্র যার পাস্কাল ছাড়া স্কুলে আর কিছুই ছিল না), তাহলে একধরনের আবর্জনা শুরু হয়েছিল। উপাদানটি আয়ত্ত করা বিপর্যয়করভাবে কঠিন ছিল। তবে ওওপি ছাড়াও, অন্যান্য বিষয় রয়েছে যার জন্যও সবকিছু করা দরকার। পড়াশোনার পাশাপাশি ব্যক্তিগত জীবনও আছে। কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় তা মনে করেনি। আশ্চর্যজনকভাবে, আপনি যদি সমস্ত পরীক্ষাগার পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন এবং সময়মতো তাদের রক্ষা করেন তবে বিষয়টি বেশ সহজে সম্পন্ন হয়েছিল। নীচের লাইন: OOP পাস করা জমা দেওয়া কাজের সংখ্যার উপর ভিত্তি করে, গুণমানের উপর নয়। এটি সাধারণত এই বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রোগ্রামিংয়ের চাবিকাঠি, মনে রাখবেন। যাইহোক, এই সেমিস্টারেই MAMI-এর সাথে MSUP-এর একীকরণ এবং দুটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভিত্তিতে মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয় তৈরির খবর এসেছিল। মাত্র ছয় মাস আগে, এই সব গুজব পর্যায়ে ছিল, কোন সরকারী নিশ্চিতকরণ বা নথি ছিল. সেমিস্টারের শেষের দিকে কোথাও, আমাদেরকে বেশ কয়েকবার সতর্ক করা হয়েছিল যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একীভূতকরণের বিষয়ে শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের আদেশের সাথে নিজেদের পরিচিত করার জন্য আমাদের সাইন আপ করতে হবে। তদুপরি, এই কাগজের টুকরোটিরও একটি পছন্দ ছিল, এবং এটি দেখতে এইরকম ছিল: হয় আমাকে MSUP থেকে বহিষ্কার করুন এবং আমাকে মস্কো পলিটেকনিকে স্থানান্তর করুন, অথবা কেবল আমাকে MSUP থেকে বহিষ্কার করুন। শান্ত বিন্যাস. গ্রীষ্ম পেরিয়ে গেছে, আমি ইতিমধ্যে আমার 2য় বর্ষে আছি। মস্কো পলিটেকনিকে। প্রাথমিকভাবে, বলশায়া সেমেনোভস্কায়ায় চলে যাওয়া অ্যাকাউন্টিং বিভাগ ব্যতীত কোনও পরিবর্তন হয়নি। প্রশাসনিক কর্মী কমানো হয়েছে। যাইহোক, আমি লক্ষ্য করতে চাই যে অর্থায়ন নিয়ে সমস্যা শুরু হয়েছে - বিশ্ববিদ্যালয় হয় তাদের বরখাস্ত করেছে, বা তাদের অপ্রয়োজনীয় করে তুলেছে, বা এমনকি ক্লিনার এবং আবর্জনা অপসারণের সাথে চুক্তিতে না যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এই উদ্ভাবনী শিক্ষাগত সংস্কারের মাত্র এক সপ্তাহ পরে, বিশ্ববিদ্যালয়টি একটি ল্যান্ডফিলের মতো দেখতে শুরু করে। সর্বত্র ছিল আবর্জনার পাহাড়। অফিসে, টয়লেটে, এমনকি ক্লাসরুমের টেবিলেও। বিশ্ববিদ্যালয়টি কী পরিণত হচ্ছে তা দেখে ভয় ছিল। এমএসইউপিতে পড়াশুনার এক বছরে এমনটি ঘটেনি! শীতের মৌসুম শুরু হওয়ার সাথে সাথে ওয়ারড্রব খোলা হয়নি। ছাত্ররা ডিসেম্বরের প্রায় শেষ পর্যন্ত তাদের জ্যাকেট পরেছিল। আর্থিক সহায়তা এখন বছরে শুধুমাত্র একবার জারি করা যেতে পারে, এবং প্রতি মাসে নয়, যেমনটি MSUP-এর অধীনে ছিল৷ শৃঙ্খলা সংক্রান্ত। সবকিছুই সহনীয় ছিল, এমনকি প্রোগ্রামিং সংক্রান্ত। এই সেমিস্টারে আমরা শেল ছিল. এখানে একটি মানসম্মত ম্যানুয়াল ছিল। চলুন চতুর্থ সেমিস্টারে যাওয়া যাক। আমি নোট করতে চাই যে মস্কো পলিটেকনিকের সমাবেশ হলটি ভয়ানক লাগছিল। ছাদ ফুটো হচ্ছিল, এবং ফলস্বরূপ আসনগুলি নোংরা এবং জলে ঢেকে গিয়েছিল। দৃশ্যটি অবশ্যই আগুন ছিল। আমরা সারা বছর এটি পালন করতাম, কারণ আমাদের দর্শনশাস্ত্রের বক্তৃতা সমাবেশ হলে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। পরে ছাদের কী হয়েছিল জানি না। কিন্তু আমি বিশ্বাস করতে চাই যে এটি মেরামত করা হয়েছে। এই সেমিস্টারে টিসিপি (ক্রস-প্ল্যাটফর্ম প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি) নামে একটি দুর্দান্ত বিষয় ছিল। আবার ঠান্ডা শোনাচ্ছে. এখানে একজন ব্যবহারিক শিক্ষক ছিলেন... আমি এটাকে কীভাবে হালকা করতে হয় তাও জানি না। যিনি রাষ্ট্রপতির কাছ থেকে একটি পদক নিয়ে গর্ব করেছিলেন, কীভাবে তিনি তার কোম্পানিতে তার কর্মচারীদের অপমান করেছিলেন, তিনি এত কিছু অর্জন করেছিলেন, তিনি দুর্দান্ত ছিলেন, তার কাছে প্রচুর আইফোন ছিল, কীভাবে তিনি সেগুলিকে দেয়ালের সাথে ভেঙে দিতে পারেন এবং তারপরে নতুন কিনতে পারেন। . সামগ্রিকভাবে, এটি একটি ধাক্কা ছিল. আমরা প্রশ্ন করতে পারিনি, আমাদেরকে Google-এ পাঠানো হয়েছে। যদিও এটা স্বীকার করার মতো যে শিক্ষক বোকা ছিলেন না, তিনি সত্যিই প্রোগ্রামিং সম্পর্কে জানেন, তবে তিনি কীভাবে শেখাতে হবে তা জানেন না। আমাদের দল প্রায়ই শুনত যে আমরা আইসক্রিম বিক্রেতা হব। সাধারণভাবে, সেমিস্টার বন্ধ হওয়ার কোনও আশা ছিল না। কিন্তু দেখা গেল যে আপনি যদি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন এবং 55+ পয়েন্ট পান, তাহলে এটি একটি পাস। কুল, আমি এটা মিস. দলের অধিকাংশ মানুষের মত. এই সেমিস্টার থেকে আমরা এই শিক্ষকের সাথে সমস্যাগুলি সমাধান করতে চেয়েছিলাম তা নিয়ে লড়াই শুরু করি। তারা বিবৃতি লিখেছেন এবং বিভাগের প্রধানকে সাহায্য করতে বলেছেন। সবকিছুই ব্যর্থ হয়েছিল। এই সাবজেক্টটি ৩য় বর্ষে চলতে থাকে। আমি এই বিষয়ে কথা বলার আগে, আমি লক্ষ্য করতে চাই যে আমরা দলে বিভক্ত ছিলাম না। সর্বোপরি, ছুটিতে যাওয়ার আগে, আমরা প্রশিক্ষণের দিক নির্বাচন করার জন্য একটি আবেদন লিখেছিলাম। এটা সত্য যে আমরা স্কুলের প্রথম দিনে এটি করেছি; আমরা ভাগ্যবান যে একটি সাধারণ স্ট্রিমিং বক্তৃতা ছিল। এই সেমিস্টারে, ডিনের অফিস ম্যাট্রিক্সে ডেটা আপডেট করা সম্পূর্ণভাবে বন্ধ করে দিয়েছে, প্রকৃতপক্ষে, ভাল পয়েন্ট-রেটিং সিস্টেমটি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অদৃশ্য হয়ে গেছে। কিছু শিক্ষক এটি ব্যবহার করতে থাকেন কারণ এটি তাদের জন্য সুবিধাজনক ছিল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা বিনিময়ে কিছুই দেয়নি। এবং যদি পূর্বে শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে সমস্ত ডেটা "ম্যাট্রিক্স" এ সংরক্ষণ করা হয়, তবে পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয় আসার সাথে সাথে সমস্ত ডেটা 1C তে স্থানান্তরিত হয়েছিল। মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটিতে আপনার ব্যক্তিগত ডেটা পরিবর্তন করবেন না, কারণ আপনি ছয় মাসের জন্য আপনার ডেটা পরিবর্তন করতে পারবেন। TCH সম্পর্কে, সবকিছু একই চেতনায় চলতে থাকে, আমার গ্রুপ, বোকা ডিজাইনাররা, তিনজন ছাত্র ছাড়া প্রায় সব ব্যর্থতাই পেয়েছিলেন। কেন বোকা ডিজাইনার? কারণ আমাদের কাছে প্রোগ্রামিং-এর ন্যূনতম পরিমাণ ছিল, এবং একরকম যা আমাদের কিছু শিক্ষকের কাছে স্বয়ংক্রিয়ভাবে বোবা করে তুলেছিল। আইসিএসআইএস (ইনফোকমিউনিকেশন সিস্টেম এবং নেটওয়ার্ক) এর মতো একটি বিষয় ছিল। এটি একজন শিক্ষক দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল যিনি আমাদের OOP এবং TCH এর উপর বক্তৃতা শিখিয়েছিলেন। আমি বিষয় শেষ করেছি, কিন্তু শিক্ষক পরীক্ষাগার পরীক্ষা গ্রহণ করতে খুব ইচ্ছুক ছিলেন না। একদিন তিনি ক্লাসের জন্য উপস্থিত হননি, আমরা অন্য একদিন আমাদের একটি ক্লাস দিতে বলেছিলাম, যেহেতু তিনি কোনও ক্লাসের জন্য ল্যাব গ্রহণ করেননি, আপনার যখন পাঠ আছে সেইগুলি ছাড়া, এবং ল্যাবটি শেষ ছিল পরীক্ষার আগে, এবং সাধারণভাবে দুই সপ্তাহে একবার অনুশীলন ছিল। আপনি অন্য দলে আসতে পারবেন না, যদিও আমরা সবাই একই প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করেছি; গ্রুপগুলি ছোট, 8-12 জন। আর আমাদের নিখোঁজ ক্লাস নিযুক্ত করা হলো! 6-7 দম্পতির জন্য, কিন্তু সমস্যা হল যে সবাই ডরমিটরিতে থাকে না, সবাই এত দেরিতে পৌঁছাতে পারে না, এবং তারা আমাদের দেরিতে জানিয়েছিল। হোস্টেল সম্পর্কে, আমি মস্কো অঞ্চল থেকে এসেছি, প্রথম আড়াই বছর আমার এটির প্রয়োজন ছিল না, তবে তারপরে আমি সক্রিয়ভাবে একটি হোস্টেলের জন্য জিজ্ঞাসা করতে শুরু করেছি, তবে এটি সত্য নয় যে তারা এটি আপনাকে দেবে। দ্রুত, আমি ব্যক্তিগতভাবে ঘাম হয়েছে, কিন্তু আমি এটা পেয়েছিলাম. যাইহোক, আমি সেরা শর্ত সম্মুখীন না. অ্যাপার্টমেন্টটি কেবল তেলাপোকায় পূর্ণ ছিল। প্রতিমাসে ছাত্রাবাসগুলোতেও হয়রানি, কিন্তু কোনো পরিবর্তন হয়নি। এমনকি গন্ধও ছিল না। তারা আমাকে আমার সমস্ত জিনিসপত্র গুছিয়ে একদিনের জন্য বাইরে যেতে বাধ্য করেছিল। আবার কোন মন্তব্য নেই. এর প্রশিক্ষণে ফিরে আসা যাক। 3য় বছর লেখার বিবৃতিতে পূর্ণ ছিল, আমরা পরিস্থিতির সমাধান করার জন্য যথাসাধ্য লড়াই করেছি। এবং ষষ্ঠ সেমিস্টারে, সেই শিক্ষক যিনি কেবল গর্ব করতে জানতেন তাকে সময়সূচী থেকে সরিয়ে দেওয়া হয়েছিল। ষষ্ঠ সেমিস্টার মজার ছিল। ICSiS অব্যাহত. এবং TOI (তথ্য প্রক্রিয়াকরণ তত্ত্ব)। বক্তৃতাগুলিতে আমরা আর্কাইভার, এনকোডিং, ডিকোডিং এবং এই ধরণের সমস্ত জিনিস সম্পর্কে শুনেছি। 4টি পরীক্ষাগারের কাজ দেওয়া হয়েছিল যেগুলি কোনওভাবে শেষ করতে হয়েছিল, তবে কীভাবে তা পরিষ্কার ছিল না। এই শৃঙ্খলাগুলিতে, অবশ্যই, ডিজাইনারদের পুরো দল ব্যর্থ হয়েছে, আপনি আর কী আশা করেছিলেন? তবে আপনাকে ধন্যবাদ যে অন্তত রিটেকের সময় আমরা সবকিছু দ্রুত যথেষ্ট কভার করেছিলাম। সত্য, এই সেমিস্টারে আমরা সেই প্রভাষককে অপসারণ করার জন্য লড়াই করেছি যিনি আমাদেরকে OOP, TKP, TOI এর উপর বক্তৃতা শিখিয়েছেন এবং ICS এর উপর বক্তৃতা ও অনুশীলন পরিচালনা করেছেন। এবং তারা এটিকে 4 র্থ বছরে সরিয়ে দিয়েছে, আপনাকে ধন্যবাদ। কিন্তু যেভাবেই হোক তার সেখানে থাকা উচিত ছিল না, তবে অন্তত রিটেকগুলো শান্তিপূর্ণ ছিল। 4 র্থ বছর অপেক্ষাকৃত শান্তভাবে কেটেছে, এমনকি বোকা ডিজাইনারদের গ্রুপের প্রায় সকলেরই বৃত্তি ছিল। যাইহোক, একটি মেয়ে পাইথনের 7 তম সেমিস্টারে আমাদের শিখিয়েছিল, এটি খুব দুর্দান্ত এবং দুর্দান্ত ছিল। হ্যাঁ, একটি মৌলিক স্তরে। কিন্তু সবকিছু এত পরিষ্কার, বোধগম্য ছিল, কেউ আপনাকে বোকা প্রশ্ন পাঠায়নি। প্রশিক্ষণ ম্যানুয়াল চমৎকার ছিল. কিন্তু C++, C#, JS সংক্রান্ত, এখানে সবকিছু খুবই খারাপ। আমি আনন্দিত যে 3য় বছরে আমি ডিজাইনারদের সাথে কাজ শেষ করেছি, এবং মিডিয়া শিল্পে নয়, যেমনটি আমি চেয়েছিলাম, কারণ ডিজাইনে আমাদের শেখানো হয়েছিল Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, Audition, Premiere Pro, After Effects, Muse, ব্লেন্ডার, একতা। সামগ্রিকভাবে, অনেক কিছু শেখার ছিল। কিন্তু আমি কখনই প্রোগ্রাম শিখিনি। এবং মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটি সামগ্রিকভাবে একটি সুন্দর ডিজাইনের একটি চরাগা, একটি দুর্দান্ত ভর্তি কমিটি সহ, যেহেতু আমি আমার 4 র্থ বর্ষের পড়াশোনা শেষ করার পরে যখন আমি ভর্তির অফিস থেকে পাশ করি তখন আমি দেখেছিলাম সবকিছু কত সুন্দর। এটা আকর্ষণীয়, কিন্তু তারপর আপনি কি আমি সম্মুখীন সঙ্গে শেষ হতে পারে. আমি এখনই বলতে চাই যে বিএস-এর বিল্ডিংগুলির তুলনায় প্রিয়ানিকি এবং মিখালকার বিল্ডিংগুলি সেরা নয়, তবে সবচেয়ে খারাপ অবস্থায় নয়। প্রিয়ানিকিতে লিফটগুলি কাজ করেনি, এবং মস্কোর 800 তম বার্ষিকীর জন্য হোস্টেলে একই ছিল। এখানে নথিগুলি এত ঘন ঘন হারিয়ে যায় যে আপনি কল্পনাও করতে পারবেন না। এবং যে মত সবকিছু. ডিনের অফিস দিনে 2 ঘন্টা কাজ করতে পারে, ছাত্রদের মুখে দরজা বন্ধ করে, চিৎকার করে যে তারা দুপুরের খাবার খাচ্ছে, তারা চিন্তা করে না যে সেখানে আপনার কিছু দরকার। আপনি সময়মতো আপনার পাস নাও পেতে পারেন, এবং নিরাপত্তা আপনাকে প্রবেশপথে হুমকি দেবে এবং আপনাকে প্রবেশ করতে দেবে না। উপায় দ্বারা, প্রদত্ত সফ্টওয়্যার জন্য লাইসেন্স সংক্রান্ত. 3য় বছরে আমার লাইসেন্স ছিল, কিন্তু 4র্থ বছরে, উদাহরণস্বরূপ, এটি অদৃশ্য হয়ে গেছে। এটা হাস্যকর। আমাদের ল্যাপটপ বহন করতে হবে, ঠিক আছে। কিন্তু সবার এই সুযোগ নেই। হ্যাঁ, হ্যাঁ, কিছু লোকের বাড়িতে শক্তিশালী পিসি রয়েছে যা তারা কাজ করে। কিন্তু ইউনিভার্সিটি পাত্তা দেয় না। কেউ শুধু সত্যিই যত্ন না. বন্ধুরা, আপনি যদি এখানে আসার সিদ্ধান্ত নেন, তাহলে প্রচুর পরিমাণে সেডেটিভ মজুত করুন। সাধারণভাবে, সৌভাগ্য! আপনি যদি প্রোগ্রামার হতে চান, তাহলে আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে যা শিখেছি তার চেয়ে আপনি নিজে থেকে অনেক কিছু শিখতে পারবেন। আবার শুভকামনা! আমি এফআইটি, বা বরং ইনফোবেজে অধ্যয়ন করছি, এবং আমি এই তথ্যটি সরিয়ে দিতে চাই যে বিশ্ববিদ্যালয়ে সবকিছু সত্যিই খারাপ। আমি 1ম বছর শেষ করেছি এবং অধ্যয়নের বছরে আমি কখনই হতাশ হইনি; শান্ত শিক্ষকরা পড়াশোনা করার ইচ্ছাকে নিরুৎসাহিত করেন না, তবে বিপরীতে, তারা অনেক সাহায্য করে, ডিনের অফিস সবসময় ছাত্রের সাথে খাপ খায় এবং প্রায়শই দেখা করে (এটি সেই ক্ষেত্রে যখন আমি হাসপাতালে গিয়েছিলাম, কিন্তু তারা দেয়নি। আমাকে একটি শংসাপত্র, এবং তারা আমাকে শিক্ষকের কাছ থেকে ক্ষমা করেছিল)। এখানে সত্যিই বুদ্ধিমান ছেলেমেয়েরা অধ্যয়নরত যারা তাদের সাথে কথা বলতে আগ্রহী, অনেক ছেলেরা ছাত্রদের জন্য প্রোগ্রামিং কাপ এবং সিজিসিতে প্রবেশ করার চেষ্টা করেছিল। বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনেকগুলি বিভিন্ন ইভেন্ট রয়েছে, যার জন্য আপনি আরও বেশি লোকের সাথে পরিচিত হতে পারেন। আমি বৈজ্ঞানিক সম্মেলনের প্রতি বিশেষভাবে অনুরাগী নই, তবে আমি সত্যিই এটি সম্পর্কে উত্তেজিত হয়েছি, কারণ এর জন্য উপবৃত্তি বৃদ্ধি করা হয়েছে। এই ধরনের অনুষ্ঠানে আমি আরও বেশি লোকের সাথে পরিচিত হয়েছি। ইউনিভার্সিটি ভালো, কিন্তু কিছু শেখার জন্য এবং কোথাও অংশগ্রহণ করার জন্য আপনাকে সর্বত্র ঘুরতে হবে। অধ্যয়ন সম্পর্কে, অবশ্যই, আমরা বলতে পারি যে এটি একটু কঠিন, শিক্ষকদের প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, যদি আপনি কম্পিউটার বিজ্ঞানের শূন্য জ্ঞান নিয়ে আসেন এবং হ্যালো ওয়ার্ল্ডের মতো একটি সাধারণ প্রোগ্রাম কীভাবে লিখতে হয় তা জানেন না, তবে বট প্রথম সেমিস্টারে আমার অনেক সহপাঠীকে বাঁচিয়েছিলাম, কারণ এটাকে ধরা অসম্ভব কঠিন। আরেকটি সূচক এই সত্য হতে পারে যে অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের লোকেরা প্রায়শই আমাদের কাছে স্থানান্তরিত হয় (এইচএসই থেকে 2 মেয়ে এবং মিসেস ইউনিভার্সিটির একজন লোক আমাদের কাছে স্থানান্তরিত হয়েছে), যারা প্রোগ্রামটির প্রশংসাও করে। অতএব, বিশ্ববিদ্যালয় খারাপ বলে চিৎকার করবেন না, বরং সক্রিয় হোন মস্কো পলিটেকনিক আমি এই সত্যটি দিয়ে শুরু করব যে আমি নিজে একজন দুর্দান্ত ছাত্র নই, আমি সর্বদা "গড়" শিক্ষার্থীদের মধ্যে ছিলাম, আমি নিজেকে পুরোপুরি মানবিক বা প্রযুক্তিগত বিশেষজ্ঞ বলতে পারি না। স্কুল ছাড়ার সময়, আমার কেবল কোনও বিশেষ পেশা আয়ত্ত করার ইচ্ছা ছিল না। আমার পিতামাতার একজন অর্থনীতিবিদ, তাই আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছি (যখন সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময়সীমা ছিল) এতে নিজেকে চেষ্টা করার জন্য। আমি কোনো ধরনের বাজেটের স্বপ্ন দেখিনি, তাই নির্দেশিকাটি শুধুমাত্র অর্থপ্রদানকারীর জন্য (এটা স্পষ্ট যে অর্থনীতির জন্য বাজেটের জন্য যোগ্যতা অর্জনের জন্য, আপনাকে সম্ভবত 8ম শ্রেণিতে কাজ শুরু করতে হবে)। একটি ফি জন্য, কিন্তু একটি বিশাল মূল্য সঙ্গে না. এখন নিখোঁজ এমজিআইইউ এর তালিকায় অন্তর্ভুক্ত ছিল। ভর্তি কমিটি এখনই সবাইকে বলেছিল যে আমরা তাদের বিল্ডিংয়ে (আভটোজাভোদস্কায়া মেট্রো স্টেশন) অধ্যয়ন করব না, তবে সম্ভবত ভিডিএনকেএইচ মেট্রো স্টেশনের কাছের বিল্ডিংয়ে, কারণ এমজিআইইউ MAMI-এর সাথে সংযুক্ত ছিল। এবং তাই শেখার প্রক্রিয়া শুরু হয়। অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ে যেমন, সেখানেও বিভিন্ন শিক্ষক আছেন: জ্ঞানের দাবিদার, পরিদর্শনে কঠোর, সত্যিই শেখাতে চান, "আমার ক্লাসের কথা ভুলে যেও না এবং আসো না" বা এমনকি "আচ্ছা, তুমি বাজে কথা করো, এবং আমি' তোমার জন্য পরে মনে রাখবে।" তাদের মধ্যে কিছু পয়েন্ট সহ একটি সিস্টেমে আমাদের অভ্যস্ত করার চেষ্টা করেছিল (কারণ এটির জন্য সাধারণ সিস্টেম ... সম্পূর্ণ দেখান... কোন মুহূর্ত ছিল না)। প্রথম সেশনটি খুব বেশি চাপ নিয়ে আসেনি, বেশিরভাগ হোস্ট শিক্ষক অনুগত ছিলেন, সেখানে "স্বয়ংক্রিয়" এবং খারাপ ছিল। ব্যর্থতাগুলি প্রধানত তাদের মধ্যে ছিল যারা খুব কমই দেখায়। তবে এমন লোকও রয়েছে যারা কাজ করে, তবে একই সাথে সেশনটি বন্ধ করে (সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে; এই ধরনের ছেলেদের সাধারণত ভাল জিহ্বা থাকে)। আমাদের নতুন বছরের প্রথম সেমিস্টারে, আমরা কোর্সওয়ার্ক লিখিনি। আমাদের প্রতিশ্রুতি দেওয়া হয়েছিল যে আমরা কখনই তাদের মুখোমুখি হব না, কারণ আমাদের প্রজেক্ট অ্যাক্টিভিটি (abbr. PD) আছে। আমি এটি বুঝতে পেরেছি, যারা PD প্রবর্তন করেছেন তাদের ধারণা অনুসারে, একটি প্রকল্প তৈরি করার সময় আমাদের অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করা উচিত। প্রতিটি গ্রুপকে কয়েকটি উপগোষ্ঠীতে বিভক্ত করা হয়েছিল (সহজভাবে - দল)। প্রতিটি দলকে একটি প্রকল্পের বিষয় দেওয়া হয়েছিল এবং কেস ম্যানেজারের সাথে পরামর্শ করে, দলটিকে একটি "কীভাবে" নিয়ে আসতে হয়েছিল এবং "কেন" ন্যায্যতা দিতে হয়েছিল যাতে একজন কাল্পনিক সম্ভাব্য স্পনসর প্রকল্পে তাদের অর্থ বিনিয়োগ করতে চায়। একটি বড় কিন্তু: অর্থনীতিবিদরা শুধুমাত্র 2015 সালে PD প্রবর্তন করেছিলেন, এমনকি যারা এই ধরনের একটি উদ্যোগ প্রবর্তন করেছিলেন তারা আমাদের কাছ থেকে কী চান তা জানেন না। তদনুসারে, কিউরেটররা অস্পষ্টভাবে কথা বলেছিল, প্রকল্পগুলি সুযোগের জন্য ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল, এবং প্রতিটি দল নিজেই চাকাটি পুনরায় উদ্ভাবন করে বেরিয়েছিল। যখন প্রকল্পগুলিকে রক্ষা করা হয়েছিল, কমিশন বিভ্রান্ত হয়েছিল: "আমরা শেষ ফলাফল হিসাবে ভিন্ন কিছু কল্পনা করেছি, কিন্তু আপনি আমাদের অবাক করে দিয়েছেন।" এইভাবে আমার গল্পটি সংগঠনের প্রশ্নে এসেছিল। আমি সত্যিই বিশ্বাস করতে চাই যে এই মুহুর্তে বিদ্যমান সমস্ত বিভ্রান্তি এবং যা ঘটেছিল শীঘ্রই অপ্রচলিত হয়ে যাবে। সময়সূচীটি একটি নতুন সেমিস্টার শুরু হওয়ার এক বা দুই দিন আগে প্রদর্শিত হয় (এটি ভাল যে কমপক্ষে প্রথম দিনে নয়) এবং এতে যথেষ্ট ভুল রয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, এটি একজন শিক্ষক দ্বারা লিখিত হতে পারে, তবে বাস্তবে সেখানে থাকবে শ্রেণীকক্ষে অন্য হতে হবে) রিটেক করে। তাদের সময়সূচীও কয়েকদিন আগে দেখা যায়; এমনকি নামকরণের দিনে, এটি অনুষ্ঠিত হতে পারে না (আমি শুনেছি যে কিছু শৃঙ্খলা পুনরায় নেওয়ার চেষ্টা করার সময়, শিক্ষার্থীরা এক ঘন্টা ক্লাসরুমে বসেছিল, তবে কখনই রিসিভিং কমিটি দেখেনি)। পূর্বে, শিক্ষার্থীরা শুধুমাত্র তিনটি বিষয়ে ঋণ রাখতে পারত, তবে প্রতিটিতে কমপক্ষে পাঁচবার পুনরুদ্ধার করতে পারে। আজ, একজন শিক্ষার্থীর কমপক্ষে পাঁচটি ঋণ থাকতে পারে, তবে প্রতিটির মাত্র তিনবার নেওয়া যেতে পারে এবং তিনবারই কমিশন। শারীরিক প্রশিক্ষণ. আপনি কি কখনও পুরো সেমিস্টারের জন্য পদার্থবিজ্ঞানের বক্তৃতায় অংশ নিয়েছেন? আমি হ্যাঁ. IEP (ইন্ডিভিজুয়াল ওয়েলনেস প্রোগ্রাম) শেষে ডেলিভারি সহ। প্রথম সেমিস্টার এভাবেই গেল। দ্বিতীয়টিতে, ধারণাটি পরিবর্তিত হয়েছে: কিউরেটর একটি ফর্ম জারি করেছেন যার উপর বিশ্ববিদ্যালয়ের যে কোনও বিভাগে কমপক্ষে 15টি ভিজিট নোট করা বাধ্যতামূলক ছিল, চূড়ান্ত স্বাক্ষর সহ - 15 তম - প্রশিক্ষকের। এখন আপনি 50 পয়েন্ট বা তার বেশি স্কোর করলে শারীরিক শিক্ষায় পাস নিশ্চিত করা হয়। পরিদর্শন বিভাগে (সর্বনিম্ন 20টি ভিজিট), একটি প্রবন্ধের জন্য (10b), কোর্সওয়ার্ক (25b; শুধুমাত্র যারা চিকিৎসার কারণে অব্যাহতিপ্রাপ্ত তাদের জন্য), পাশাপাশি কিছু পরীক্ষার জন্য (প্রতিটির জন্য 2 থেকে 10 পয়েন্ট পর্যন্ত) পয়েন্ট দেওয়া হয়। বেছে নেওয়ার জন্য অনেকগুলি বিভাগ রয়েছে (আপনি ওয়েবসাইটে সম্পূর্ণ তালিকাটি দেখতে পারেন, এটি সঠিক), তবে সর্বাধিক জনপ্রিয় বিভাগগুলি নির্বাচনের বিষয়। কিছু বিভাগ শুধুমাত্র মেডের ২য় গ্রুপের শিক্ষার্থীদের জন্য। স্বাস্থ্য এবং হ্যাঁ, শারীরিক প্রশিক্ষণ সময়সূচীতে নেই, শুধুমাত্র ক্লাসের পরে, বলছি। ভবনগুলির অবস্থা (আমি ডর্ম সম্পর্কে বলতে পারি না)। VDNKh মেট্রো স্টেশনে আমরা যে মূল ভবনে অধ্যয়ন করি। গত বছর, তার অবস্থা প্রথম টাইমারদের হতাশায় নিমজ্জিত করেছিল। অডিটোরিয়ামের কয়েকটি অফিস বাদে, কাঠের জানালা, যা খোলা এবং বন্ধ করা কঠিন, ঠান্ডা ঋতুতে বাতাস চলাচল করে। গরম না থাকলে ক্লাসরুমে বসে থাকা বিশেষ করে শীতল। তবে এটি চালু থাকলেও, কিছু করিডোরে আপনি এখনও আপনার জ্যাকেটটি আবার টানতে চান। আমি সেখানে অ্যাম্ফিথিয়েটার আকারে মাত্র দুটি অডিটোরিয়ামের কথা জানি। পুরো স্ট্রীমের জন্য অনেক শ্রোতা রয়েছে (5টি গ্রুপ, প্রায় 150 জন)। আলাদা চেয়ার সহ ডেস্কগুলি প্রধানত ছোট অফিসগুলিতে পাওয়া যায় (একটি দলের জন্য), বাকিগুলিতে বেঞ্চ এবং ডেস্কগুলি একক সম্পূর্ণ। করিডোরে কয়েকটি বেঞ্চ রয়েছে এবং পায়ের তলায় টাইলস ফাটল। এছাড়াও, আপনি যদি এখনও এখানে আসার বিষয়ে আপনার মন পরিবর্তন না করে থাকেন তবে আপনি কোথায় যাবেন তা নিয়ে কিছুটা বিভ্রান্তি অনুভব করবেন। আপনি ভুলে যাবেন যে প্রথম এবং চতুর্থ তলায় আপনি পুরো প্রথম বিল্ডিংয়ের মধ্য দিয়ে যেতে পারবেন না, ষষ্ঠ তলা এটির মাত্র এক অর্ধেক, লিফটটি কেবল পঞ্চম তলায় যায় (যদি এটি একেবারেই কাজ করে) ইত্যাদি। শ্রেণীকক্ষের একটি ছোট অংশ অন্তত কিছু প্রযুক্তির তৈরির সাথে সজ্জিত (আমরা উপস্থাপনা চালু করার জন্য একটি ল্যাপটপ বা অন্তত একটি প্রজেক্টর সম্পর্কে কথা বলছি না)। শিক্ষক আছেন যারা তাদের সাথে একটি কম্পিউটার এবং প্রজেক্টর নিয়ে আসেন। এছাড়াও, শ্রেণীকক্ষে প্রায়শই কোন চক থাকে না (এবং যদি থাকে তবে সম্ভবত কেউ এটি শেষ ক্লাস থেকে ভুলে গেছে), আবার শিক্ষকরা তাদের সাথে নিয়ে আসে। একটি ভাল জিনিস হল যে বর্তমানে পঞ্চম তলায় সংস্কার করা হচ্ছে, এবং আমি সত্যিই আশা করি যে এটি নীচের লোকদেরও প্রভাবিত করবে। এখানে একটি ডাইনিং রুম এবং একটি বুফে (দ্বিতীয়তেও প্রথম এবং দ্বিতীয় কোর্স রয়েছে, শুধুমাত্র একটি ছোট ভাণ্ডারে), ক্যান্ডি বার/কফি সহ ভেন্ডিং মেশিন, শুকনো খাবারের একটি দোকান এবং যা আপনি এটি দিয়ে ধুয়ে ফেলতে পারেন; গ্রামে তিনটি দোকান। Aviamotornaya মেট্রো স্টেশন কাছাকাছি বিল্ডিং কোন ভিন্ন, বড় এবং ছোট দর্শক, একই অভিন্ন ডেস্ক এবং বেঞ্চ সঙ্গে, প্রজেক্টর একটি ইঙ্গিত ছাড়া. যখন কোন গরম করা হয় না তখন এটি ঠিক ততটাই ঠান্ডা এবং এটি চালু করার সময় এমনকি গরম। প্লাস্টিকের জানালা। একটি বুফে আছে. আমি সেখানে মাত্র দুটি চকোলেট এবং সোডা মেশিন দেখেছি। কাছাকাছি কোথাও একটা দোকান আছে। এবং, অবশ্যই, প্রধান বিল্ডিং, Elektrozavodskaya মেট্রো স্টেশন কাছাকাছি. আমরা সেখানে কখনও পড়াশোনা করিনি, তাই আমি শ্রেণীকক্ষের মূল্যায়ন দিতে পারি না। কিন্তু মেরামতের ক্ষেত্রে এই ভবনটি লক্ষণীয়ভাবে আরও প্রাণবন্ত দেখায়। পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম. এটা অনেক আছে, আমি মনে করি, উভয় শিক্ষাগত এবং বিনোদনমূলক. বিভিন্ন ছুটির দিন/তারিখ নিবেদিত ইভেন্টের সংগঠন। বক্তৃতা, মাশকারেড বল, সফর. মিটিং, প্রতিযোগিতা, অনুসন্ধান। একটি থিয়েটার/ক্লাব/ইভেন্টে বিনামূল্যে বা ডিসকাউন্টে টিকিট পাওয়াও সম্ভব। এবং এখন উপসংহার: শিক্ষার স্তর। সবল ও দুর্বল শিক্ষক আছে। আপনি যদি শিখতে চান, শিক্ষক শুধুমাত্র ব্যাখ্যা করতে, ব্যাখ্যা করতে খুশি এবং আলোচনার জন্য উন্মুক্ত। আপনি যদি খুব বেশি বিরক্ত করতে না চান, ক্লাসে যান, সময়মতো প্রয়োজনীয় পরীক্ষায় যান এবং সম্ভবত সেশন চলাকালীন আপনার মাথাব্যথা থাকবে না (আপনি আপনার গড় জ্ঞান থেকে দূরে থাকবেন স্কুল বা আপনি একটি "স্বয়ংক্রিয় মেশিন" পাবেন)। ভিজিট করুন। এগুলি সর্বত্র উদযাপিত হয় না (প্রধানত সেমিনারে, তবে কখনও কখনও বক্তৃতাগুলিতেও - এটি শিক্ষকের ইচ্ছার উপর নির্ভর করে)। বিশ্ববিদ্যালয় আপনার পাসের সংখ্যা ট্র্যাক রাখে। এমন ঘটনা ঘটেছে যখন ছাত্রদের তলব করা হয়েছিল এবং তিরস্কার করা হয়েছিল। এর ভিত্তিতে বহিষ্কারের কথা শুনিনি। প্রতিষ্ঠানটি 10 ​​টির মধ্যে 5। হ্যাঁ, এটি খোঁড়া। যতক্ষণ না আপনি এর জন্য দায়ী আরও পাঁচজন ব্যক্তিকে জিজ্ঞাসা না করা পর্যন্ত আপনি যে সমস্ত তথ্য শুনছেন তা বিশ্বাস করতে হবে না। এবং, যদি হঠাৎ তাদের কাছ থেকে প্রাপ্ত তথ্য হঠাৎ মিলে যায় তবে আপনি ভাগ্যবান। সম্ভবত সবকিছু ঠিক এই মত হবে। পাস করতে চাইলে ঘুরে দাঁড়াতে জান। শিক্ষা ভবনের অবস্থা। এটা অস্বস্তিকর, কিন্তু সত্যি বলতে, আপনার আর বেশি কিছু আশা করা উচিত নয়। তারা ধীরে ধীরে এখানে এবং সেখানে মেরামত করছে, শ্রেণীকক্ষে প্রত্যেকের জন্য পর্যাপ্ত জায়গা রয়েছে এবং বেঞ্চ বোর্ডগুলিতে 1.5 ঘন্টা কাটানোর পরে বাটে প্রায় কোনও ব্যথা নেই। শিক্ষকমণ্ডলী. এই যোগদান এবং সমিতির সাথে সংযোগে, শিক্ষক কর্মচারীরা তরুণ হয়ে উঠছে। এটি ভাল না খারাপ তা আমি নির্ধারণ করতে পারি না, নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নিন। পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম প্রস্ফুটিত এবং গন্ধযুক্ত। আপনি যদি একজন সক্রিয় ব্যক্তি হন তবে আপনি অবশ্যই স্কুল থিয়েটার ক্লাবের পরিবর্তে কিছু করার জন্য খুঁজে পেতে পারেন। এখানেই শেষ. আমি আশা করি যে উপরে যা লেখা হয়েছে তা তাদের সাহায্য করবে যারা আমার মতো মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির ছাত্র হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, বিশ্ববিদ্যালয়টিকে ভিতর থেকে দেখছে। 0 এই বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করা বেশ কঠিন শুধুমাত্র যদি আপনি এই অঞ্চলে কিছু অধ্যয়ন করতে এবং বুঝতে চান তবে আপনাকে আপনার সমস্ত অবসর সময় 24/7 অধ্যয়নের জন্য ব্যয় করতে হবে। আমি এখনই বলব যে আমি সেই লোকদের মধ্যে একজন নই যারা আমার সমস্ত অবসর সময় পাঠ্যপুস্তক পড়ে কাটাতে চাই। প্রাথমিকভাবে, আমি MGIU-তে নথি জমা দিয়েছিলাম কারণ... আমার বন্ধুর পরামর্শে, এমজিআইইউতে অধ্যয়ন করা সত্যিই কাউকে বিরক্ত করেনি এবং এটিকে কাজের সাথে একত্রিত করাও সম্ভব ছিল, তবে শেষ পর্যন্ত এটি প্রথমে MAMI এবং তারপরে এমপিইউতে (মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়) যেতে হয়েছিল সৎ, তারা আসলে এখানে ভিজিট দেখে না, "কেউ পাত্তা দেয় না।" "আপনি যান বা না যান, আপনাকে সেশনটি পাস করতে হবে," মায়ের অনেক শিক্ষকের কথা। অধ্যয়নের 3টি কোর্স বিশেষভাবে কঠিন ছিল না, প্রধান জিনিসটি সময়মত সবকিছু জমা দেওয়া এবং সেশনটি সফল হবে। এটা আলাদাভাবে উল্লেখ করা প্রয়োজন “উপকরণের শক্তি”, ভাগ্যক্রমে অনেকের জন্য বা দুর্ভাগ্যবশত, এই বিভাগটি একটি বিষয় কেনা সম্ভব করে তোলে, যেমনটি আমি বলতে চাই তারা পরীক্ষা/পরীক্ষার জন্য অর্থ আদায় করে না, তারা শিক্ষাগত জ্ঞান অনুসারে তাদের মর্যাদার সাথে গ্রহণ করে, তারা প্রধানত টি কিনে ... সম্পূর্ণ দেখান...কেবলমাত্র সেই ছাত্ররা যারা পুরো সেমিস্টারে অংশ নেয়নি বা যারা পড়াশোনা করতে খুব অলস, আমি মনে করি, অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের তুলনায় তাদের দাম খুব বেশি, 17 হাজার রুবেল। একটি 3 (তিন) জন্য উপকরণ শক্তির উপর পরীক্ষা, আপনি একটি উচ্চ গ্রেড চান, আমি নোট যে তারা সরাসরি শিক্ষকদের মাধ্যমে টাকা গ্রহণ না, কিন্তু একটি নির্দিষ্ট চাচা "মন্ডিও", একজনের কিছু দেবতার মাধ্যমে. শিক্ষকদের, কিন্তু তিনি কখনো কারো সাথে দেখা করেননি "নিক্ষেপ" করে, সবাই সবকিছু পেয়েছে আবার উল্লেখ্য যে এটিই একমাত্র বিভাগ যা পরীক্ষা/পরীক্ষার জন্য টাকা নেয়! আমি আরও লিখতে চাই যে আমার 4র্থ বছরে, 150 জন আবেদনকারীর মধ্যে 75 জন রয়ে গেছে, যেমনটি শিক্ষকরা বলছেন, শীতকালীন অধিবেশনের পরে আমাদের 2 গুণ কম হবে, আমি বলব না যে তারা এখানে খারাপভাবে শেখায়, সবকিছু। বেশ ভালভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে, তবে বিশেষত্বের বিষয়ে পরীক্ষা নেওয়া কঠিন। রিটেক সিস্টেমটি সবচেয়ে বিরক্তিকর, শুধুমাত্র 2টি রিটেক, তারপরে বহিষ্কার এই সবের সাথে, আমি জানি না কিভাবে সমন্বয় করতে হয়, আমরা 2:30 থেকে 21:00 পর্যন্ত অধ্যয়ন করতে পারি এবং পরের দিন যেতে পারি। 9:00 এ প্রথম ক্লাস। হোস্টেল সম্পর্কে, আমি কেবল গল্প শুনেছি, তারা বলে সেখানে সবকিছু খারাপ (ঝরনাতে ছাঁচ, তেলাপোকা, ফায়ার অ্যালার্ম ঠিক মাঝরাতে বন্ধ হয়ে যায়) সংক্ষেপে, আমি এই বিশ্ববিদ্যালয়টিকে দীর্ঘ সময়ের জন্য বর্ণনা করতে পারি, আমি একটি কথা বলব: অনেকেই যারা এখন আমার কোর্স এবং স্ট্রিমে আছেন তারা 5 তম বছরে ড্রপ আউট হওয়ার ভয় পান (এটিও হয়েছিল)। আপনি যদি সত্যিই 24/7 অধ্যয়ন করতে চান এবং পাঁচ বছর পাঠ্যপুস্তকের সামনে বসে থাকতে চান তবে যারা পড়াশোনার সাথে কাজকে একত্রিত করতে চান, আপনি অবশ্যই ভুল জায়গায় আছেন। ৩য় বর্ষের ছাত্র, তথ্য প্রযুক্তি অনুষদ, নির্দেশনা তথ্য ও কম্পিউটার বিজ্ঞান (ওয়েব টেকনোলজিস), পূর্ণকালীন বিভাগ। প্রথম দিকে, এই বিশ্ববিদ্যালয়টি আমার কাছে ভাল জায়গা বলে মনে হয়েছিল যখন আমি প্রথম বর্ষের প্রথম বর্ষে প্রবেশ করি, তখন আমি আশা করেছিলাম যে আমি একটি সাধারণ শিক্ষা পাব, কিন্তু... প্রথম সপ্তাহের পরে, এটা স্পষ্ট হয়ে গেল যে তারা আপনাকে এখানে আইটি বিশেষত্বের প্রায় কিছুই শেখাবে না। আপনি যদি এখানে পর্যাপ্ত শিক্ষকের সাথে দেখা করতে চান, সাধারণ বক্তৃতা ইত্যাদি, তাহলে আপনি প্রায় অবিলম্বে এটি ভুলে যেতে পারেন। আমি লক্ষ্য করতে পারি যে নন-কোর বিষয়ের শিক্ষকরা (গণিত, ইংরেজি, বক্তৃতা সংস্কৃতি, দর্শন ইত্যাদি) স্বাভাবিক, কিন্তু যখন আপনার মূল শিক্ষার কথা আসে, তখন আমি দুঃখিত, কিন্তু আপনাকে এখনও এমন একটি সন্ধান করতে হয়েছিল "ফ্রিকস সার্কাস"। অনেক শিক্ষক কেবল আপনার শেখার অবহেলা করেন এবং, কোন বক্তৃতা না দিয়েই (প্রথম পাঠ ব্যতীত), অবিলম্বে দ্বিতীয় পাঠের জন্য আপনার দিকে (সর্বোত্তম, একটি ম্যানুয়াল সহ) কাজগুলি নিক্ষেপ করবেন এবং বলবেন: "এটি করুন।" কিছু শিক্ষক সরাসরি বলেছেন: "ইন্টারনেটে তথ্য সন্ধান করুন।" কিছু শিক্ষক একেবারেই ক্লাসে আসেন না, বা ক্লাসের শুরুতে বা শেষে 15 মিনিটের জন্য আসেন। এবং ল্যাবরেটরি সহকারীরা অফিসে থাকতে পারে ... সম্পূর্ণ দেখান...অথবা তারা হতে পারে না, আপনার ল্যাব এবং তাই এটি গ্রহণ করতে সক্ষম হবে না। ফলস্বরূপ, সমস্ত অ্যাসাইনমেন্টগুলি সম্পূর্ণ করার জন্য আপনাকে শিক্ষকদের পিছনে দৌড়াতে হবে বা অন্য কয়েকটি গ্রুপে যেতে হবে। এছাড়াও, অনেক ল্যাবরেটরি অ্যাসিস্ট্যান্ট স্ন্যাপ করে এবং ছাত্রদের প্রতি অভদ্র আচরণ করে এবং কিছু আসলেই হয়রানির শিকার হতে পারে। শিক্ষকরা নিজেরাই অভদ্র নন, কিন্তু একটি অধিবেশন চলাকালীন তারা সত্যিই একজন ব্যক্তিকে সম্পূর্ণ মূর্খতাপূর্ণ বকা দিয়ে তাড়িয়ে দিতে পারে। অনেক শিক্ষক এমনকি সেশনের জন্য নথিগুলিও দেখেন না এবং ফলস্বরূপ, 5 ঘন্টার পরিবর্তে, আপনার পরীক্ষা 2 ঘন্টা স্থায়ী হতে পারে এবং কাজের পরিমাণও কমবে না। এছাড়াও অনেকগুলি কাজ সম্পর্কে নিটপিক রয়েছে যা আপনাকে নিজেই অধ্যয়ন করতে হবে এবং নিজে করতে হবে। ওহ, কিন্তু সবচেয়ে দুঃখের বিষয় হল বিশ্ববিদ্যালয় নিজেই। মূল বিল্ডিংটি শুধুমাত্র A এবং B অংশে সুন্দর, B এবং H বিল্ডিংগুলি এখনও মেরামতের প্রয়োজন, কিন্তু প্রধান দুঃস্বপ্ন হল পাভেল কোরচাগিনের বিল্ডিং। আমরা সেখানে গাণিতিক বিশ্লেষণ শিখিয়েছি এবং বেশিরভাগ শ্রেণীকক্ষে মেরামতের জরুরি প্রয়োজন রয়েছে। বোর্ডগুলি প্রায় গর্ত পর্যন্ত পরা হয়, রাস্তায় গর্ত থাকে এবং শীতকালে এটি খুব ঠান্ডা হয়, প্রায় সবাইকে জ্যাকেট পরে বসতে হয়, এমনকি শিক্ষককেও। BS-এ N বিল্ডিংয়ে সমস্ত IT সংগ্রহ করা হয়, কিন্তু এতে IT-এর সামান্যই থাকে৷ যেহেতু সরঞ্জামগুলি কাজ করছে না, বেশিরভাগ শ্রেণীকক্ষে কোনও ইন্টারনেট নেই, যদিও অনেকগুলি কাজ সম্পাদন করার সময় এটি প্রয়োজনীয় (যেহেতু আমি মেইল ​​বা গুগল ড্রাইভের মাধ্যমে অনেকগুলি কাজ পাঠাই)। এবং কম্পিউটারগুলিতে এমনকি প্রয়োজনীয় প্রোগ্রামগুলিও নেই, এবং আপনাকে প্রায় প্রতিদিন আপনার সাথে প্রয়োজনীয় প্রোগ্রামগুলি সহ আপনার কম্পিউটার বহন করতে হবে, একক আশা ছাড়াই যে বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটারগুলি এমনকি কাজ করবে। অবশেষে, আমি প্রশিক্ষণের খরচ নোট করতে চাই। আমি নিজে একটি বাজেটে অধ্যয়ন করছি এবং আমি এটি সম্পর্কে অভিযোগ করতে পারি না, তবে ইতিমধ্যে এই বছর নতুন ছেলেরা বছরে 250,000 অর্থ প্রদান করছে, এবং এটি এমন... 250,000 এর জন্য তারা কেবল ইন্টারনেট থেকে ফটোশপ ল্যাবগুলি পায়, কুটিলভাবে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়েছে৷ :") কিন্তু যদি আপনার কাছে অতিরিক্ত মিলিয়ন রুবেল থাকে, তবে আমি আপনাকে পলিটেকনিককে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি বিনিময়ে কিছু না শিখে এটি নষ্ট করতে। সাধারণভাবে, আমার উপসংহার হল: আপনি যদি একটি মানসম্পন্ন শিক্ষা পেতে চান তবে এটি অবশ্যই আপনার জন্য বিভাগ নয়। সম্ভবত অন্যান্য ক্ষেত্রে সবকিছুই ভালো, কিন্তু পলিটেকনিক এখনও আইটি বিশেষজ্ঞদের মানসম্মতভাবে প্রশিক্ষণ দিতে প্রস্তুত নয়। এতটুকুই, আমি আশা করি যে আমি এখানে যে দুঃস্বপ্ন দেখেছি তা থেকে আমি কাউকে রক্ষা করব এবং অভিজ্ঞতা অব্যাহত রাখব। আমি বিশ্বাস করি কিছু ভুল হয়েছে. সম্ভবত ইন্টারনেট অদৃশ্য হয়ে গেছে :(

ঘটনা

কার্য দিবস

ঘটনা

কার্য দিবস

11:00 সেন্ট থেকে। বি. সেমেনোভস্কায়া, 38

ঘটনা

কার্য দিবস

11:00 সেন্ট থেকে। বি. সেমেনোভস্কায়া, 38

ঘটনা

কার্য দিবস

11:00 সেন্ট থেকে। বি. সেমেনোভস্কায়া, 38

MosPolytech ভর্তি কমিটি

সময়সূচীঅপারেটিং মোড:

সোম, মঙ্গল।, বুধ।, বৃহস্পতি।, শুক্র। 13:00 থেকে 17:00 N-407 পর্যন্ত

সর্বশেষ পর্যালোচনা MosPolitech

Sergey Kurenkov 13:24 01/07/2020

2000 থেকে 2006 পর্যন্ত MAMI তে পড়াশোনা করেছেন। লাল রঙে শেষ। অটোমোবাইলস এবং ট্রাক্টর অনুষদে, স্থল যানবাহনের ডিজাইনার হিসাবে। আইটেম ক্রয় ছাড়াই সততার সাথে লাল রঙে শেষ। আমি এমন লোকদের জানি যারা, একটি RED ডিপ্লোমা প্রাপ্তির পরে, তাদের বিশেষত্ব একেবারেই জানত না এবং এমনকি একটি দ্বিঘাত সমীকরণও সমাধান করতে পারেনি, যদিও উচ্চ শিক্ষা এবং ফলিত গণিতে তাদের ডিপ্লোমা চমৎকার ছিল। পড়াশুনা খারাপ ছিল না। তারা আমাদের উপাদান দিয়েছে, কিন্তু তারা যা দেয়নি তা পাঠ্যপুস্তকে পাওয়া যায়। বিশ্ববিদ্যালয় এমন একটি জায়গা যেখানে...

ভ্লাদিমির বেসপালভ 08:40 12/23/2019

2000 সাল থেকে MSTU MAMI-এ অধ্যয়ন এবং কাজ করেছেন। 2005 থেকে

এটি একটি চমৎকার সময় ছিল, আমি এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিজের জন্য অনেক নতুন জিনিস আবিষ্কার করেছি।

আমি মেকানিক্যাল টেকনোলজির অনুষদে (এমটি) অধ্যয়ন করেছি, সেই সময়ে ডিন ছিলেন সের্গেই নিকোলাভিচ, আমি "অটোমেটেড মেশিন টুলস এবং টুলস" বিভাগে কাজ করেছি।

সেই বছরগুলিতে এমন দুর্দান্ত শিক্ষক ছিলেন যারা তাদের জ্ঞান আমাদের কাছে দেওয়ার চেষ্টা করেছিলেন, সবকিছু এত স্পষ্টভাবে তুলে ধরেছিলেন যে পরীক্ষা...

গ্যালারি MosPolytech

সাধারণ জ্ঞাতব্য

উচ্চ শিক্ষার ফেডারেল স্টেট বাজেটারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়"

MosPolytech এর শাখা

কলেজ MosPolytech

• কলেজ মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয় - ইভান্তেভকায়

লাইসেন্স

নং 02398 09/22/2016 থেকে অনির্দিষ্টকালের জন্য বৈধ

স্বীকৃতি

নং 02793 03/19/2018 থেকে বৈধ

আগের নাম MosPolytech

• মস্কো স্টেট ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি (MAMI)
• মস্কো স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি "MAMI"
• মস্কো অটোমেকানিক্যাল ইনস্টিটিউট
• মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং বিশ্ববিদ্যালয়

MosPolytech-এর জন্য শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের ফলাফল পর্যবেক্ষণ

2016 ফলাফল:আন্তঃবিভাগীয় কমিশনের সিদ্ধান্তের মাধ্যমে, MosPolytech পুনর্গঠনের প্রয়োজনে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির গ্রুপে অন্তর্ভুক্ত হয়েছিল (প্রতিবেদন)

সূচক	2019	2018	2017	2015	2014
কর্মক্ষমতা সূচক (5 পয়েন্টের মধ্যে)	5	5	5	5	2
সমস্ত বিশেষত্ব এবং অধ্যয়নের ফর্মগুলির জন্য গড় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার স্কোর	68.59	66.92	63.22	64.45	63.1
বাজেটে নথিভুক্তদের গড় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার স্কোর	72.06	71.45	69.76	66.63	67.67
বাণিজ্যিক ভিত্তিতে নথিভুক্তদের গড় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার স্কোর	63.64	61.5	59.07	65.52	65.27
নথিভুক্ত পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সমস্ত বিশেষত্বের জন্য গড় সর্বনিম্ন ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার স্কোর	51.77	48.96	47.81	43.65	45.69
ছাত্র সংখ্যা	12544	16045	24728	31734	33286
ফুলটাইম বিভাগ	8396	9898	11822	9765	10223
খণ্ডকালীন বিভাগ	907	1043	1750	2912	3434
বহির্মুখী	3241	5104	11156	19057	19629
সকল উপাত্ত	রিপোর্ট	রিপোর্ট	রিপোর্ট	রিপোর্ট	রিপোর্ট

MosPolytech সম্পর্কে

ইউনিভার্সিটি অফ মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং (MAMI)শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার একটি গভীর সংস্কার পরিচালনা করছে, যার লক্ষ্য হল প্রযুক্তিগত শ্রম বাজারের বিদ্যমান এবং ভবিষ্যতের চাহিদাগুলির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি আনা।

ইউনিভার্সিটি নিয়মিতভাবে দেশীয় প্রযুক্তি কোম্পানিগুলিকে বিশেষ শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের পরীক্ষায় জড়িত করে এবং জাতীয় প্রযুক্তি উদ্যোগের কাঠামোর মধ্যে শিল্পের দূরদর্শিতায় সক্রিয় অংশগ্রহণকারী।

প্রথম বছর থেকে, আমাদের প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে অংশীদার কোম্পানির মামলাগুলি সমাধান করে এমন প্রকল্প দলগুলিতে অংশগ্রহণ করতে হবে: স্বয়ংচালিত শিল্পে FSUE NAMI, মানববিহীন যানবাহন ব্যবস্থার ক্ষেত্রে KAMAZ OJSC, শক্তি সেক্টরে RusHydro OJSC, ZAVKOM OJSC খাদ্য শিল্প এবং বায়োটেকনোলজির ক্ষেত্র, প্রযুক্তিগত ক্ষেত্রে যোগাযোগের ক্ষেত্রে ওজেএসসি আরভিসি।

দুই বছর ধরে সংস্কার চলছে তা সত্ত্বেও, বিশ্ববিদ্যালয়ের দলগুলি ইঞ্জিনিয়ারিং প্রতিযোগিতায় উচ্চ স্থান অধিকার করে: 2014/2015 শিক্ষাবর্ষে, প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থীরা বেশ কয়েকটি প্রতিযোগিতা বিভাগে প্রথম স্থান অধিকার করেছিল " রোবোফেস্ট", বৈদ্যুতিক মোটরসাইকেল উন্নয়নের জন্য আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় নিরঙ্কুশ বিজয় অর্জন করেছে স্মার্ট মোটো চ্যালেঞ্জ(বার্সেলোনা)।

পেশাদার প্রতিযোগিতার প্রয়োজনীয়তাগুলি প্রয়োগকৃত শৃঙ্খলা পাঠ্যক্রমের সাথে একীভূত করা হয়। এইভাবে, 2015/2016 শিক্ষাবর্ষে, "CAD ইঞ্জিনিয়ারিং গ্রাফিক্স" অধ্যয়নরত 1200 শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতার আকারে মধ্যবর্তী সার্টিফিকেশন পাস করেছে বৈশ্বিক দক্ষতাপ্রাসঙ্গিক যোগ্যতা অনুযায়ী। এই পদ্ধতিটি ফল দিচ্ছে: সাও পাওলোতে বিশ্ব চ্যাম্পিয়নশিপে রাশিয়ান দলের দুই অংশগ্রহণকারী হলেন মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র - ইভান খোখলভ, "ইলেক্ট্রনিক্স" এবং দিমিত্রি কারাসেভ, "সিএডি ইঞ্জিনিয়ারিং গ্রাফিক্স"।

আমরা বর্তমানে প্রকল্প প্রকৌশল কার্যক্রমের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে প্রতিভাবান স্কুলছাত্রদের সাথে কাজ করার একটি সিস্টেম তৈরি করছি। সেপ্টেম্বর 2015 থেকে, চারটি বিশেষায়িত ইঞ্জিনিয়ারিং ক্লাসমস্কো স্কুলে। অল-রাশিয়ান শিশুদের কেন্দ্র "অর্লিওনক" (ক্র্যাসনোডার টেরিটরি), "আজিমুথ" এবং "সিরিয়াস" (সোচি), "স্মেনা" (আনাপা), "সমুদ্র" (ভ্লাদিভোস্টক) এর সাথে পদ্ধতিগত কাজ করা হচ্ছে। ইনোপ্রক্টিকা কোম্পানি এবং এজেন্সি ফর স্ট্র্যাটেজিক ইনিশিয়েটিভস (এএসআই)-এর সাথে সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়েছে।

2016 সালে, ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলিতে ভর্তির জন্য তহবিল বরাদ্দ করা হয়েছিল 856 বাজেটের জায়গাএকটি পূর্ণকালীন কোর্সে। টিউশন ফি প্রতিযোগিতামূলক: সেমিস্টার দ্বারা অর্থ প্রদান, মাতৃত্ব মূলধন দ্বারা অর্থ প্রদান ইত্যাদি প্রদান করা হয়। - এবং পরে ঘোষণা করা হবে না ১লা জুনভর্তি কমিটির ওয়েবসাইটে।

আপনার পছন্দ অনুযায়ী একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম বেছে নিন এবং ইউনিভার্সিটি অফ মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং (MAMI)* এ একটি পেশাদার ক্যারিয়ার শুরু করুন।

* 1.09.2016 থেকে উচ্চ শিক্ষার ফেডারেল রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান " মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়"রাশিয়ার শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের অধীনে ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে পুনর্গঠিত করার সিদ্ধান্তের ফলাফল মূল্যায়নের জন্য কমিশনের সিদ্ধান্ত অনুসারে

বিশ্ববিদ্যালয়টি তথ্য প্রযুক্তি (আইটি) শিল্প, জৈবপ্রযুক্তি, স্মার্ট শক্তি, চালকবিহীন যানবাহন এবং যান্ত্রিক প্রকৌশলের পাশাপাশি প্রকাশনা, মিডিয়া শিল্প এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের জন্য ইঞ্জিনিয়ারিং দল তৈরি করে।

মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয় মস্কো স্টেট ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি (MAMI) এবং ইভান ফেডোরভ মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টসের ভিত্তিতে গঠিত হয়েছিল।

"প্রকল্প কার্যকলাপ" মস্কো পলিটেকনিকের অধ্যয়নের প্রথম দিন থেকে শেষ বছর পর্যন্ত একটি বাধ্যতামূলক শৃঙ্খলা। শিক্ষার্থীরা তত্ত্বটি অবিলম্বে প্রয়োগ করে, এবং গ্রীষ্মের অনুশীলন বা ইন্টার্নশিপের সময় "পরে" নয়। সেমিস্টারের শুরুতে, তারা একটি শিল্প প্রকল্প বেছে নেয়, প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝে এবং ব্যবসায় নেমে যায়। দলে যেখানে প্রত্যেকে তাদের মাথা এবং হাত দিয়ে কাজ করে এবং ফলাফল-ভিত্তিক, নতুন ধারণা এবং আকর্ষণীয় সমাধানগুলি আবির্ভূত হয়। কাজের ফলাফল শিল্প বিশেষজ্ঞদের দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়.

কিভাবে এই প্রশিক্ষণ দরকারী? আপনি ক্র্যামিং বিষয়গুলির জন্য গ্রেড পান না, তবে পেশাদার দক্ষতা: আপনি "একটি অঙ্কন পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হননি", তবে কম্পিউটার মডেলিংয়ে একটি শিল্প শংসাপত্র পেয়েছেন৷

আপনার নোট নেওয়ার দক্ষতাকে সম্মান করার পরিবর্তে, আপনি এমন একটি পণ্য তৈরি করতে শিখবেন যা কাজ করে: ওয়েবসাইট, ক্লাউড পরিষেবা, অ্যাপ্লিকেশন, স্যাটেলাইট নোড, বৈদ্যুতিক বাইক, একটি টক সিস্টেম - আপনার বেছে নেওয়া শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের উপর নির্ভর করে।

কেন এবং কিভাবে এটি কাজ করে? আপনি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে (EP) নথিভুক্ত করছেন। EP এর বিষয়বস্তু তাদের নেতাদের দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল - পলিটেকনিক দ্বারা আমন্ত্রিত শিল্পের লোকেরা। তারা জানে কোন দিকে এবং কেন তাদের শিল্প বিকাশ করছে। নেতারা শিক্ষক নির্বাচন করেন, পাঠ্যক্রম লেখেন এবং তাদের জন্য ব্যক্তিগতভাবে দায়ী। এই পদ্ধতির জন্য ধন্যবাদ, আপনি শিখতে পারেন শিল্পের এখন এবং ভবিষ্যতে কী প্রয়োজন।

বিশ্ববিদ্যালয় নিম্নলিখিত অনুষদ অন্তর্ভুক্ত:

• ইনফরমেটিক্স এবং কন্ট্রোল সিস্টেম অনুষদ
• রাসায়নিক প্রযুক্তি এবং বায়োটেকনোলজি অনুষদ
• পরিবহন অনুষদ
• মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং অনুষদ
• প্রযুক্তিগত উদ্যোক্তা অনুষদ
• নগরবাদ এবং নগর অর্থনীতি অনুষদ
• সামাজিক প্রযুক্তি এবং ব্যবস্থাপনা অনুষদ
• স্কুল অফ ইঞ্জিনিয়ারিং (অনুষদ)

এবং প্রকল্প কার্যকলাপ কেন্দ্র।

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি উচ্চ বিদ্যালয় রয়েছে মুদ্রণ ও মিডিয়া শিল্পের, যার মধ্যে নিম্নলিখিত প্রতিষ্ঠানগুলি রয়েছে:

• V. A. Favorsky এর নামানুসারে গ্রাফিক্স এবং বুক আর্ট ইনস্টিটিউট
• ইনস্টিটিউট অফ কমিউনিকেশনস অ্যান্ড মিডিয়া বিজনেস
• প্রকাশনা ও সাংবাদিকতা ইনস্টিটিউট
• ইনস্টিটিউট অফ প্রিন্টমিডিয়া অ্যান্ড ইনফরমেশন টেকনোলজিস

বিশ্ববিদ্যালয়ের 3টি শাখা রয়েছে: কোলোমনা, চেবোকসারি এবং রিয়াজানে।

অনাবাসী, পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের 1ম বছরে নথিভুক্ত করার পরে, দশটি ছাত্রাবাসের একটিতে স্থান দেওয়া হয়। 2009 সাল থেকে, আমরা যাদের প্রয়োজন তাদের সবাইকে আবাসন দিচ্ছি।

সমস্ত পূর্ণ-সময়ের ছাত্রদের জন্য সামরিক পরিষেবা থেকে একটি বিলম্ব প্রদান করা হয়। সামরিক বিভাগ নেই।

আরও বিশদ বিবরণ সঙ্কুচিত করুন http://mospolytech.ru/

চিলড্রেন ইউনিভার্সিটিতে ছাত্র হওয়ার জন্য আপনাকে পরীক্ষা দিতে হবে না। নতুন জিনিস অন্বেষণ এবং শেখার ইচ্ছা দ্বারা চালিত যারা প্রত্যেককে আমরা স্বাগত জানাই।
আমরা গবেষণায় আগ্রহের ধারাবাহিক বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করি: 7 বছর বয়সে বিভিন্ন বিজ্ঞানের সাথে পরিচিতি থেকে স্বাধীন পছন্দ এবং 14 বছর বয়সে একটি নির্দিষ্ট বৈজ্ঞানিক সমস্যার সমাধান।

শিশু বিশ্ববিদ্যালয়ে চারটি দিক রয়েছে। শিশুর জন্মের বছর দ্বারা উপযুক্ত দিকনির্দেশনা নির্ধারিত হয়।

কে এবং কিভাবে ক্লাস পরিচালনা করে?

সমস্ত ক্লাস বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রের বিজ্ঞানী এবং বিশেষজ্ঞদের দ্বারা শেখানো হয়। তাদের সাথে একসাথে, শিশুরা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি আয়ত্ত করে, গবেষণায় অংশগ্রহণ করে এবং বিজ্ঞানীদের মতো তাদের চারপাশের বিশ্বকে দেখতে শেখে: সন্দেহ করা, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা, উত্তর সন্ধান করা। বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজ শুধু শিশুদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়া নয়, বরং উত্তরের জন্য একটি স্বাধীন পথ তৈরি করতে শিক্ষার্থীদের ধীরে ধীরে শেখানো।
চিলড্রেন ইউনিভার্সিটির অপারেশনের 6 বছরেরও বেশি সময় ধরে, 300 টিরও বেশি বিজ্ঞানী আমাদের সাথে সহযোগিতা করেছেন, বায়ুমণ্ডলের অবস্থা, মস্তিষ্কের কার্যকারিতা এবং মানবাধিকার সহ বিভিন্ন ঘটনা এবং প্রক্রিয়া অধ্যয়ন করেছেন।

আমরা কিভাবে ক্লাসের বিষয় নির্ধারণ করব?

শিশু বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিটি পাঠ শিশুর প্রশ্ন থেকেই জন্ম নেয়। ওপেন ডে, স্টুডেন্ট ডে, খোলা বক্তৃতা এবং সেমিস্টারের সমাপ্তি অনুষ্ঠানে, আমরা বাচ্চাদের কল্পনা করতে আমন্ত্রণ জানাই: তারা একজন বিজ্ঞানীকে কী প্রশ্ন করবে?

আমরা "কিউরিওসিটি বক্স"-এ সমস্ত প্রশ্ন সংগ্রহ করি এবং আমাদের ডাটাবেসে যোগ করি, যেখানে ইতিমধ্যে 800 টিরও বেশি প্রশ্ন রয়েছে৷

ক্লাস কোথায় হয়?

সাইটের পছন্দ পরিকল্পিত অধ্যয়নের বিন্যাসের উপর নির্ভর করে।
আমরা বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাসরুম এবং লাইব্রেরিতে আমাদের অনেক ক্লাস পড়াই, কিন্তু আমাদের চেয়ার সাজানোর, ডেস্ক ঘোরাঘুরি করার স্বাধীনতা আছে এবং আমাদের সাথে যোগব্যায়াম ম্যাটও আনতে পারে। আমাদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল শিক্ষার্থীদের স্থানের বিভিন্ন সম্ভাবনা দেখানো। সর্বোপরি, আপনি কেবল আপনার ডেস্কে বসেই শিখতে পারবেন না।

জীবাণু কীভাবে কেফির তৈরি করে বা লোকেরা কেন স্মৃতিস্তম্ভ তৈরি করে তা বোঝার জন্য বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির প্রয়োজন। তাই, কিছু গবেষণার জন্য, শিক্ষার্থীরা অন্যদের জন্য, ক্ষেত্র গবেষণার সময় বা যাদুঘরে তথ্য সংগ্রহ করে।

কোনো বিষয় অধ্যয়নের জন্য যদি একটি নির্দিষ্ট স্থান এবং তার প্রসঙ্গ গুরুত্বপূর্ণ হয়, আমরা সেখানে যাই। 6 বছর ধরে, আমরা মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি ওয়েদার স্টেশন, অ্যাম্বুলেন্স এবং জরুরি চিকিৎসা পরিচর্যা স্টেশন সহ 50টি বিভিন্ন সাইট পরিদর্শন করেছি। এ.এস. Puchkova, Skoltech, Stanislavsky ইলেক্ট্রোথিয়েটার, Lastochok গাড়ী ডিপো। এটি কেবল পরিবেশে নিমজ্জনই নয়, উপস্থাপকের সহকর্মীদের কর্মস্থলে দেখার সুযোগ এবং নিশ্চিত হন যে বিজ্ঞান কেবল পাঠ্যপুস্তকে নয়।

কিভাবে এটা সব কাজ করে?

সব ক্লাস রবিবার সকালে এবং বিকালে সঞ্চালিত হয়.
প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি ব্যক্তিগত অ্যাকাউন্ট থাকে যেখানে আপনি একটি সুবিধাজনক দিন এবং সময় বেছে নিতে পারেন, যেহেতু পুরো সেমিস্টারে অনেক ক্লাস পুনরাবৃত্তি হয়। বিনামূল্যে জায়গা থাকলে আপনি যে কোনো সময় রেকর্ডিং সময় পরিবর্তন করতে পারেন।
প্রতিটি শিক্ষার্থী অধ্যয়নের ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে প্রতি সেমিস্টারে 9-10টি ক্লাসে অংশগ্রহণ করে এবং একটি প্রকল্প প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণ করতে পারে।

একটি প্রকল্প প্রদর্শনী কি?

প্রকল্প প্রদর্শনী হল আপনার গবেষণার বিষয়ে অন্য ছাত্রদের সাথে কথা বলার একটি সুযোগ। আপনি যদি আপনার নিজের প্রকল্প প্রস্তুত করার বিষয়ে উত্তেজিত না হন তবে আপনি একজন বিশেষজ্ঞ পর্যবেক্ষকের ভূমিকায় অংশগ্রহণ করতে পারেন।

পিতামাতার জন্য একটি প্রোগ্রাম আছে?

শিশুদের কার্যক্রম ছাড়াও, সেমিস্টার প্রোগ্রামে অভিভাবকদের জন্য চারটি ইভেন্ট অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। শিশুদের ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রে যেমন অভিভাবক সভার ভিত্তি, প্রশ্নগুলি। আমার সন্তানকে বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠাতে হবে? ইন্টারনেটের মাধ্যমে শিশুদের পর্যবেক্ষণ করা কি ঠিক? বিজ্ঞানের প্রতি শিশুর আগ্রহকে কীভাবে সমর্থন করবেন? শৈশবের স্মৃতি কীভাবে তৈরি হয়? কিশোর কারা এবং তারা নিজেদের সম্পর্কে কি ভাবে? আমরাও বিভিন্ন বিজ্ঞানীদের সাথে মিলে এমন প্রশ্নের উত্তর খুঁজছি।

পড়াশোনার খরচ কত?

আপনি প্রতিটি সেমিস্টারের জন্য আলাদাভাবে অর্থ প্রদান করতে পারেন বা ডিসকাউন্টে এক বছরের জন্য সদস্যতা কিনতে পারেন।

• বসন্ত সেমিস্টার: 9,500 রুবেল

শিশু বিশ্ববিদ্যালয় ব্লগ

• আমরা ভালো বিজ্ঞান বই পছন্দ করি। আমরা লাইব্রেরিতে যেতেও পছন্দ করি এবং মস্কোর অনেক লাইব্রেরির সাথে আমাদের চমৎকার ব্যক্তিগত এবং অংশীদারিত্বের সম্পর্ক রয়েছে।

  মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয় (মস্কো পলিটেকনিক)
  আন্তর্জাতিক নাম	মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়
  নীতিবাক্য	মানবিক এবং প্রযুক্তিগত জ্ঞানের সংমিশ্রণ, একটি উদ্ভাবনী পদ্ধতি এবং পূর্বসূরি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ঐতিহ্যের প্রতি আনুগত্য
  ভিত্তি বছর	1865
  রেক্টর	মিক্লুশেভস্কি, ভ্লাদিমির ভ্লাদিমিরোভিচ
  ছাত্ররা	29000
  অবস্থান	রাশিয়া, মস্কো
  বৈধ ঠিকানা	107023, মস্কো, সেন্ট। বলশায়া সেমেনোভস্কায়া, 38
  ওয়েবসাইট	mospolytech.ru
  পুরস্কার

  উচ্চ শিক্ষার ফেডারেল স্টেট বাজেটারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান " মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়» ( সংক্ষেপণ"মস্কো পলিটেকনিক") হল মস্কোর একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। ইভান্তেভকা, তুচকোভো, চেবোকসারি, কোলোমনা, রিয়াজানে এর শাখা রয়েছে।

  21শে মার্চ, 2016 তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের আদেশ অনুসারে, এটি দুটি রাশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয় - MSUP im-এর একীভূতকরণের আকারে পুনর্গঠনের মাধ্যমে তৈরি করা হয়েছিল। ইভান ফেডোরভ এবং ইউনিভার্সিটি অফ মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং (MAMI)।

  মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস

  মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস 1865 সালে কমিসারভস্কি টেকনিক্যাল স্কুল তৈরির মাধ্যমে শুরু হয়। অক্টোবর বিপ্লবের পর, 1919 সালে, স্কুলটি 1ম মস্কো মেকানিক্যাল অ্যান্ড ইলেকট্রিক্যাল টেকনিক্যাল কলেজে রূপান্তরিত হয় যার নামকরণ করা হয়। এমভি লোমোনোসোভ (লোমোনোসভ টেকনিক্যাল স্কুল), এবং 1922 সালে - মস্কো মেকানিক্যাল-ইলেক্ট্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটে। M. V. Lomonosova (Lomonosov Institute)।

  ইনস্টিটিউটের গঠন এবং বিকাশ আইভি গ্রিবভের নামের সাথে জড়িত, যিনি 1914 সাল থেকে একজন শিক্ষক হিসাবে কাজ করেছিলেন, প্রথমে যান্ত্রিক প্রকৌশল অঙ্কন এবং ধাতব প্রযুক্তির মতো শাখায় এবং পরবর্তীকালে অভ্যন্তরীণ দহনের বিষয়ে। ইঞ্জিন এবং স্বয়ংচালিত প্রকৌশল। তিনি কমিসারভস্কি টেকনিক্যাল স্কুলে অভ্যন্তরীণ দহন ইঞ্জিন এবং অটোমোবাইলগুলির একটি বিভাগ তৈরি করেছিলেন এবং 1916 সাল থেকে এই বিভাগের প্রধান ছিলেন।

  কমিসারভস্কি টেকনিক্যাল স্কুলের রূপান্তরের সময়, প্রথম মস্কো মেকানিক্যাল এবং ইলেকট্রিক্যাল টেকনিক্যাল কলেজের নামকরণ করা হয়। M.V Lomonosov, তারপর মস্কো ব্যবহারিক মেকানিক্যাল-ইলেক্ট্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের নামে। এম.ভি. লোমোনোসভ, এবং পরবর্তীকালে মস্কো মেকানিক্যাল-ইলেক্ট্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়। এম ভি লোমোনোসভ। এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান ছিলেন আইভি গ্রিবভ। এই জন্য এবং অন্যান্য অনেক কারণে, ইউনিভার্সিটি অফ মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং ("মস্কো স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি "MAMI" দেখুন। এর প্রতিষ্ঠার 135 তম বার্ষিকীতে, এম. নাউকা। 2000, "মস্কো স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি "MAMI") 145 তম ফাউন্ডেশনের বার্ষিকী, এম. নাউকা) কোমিসারভস্কি টেকনিক্যাল স্কুলের (1916 সাল থেকে - ইম্পেরিয়াল কমিসারভস্কি টেকনিক্যাল স্কুল) এর ঐতিহ্যের উত্তরসূরি এবং অবিরতকারী।

  মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ এনভায়রনমেন্টাল ইঞ্জিনিয়ারিং (MGUEE)

  MAMI এর সাথে MGIU এর গভীর ঐতিহাসিক সম্পর্ক ছিল। জিআইএল-এ প্ল্যান্ট-ভিটিইউজেড তৈরির প্রস্তাবটিকে 1 ফেব্রুয়ারি, 1931-এ সান্ধ্য অটো-মেকানিক্যাল ইনস্টিটিউটের একটি শাখার উদ্বোধন হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে, যা "এএমআই-এএমও" সংক্ষিপ্ত নাম পেয়েছিল। যাইহোক, এএমওতে একটি উদ্ভিদ-প্রযুক্তিগত প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় তৈরি ইউএসএসআরের জাতীয় অর্থনীতির সুপ্রিম কাউন্সিল দ্বারা অনুমোদিত হয়নি।

  এইভাবে, 8 ফেব্রুয়ারি, 1960 তারিখের আরএসএফএসআর-এর ভিএসএসও-র মন্ত্রীর এই ডিক্রি নং 1425 এবং আদেশ নং 107 অনুসারে, মস্কো জিআইএল অটোমোবাইল প্ল্যান্টে একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আয়োজন করা হয়েছিল - একটি প্ল্যান্ট-ভিটিইউজেড। MAMI এর একটি শাখার। MAMI এর অস্তিত্বের প্রথম বছরগুলিতে VTUZ প্ল্যান্টকে প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রদানের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। 1966 সালের ফেব্রুয়ারিতে, আরএসএফএসআর-এর ভিসোর মন্ত্রীর আদেশে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি উপযুক্ত ভিত্তি তৈরির সাথে সম্পর্কিত, জিআইএল-এ ভিটিইউজেড প্ল্যান্টটি স্বাধীন ব্যবস্থাপনায় স্থানান্তরিত করা হয়েছিল।

  মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টস ইভান ফেডোরভের নামে নামকরণ করা হয়েছে

  ইভান ফেডোরভ মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টসের ইতিহাস 1930 সালে শুরু হয়েছিল। মস্কো এবং লেনিনগ্রাদ উচ্চশিল্প ও প্রযুক্তি প্রতিষ্ঠানের (VHUTEIN) মুদ্রণ অনুষদের ভিত্তিতে ইউএসএসআর-এর কাউন্সিল অফ পিপলস কমিসারের কেন্দ্রীয় কার্যনির্বাহী কমিটির রেজুলেশনের মাধ্যমে ) সংগঠিত হয়েছিল মস্কো প্রিন্টিং ইনস্টিটিউট. এটি প্রথম শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান হয়ে ওঠে যা প্রিন্টিং এন্টারপ্রাইজ এবং প্রকাশনা সংস্থার জন্য উচ্চ যোগ্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেয়।

  প্রাথমিকভাবে, ইনস্টিটিউট অন্তর্ভুক্ত তিনটি অনুষদ: প্রযুক্তিগত, ইঞ্জিনিয়ারিং এবং অর্থনীতিএবং প্রকাশনা এবং গ্রাফিক("গ্রাফিক্স" প্রোফাইল সহ)। টেকনোলজিক্যাল কলেজ লেটারপ্রেস প্রিন্টিং প্রসেস ইঞ্জিনিয়ার, ফ্ল্যাট-প্যানেল প্রিন্টিং প্রসেস ইঞ্জিনিয়ার, ইন্টাগ্লিও প্রিন্টিং প্রসেস ইঞ্জিনিয়ার, ফটোগ্রাফিক টেকনোলজিস্ট এবং ম্যাটেরিয়াল টেকনোলজি ইঞ্জিনিয়ারদের প্রশিক্ষিত করে। প্রকৌশল ও অর্থনীতি অনুষদের দুটি বিশেষত্ব ছিল: প্রকৌশলী-অর্থনীতিবিদ-পরিকল্পক এবং প্রকৌশলী-অর্থনীতিবিদ-যুক্তিবাদী। প্রকাশনা অনুষদ পাঁচটি বিশেষত্ব গ্রহণ করেছে: বই ডিজাইনার, সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিন ডিজাইনার, পোস্টার এবং শিশুদের বই ডিজাইনার, বই মৌলিক, পোস্টার এবং ম্যাগাজিন অরিজিস্ট। 1939 সালে, মেকানিক্স অনুষদটি "মুদ্রণ উদ্যোগের যান্ত্রিক সরঞ্জাম" এ বিশেষত্ব সহ প্রকৌশলীদের প্রশিক্ষণের জন্য খোলা হয়েছিল।

  1 সেপ্টেম্বর, 2016 থেকে, মুদ্রণ বিশ্ববিদ্যালয় মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ের অংশ হিসাবে মুদ্রণ ও মিডিয়া শিল্পের উচ্চ বিদ্যালয়ে পরিণত হয়।

  21শে মার্চ, 2016 তারিখের রাশিয়ার শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের আদেশ অনুসারে, মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটি মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং বিশ্ববিদ্যালয় (MAMI) এবং ইভান ফেডোরভ মস্কোর একীভূতকরণের আকারে পুনর্গঠনের মাধ্যমে মস্কোতে তৈরি করা হয়েছিল। স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টস (MSUP)। আন্দ্রেই নিকোলেনকো (পূর্বে MAMI এর রেক্টর) মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির রেক্টর নিযুক্ত হয়েছেন।

  বিশ্ববিদ্যালয়ের 52টি বিভাগে প্রায় 2,000 শিক্ষক ক্লাস পড়ান। 29,000 এরও বেশি শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষায় অধ্যয়ন করে। অনাবাসী ছাত্রদের 10টি আরামদায়ক ছাত্র ছাত্রাবাসে থাকার ব্যবস্থা করা হয়।

  ক্লাস পরিচালনা করার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি ক্রমাগত আপডেট করা প্রযুক্তিগত ভিত্তি রয়েছে: রাস্তার শিক্ষাগত ভবনগুলিতে। B. Semenovskaya, 38, st. Avtozavodskaya, 16, সেন্ট। পাভেল কোরচাগিনা, 22, সেন্ট। Pryanishnikova, 2A, st. মিখালকভস্কায়া, 7, সেন্ট। Sadovaya-Spasskaya, 6 আছে অডিটোরিয়াম, শিক্ষাগত এবং বৈজ্ঞানিক পরীক্ষাগার, কম্পিউটার ক্লাস, জিম, খেলাধুলা এবং বিনোদন কেন্দ্র, একটি বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গ্রন্থাগার যার প্রায় 2 মিলিয়ন কপি, ক্যান্টিন এবং বুফে রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয় হল সবচেয়ে বড় উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান যা যোগ্য বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেয়।

  শিরোনাম

  • 1919-1920 - প্রথম মস্কো মেকানিক্যাল এবং ইলেকট্রিক্যাল টেকনিক্যাল কলেজের নামকরণ করা হয়েছে। এম.ভি. লোমোনোসোভা (লোমোনোসভ টেকনিক্যাল স্কুল)
  • 1920-1922 - মস্কো ব্যবহারিক মেকানিক্যাল-ইলেক্ট্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে। এম ভি লোমোনোসোভা
  • 1922-1930 - মস্কো মেকানিক্যাল-ইলেক্ট্রোটেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে। এম ভি লোমোনোসোভা
  • 1930-1932 - মস্কো অটোমোটিভ এবং ট্র্যাক্টর ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে। এম ভি লোমোনোসোভা
  • 1932-1939 - মস্কো মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং ইনস্টিটিউটের অটোমোটিভ এবং ট্র্যাক্টর বিভাগ
  • 1939-1992 - মস্কো অটোমেকানিক্যাল ইনস্টিটিউট
  • 1992-1997 - মস্কো স্টেট একাডেমি অফ অটোমোটিভ অ্যান্ড ট্র্যাক্টর ইঞ্জিনিয়ারিং (MGAATM)
  • 1997-2012 - মস্কো স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি "MAMI"
  • 2012-2016 - মস্কো স্টেট মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি (MAMI), সংক্ষেপে "ইউনিভার্সিটি অফ মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং"
  • সেপ্টেম্বর 1, 2016 - বর্তমান ভি. - মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়

  রেক্টর

  • তথ্য প্রযুক্তি অনুষদ
  • পরিবহন অনুষদ
  • মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং অনুষদ
  • রাসায়নিক প্রযুক্তি এবং বায়োটেকনোলজি অনুষদ
  • নগরবাদ এবং নগর অর্থনীতি অনুষদ
  • মৌলিক দক্ষতা অনুষদ
  • স্কুল অফ ইঞ্জিনিয়ারিং (অনুষদ)
  • প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ অনুষদ
  • আর্ট স্কুল পলিগ্রাফ
  • আরও শিক্ষা অনুষদ
  • প্রযুক্তিগত উদ্যোক্তা অনুষদ
  • অর্থনীতি ও ব্যবস্থাপনা অনুষদ
  • ইনস্টিটিউট অফ নিউ এডুকেশনাল প্রোগ্রাম অ্যান্ড টেকনোলজিস

  • প্রিন্টিং এবং মিডিয়া শিল্পের স্নাতক স্কুল
    • V. A. Favorsky এর নামানুসারে গ্রাফিক্স এবং বুক আর্ট ইনস্টিটিউট
    • ইনস্টিটিউট অফ কমিউনিকেশনস অ্যান্ড মিডিয়া বিজনেস
    • প্রকাশনা ও সাংবাদিকতা ইনস্টিটিউট
    • ইনস্টিটিউট অফ প্রিন্টমিডিয়া অ্যান্ড ইনফরমেশন টেকনোলজিস

  বিভাগসমূহ

  মুদ্রণ উত্পাদনের অটোমেশন বিভাগ

  অটোমেশন এবং নিয়ন্ত্রণ বিভাগ

  "হার্ডওয়্যার ডিজাইন এবং প্রযুক্তিগত উত্পাদনের অটোমেশন" বিভাগ

  মহাকাশ প্রকৌশল বিভাগ

  হাইড্রোলিক বিভাগ

  মানবিক শৃঙ্খলা বিভাগ

  জনপ্রশাসন ও আইন বিভাগ

  ডিজাইন বিভাগ

  "গতিবিদ্যা, মেশিনের শক্তি এবং উপকরণের শক্তি" বিভাগ

  সাংবাদিকতা ও গণযোগাযোগ বিভাগ

  প্রকাশনা ও গ্রন্থ বিজ্ঞান বিভাগ

  "ইলাস্ট্রেশন অ্যান্ড প্রিন্টমেকিং" বিভাগ

  ইঞ্জিনিয়ারিং গ্রাফিক্স এবং কম্পিউটার মডেলিং বিভাগ

  "প্রিন্ট মিডিয়া শিল্পের উদ্ভাবনী উপকরণ" বিভাগ

  বিদেশী ভাষা বিভাগ

  কম্পিউটার সায়েন্স অ্যান্ড ইনফরমেশন টেকনোলজি বিভাগ

  তথ্য নিরাপত্তা বিভাগ

  মার্কেটিং কমিউনিকেশনস বিভাগ

  গণিত বিভাগ

  পদার্থ বিজ্ঞান বিভাগ

  যন্ত্রপাতি ও ফাউন্ড্রি প্রযুক্তি বিভাগ

  ব্যবস্থাপনা বিভাগ

  ধাতুবিদ্যা বিভাগ

  ভূমি যানবাহন বিভাগ

  ইকুইপমেন্ট এবং ওয়েল্ডিং টেকনোলজিস বিভাগ

  পদার্থ এবং সংযোজন প্রযুক্তির প্রেসার প্রসেসিং বিভাগ

  প্রিন্টিং মেশিন এবং সরঞ্জাম বিভাগ

  ফলিত তথ্যবিদ্যা বিভাগ

  শিল্প থার্মাল পাওয়ার ইঞ্জিনিয়ারিং বিভাগ

  শিল্প ও পুরকৌশল বিভাগ

  রাসায়নিক প্রযুক্তির প্রক্রিয়া এবং যন্ত্রপাতি বিভাগ

  ড্রয়িং এন্ড পেইন্টিং বিভাগ

  রাশিয়ান ভাষা এবং সাহিত্যের ইতিহাস বিভাগ

  "স্মার্ট টেকনোলজিস" বিভাগ

  স্ট্যান্ডার্ডাইজেশন, মেট্রোলজি এবং সার্টিফিকেশন বিভাগ

  "খনন এবং তেল ও গ্যাস উৎপাদনের প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিভাগ"

  P. L. Kapitsa এর নামানুসারে নিম্ন তাপমাত্রা প্রকৌশল বিভাগ

  কারিগরি মেকানিক্স বিভাগ

  মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং টেকনোলজিস অ্যান্ড ইকুইপমেন্ট বিভাগ

  "প্রিন্টিং এবং প্যাকেজিং উৎপাদনে প্রযুক্তি এবং মান ব্যবস্থাপনা" বিভাগ

  কর্মী ব্যবস্থাপনা বিভাগ

  পদার্থবিদ্যা বিভাগ

  শারীরিক শিক্ষা বিভাগ

  কেমবায়োটেক বিভাগ

  "মুদ্রিত পণ্যের শৈল্পিক এবং প্রযুক্তিগত নকশা" বিভাগ

  "প্রযুক্তিগত সিস্টেমের পরিবেশগত নিরাপত্তা" বিভাগ

  মিডিয়া ব্যবসার অর্থনীতি ও ব্যবস্থাপনা বিভাগ

  অর্থনীতি ও সংস্থা বিভাগ

  বৈদ্যুতিক সরঞ্জাম এবং শিল্প ইলেকট্রনিক্স বিভাগ

  ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং বিভাগ

  "পরিবহন এবং ক্ষুদ্র শক্তির জন্য বিদ্যুৎ ইনস্টলেশন" বিভাগ

  শাখা

  • মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ের রায়জান ইনস্টিটিউট (শাখা)
  • মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির কলমনা ইনস্টিটিউট (শাখা)
  • মস্কো পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ের চেবক্সারি ইনস্টিটিউট (শাখা)
  • মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির ইভান্তেভস্কি শাখা
  • মস্কো পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটির টুচকোভো শাখা
  গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া: [30 খণ্ডে] / ch. এড এ.এম. প্রখোরভ; 1969-1978, ভলিউম 17)।